教育专题:第三单元课题3水的净化(曾文忠).ppt

上传人:s****8 文档编号:69585148 上传时间:2023-01-07 格式:PPT 页数:16 大小:356KB
返回 下载 相关 举报
教育专题:第三单元课题3水的净化(曾文忠).ppt_第1页
第1页 / 共16页
教育专题:第三单元课题3水的净化(曾文忠).ppt_第2页
第2页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

《教育专题:第三单元课题3水的净化(曾文忠).ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教育专题:第三单元课题3水的净化(曾文忠).ppt(16页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、课题3 水的净化三亚市藤桥中学三亚市藤桥中学 曾文忠曾文忠如何对一杯混浊的天然水进行处理?方法一、向水中加入某些净水剂如明矾,利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附,使杂质沉降来达到净水的目的,再采用某种方法使沉淀物与水分离。方法二、将烧杯中的水静置一段时间,使水中的一些不溶性固体杂质沉降下来,然后再将固体与水分开。方法三、通过加热使水沸腾成水蒸气,然后使水蒸气冷凝成蒸馏水,从而除去水中的杂质。自来水厂净水过程示意图一、混合物分离的方法1、沉淀2、过滤定义:将不溶于水的固体杂质与水分离开来 的操作。要点:一贴两低三靠3、吸附4、蒸馏(蒸发)一贴两低三靠一贴滤纸紧贴漏斗内壁,不要留有气泡 两

2、低漏斗内滤纸边缘低于漏斗口边缘 漏斗内液面低于滤纸边缘 三靠倾倒液体时,烧杯与玻璃棒接触 玻璃棒末端与漏斗内三层滤纸处接触 漏斗下端与承接滤液的烧杯内壁接触 净水器制取蒸馏水的装置二、硬水和软水1、定义:含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水;不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫软水。2、硬水给生活和生产带来的危害:(1)用硬水洗衣服既浪费肥皂,也洗不净衣物,时间长了会使衣物变硬。(2)烧锅炉,用硬水易使锅炉内结水垢,不仅浪费燃料,严重时可能引起爆炸。3、硬水和软水的区分方法:(1)加热或长久放置后有水垢产生的水是硬水。(2)向水中加肥皂水,泡沫很少的水是硬水,有大量泡沫出现的水是软水。4、硬水

3、软化的方法:(1)生活中通过将水煮沸或暴晒。(2)实验室里用制取蒸馏水的方法。问题一、过滤后,滤液仍然浑浊可能的原因有那些?(1)滤纸破损;(2)滤液边缘高于滤纸边缘;(3)仪器不干净等。对仍浑浊的滤液应再过滤一次,直到澄清为止。问题二、天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,得到的水是否为纯净物?为什么?不是;因为经过上述操作处理后除去的主要是不溶性杂质,水中还有许多可溶性杂质。问题三、对于静置、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作,(1)上述操作中,净化程度由高到低的顺序是 ;(2)可以降低水的硬度的是 ;(3)综合运用上述四项操作净水效果更好,其先后顺序 。蒸馏、吸附、过滤、静置 蒸馏 静置、过滤、吸附、蒸馏 1下列方法中能够用来区分硬水和软水的是()A观察颜色 B加入明矾、搅拌C溶解食盐 D加肥皂水搅拌 D2下列不属于净化水的措施是()A吸附 B过滤C电解 D蒸馏 C3下列说法中有错误的是()A过滤操作可以除去水中的不溶物B蒸馏水是净化程度较高的水C锅炉用水硬度太高十分危险D活性炭可以把硬水转化为软水 D4纯水是 色、臭,清澈透明的 体,而许多天然水里由于含有许多 和 杂质,因此常呈浑浊。无无液可溶难溶5在某些乡村,可以采用明矾净水,是因为明矾溶于水生成 物可以 悬浮于水中的杂质,使之从水中 出来。胶状吸附分离

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 教育专区 > 初中资料

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知得利文库网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号-8 |  经营许可证:黑B2-20190332号 |   黑公网安备:91230400333293403D

© 2020-2023 www.deliwenku.com 得利文库. All Rights Reserved 黑龙江转换宝科技有限公司 

黑龙江省互联网违法和不良信息举报
举报电话:0468-3380021 邮箱:hgswwxb@163.com