2019八年级物理全册 10.4做功的快慢导学案（无答案）（新版）沪科版.doc

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1、- 1 -10.410.4 做功的快慢做功的快慢【学习目标】 1、理解功率的概念及计算公式。2、用科学探究的方法了解功率的物理意义。3、 具 有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理。【重点】功率概念的理解。【难点】功率的计算。【使用说明与学法指导】1.依据目标认真阅读课本 P199 至 P200，勾画并思考本节的重点内容（功率的概念）完成预习案部分，联系生活实际，尝试探究案问题，用红笔标出疑问，以备上课交流。2.AB 层完成导学案上的所有问题；C 层掌握基础知识，并完成除附加题之外的题目。3.10 分钟完成 对课本的勾画和思考，20 分钟完成导学案。预 习 案1.比较物体做

2、功快慢的两种方法 ：时间相同，比较_；做功相同，比较_ _。2._ _叫功率 3.功率的计算公 式：P =_； 功率的单位：_ 。探 究 案探 究点一：怎样比较做功的快慢 如用挖掘机挖土和一个工人单独挖土比较哪一种方法更快？图中的情景说明了什么问 题?- 2 -归纳小结：。探究点二：功率的计算1. 阅读课本 200 页的表格，分别说出自行车运动员、小轿车和蓝鲸功率的含义。2.一个水泵连续工作 12 时，共把 300 吨的水送到 20 米高的水箱，该水泵做了多少功？其功 率是多大？归纳小结：。训练案1关于功率， 下列说法中正确的是（ ）A. 功率越大，做功越多B. 功率越大越省力C. 功率越大，效率越大D. 功率越大，做功越快2.甲、乙两台拖拉机，甲所做的功是乙的 2 倍，而乙做功所用的时间是甲的 1/4，则甲、乙的功率之比为（ ）A. 8：1B. 1：8C. 1：2D. 2：13. 拖拉机的功率是 22 千瓦，要它完成 6.6106焦的功需要的时间为_分。4. 举重运动员在 3 秒内把 1500 牛的杠铃举高了 2 米，他对杠铃做_焦的功，其功率为_瓦。如果举起的杠铃在空中停了 2 秒，则整个过程的平均功率 为_瓦。5. 某拖拉机匀速耕地 400 米，用了 1 分 4 0 秒的时间，若拖拉机的拉力为 6250 牛，则此拖拉机的 功率为多大？