教育专题:21除法的初步认识.ppt

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1、导入新课导入新课导入新课导入新课星期天去农家星期天去农家乐劳动吧乐劳动吧好主意好主意 同学们在草莓地里辛勤的劳动,同学们在草莓地里辛勤的劳动,除草,收获。除草,收获。我们的劳动我们的劳动果实,漂亮果实,漂亮的草莓的草莓除法的初步认识除法的初步认识 用用26的乘法口诀求商的乘法口诀求商 表内表内表内表内除法除法除法除法教学目标教学目标教学目标教学目标 掌握平均分的含义,会读写除法算掌握平均分的含义,会读写除法算式,知道各部分的名称。式,知道各部分的名称。初步学会用除法解决生活中的简单初步学会用除法解决生活中的简单问题。问题。内容解析内容解析内容解析内容解析每排坐的同样多每排坐的同样多怎么坐呢?怎

2、么坐呢?一定要掌一定要掌握哦握哦每份分的同样多每份分的同样多叫叫平均分平均分我们我们9个小蚂蚁上课,有个小蚂蚁上课,有3排排座位,每排要坐的同样多,座位,每排要坐的同样多,每排要坐每排要坐3个哦。个哦。练习练习 12条鱼平均分到条鱼平均分到3个鱼缸里,个鱼缸里,每个鱼缸有几条鱼?每个鱼缸有几条鱼?一条一条地分一条一条地分一共要分一共要分4次,次,所以每个鱼缸所以每个鱼缸里有里有4条鱼。条鱼。鱼比鱼缸多好多,也可鱼比鱼缸多好多,也可以每个鱼缸里先放两条,以每个鱼缸里先放两条,这样分比较快。这样分比较快。每个鱼缸每个鱼缸分分4条。条。小练习小练习把把6个小松鼠平个小松鼠平均分成均分成3份,每份,每

3、份有(份有()只)只2把把10只小麻雀平只小麻雀平均分成均分成5组,每组组,每组有(有()只。)只。把把8只小老鼠平只小老鼠平均分成均分成2组,每组,每组有(组有()只。)只。24每人分每人分2个草莓个草莓12 6 =2除号除号读作:读作:12除以除以6等于等于2.做一做做一做平均分给平均分给3只小猴子,每只分只小猴子,每只分(6)个胡萝卜。)个胡萝卜。18 3=6平均分给平均分给2只小猴子,每只分(只小猴子,每只分(9)个)个胡萝卜。胡萝卜。18 2=9平均分给平均分给6只小猴子,每只分(只小猴子,每只分(3)个胡萝卜。个胡萝卜。18 6=3 被除数被除数 除数除数商商做一做做一做 读一读下

4、面的式子,并指出各部分读一读下面的式子,并指出各部分的名称。的名称。10 5 =2 8 2 =410除以除以5等于等于2 8除以除以2等于等于4被被除除数数除除号号商商除除数数除除号号被被除除数数除除数数商商课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结每份分的同样多每份分的同样多叫叫平均分平均分18 6=3被除数被除数除数除数商商读作:读作:18除以除以6等于等于3课堂练习课堂练习课堂练习课堂练习平均分平均分分一分,写出除法算式,读一读。分一分,写出除法算式,读一读。分成分成2组,组,12 2 =6 读作读作12除以除以2等于等于6分成分成6组,组,12 6 =2 读作读作12除以除以6等于等于2分成分成

5、4组,组,12 4 =3 读作读作12除以除以4等于等于3分成分成3组,组,12 3=4 读作读作12除除以以3等于等于4习题答案习题答案习题答案习题答案练习三(第练习三(第16页)页)1.一共有一共有12朵花,花瓶有朵花,花瓶有3个,平均每个个,平均每个花瓶里放花瓶里放4朵花。朵花。2.3.一共有(一共有(9)个梨,平均放进)个梨,平均放进3个盘里,个盘里,每盘放(每盘放(3)个。)个。4.一共有一共有16个萝卜,平均分给每个小兔子,个萝卜,平均分给每个小兔子,可以有可以有4种分法,种分法,2只小兔子每只只小兔子每只8个萝卜,个萝卜,4只小兔子每只只小兔子每只4个萝卜,个萝卜,8只小兔子每只

6、只小兔子每只2个萝卜,个萝卜,16只小兔子每只只小兔子每只1个萝卜。个萝卜。5.(1)平均分给)平均分给6只小猴,每只小猴分(只小猴,每只小猴分(3)个。(个。(2)如果平均分给)如果平均分给9只小猴,每只小猴只小猴,每只小猴分(分(2)个。)个。6.(1)摆)摆5个一样的长方体,每个长方体用个一样的长方体,每个长方体用(3)个木块。()个木块。(2)每个长方体用)每个长方体用3个木块,个木块,可以摆(可以摆(5)个长方体。)个长方体。练习四(第练习四(第20页)页)2.每只分三个。每只分三个。62=33.102=54.可以分给(可以分给(5)个小朋友。)个小朋友。102=55.82=46.164=4 155=37.63=2153=57.93=3205=48.53=15 153=59.22=442=832=622=4五五二十五五五二十五五五二十五五五二十五二五一十二五一十24=853=15三四十二三四十二四四十六四四十六三三得九三三得九54=20=2 =410.4条船上共有条船上共有(12)人。人。平均每条船上有(平均每条船上有(3)人。)人。3412=1243=1234=需要需要4条船。条船。

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