2019学年七年级道德与法治下学期期末教学质量检测试题 新人教版.doc

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1、120192019 学年七年级道德与法治下学期期末教学质量检测试题学年七年级道德与法治下学期期末教学质量检测试题 题 号一二三四总 分得 分一、擦亮慧眼，精挑细选（请选出下列各题中最符合题意的一个答案，并将其字母填入题后的括号内。1-19 题，每小题 2 分，20-23 题，每小题 3 分，共 50 分）1、青春，是人生画卷最华美的篇章。要想使自己的青春更具魅力，就要 （ ）悦纳自己的生理变化，追求形体、仪表的外在美开发创造潜力，去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界为自己打造一个“青春盾牌” ，只注重穿着打扮，跟上时代潮流提高文化修养，加强品德修养，培育内在美A. B. C. D.2

2、、 “上帝在赐给我们青春的同时，也赐给我们青春痘。 ”对这句话的最佳理解是 （ ）A.中学生每个人脸上都会长“青春痘“B.青春期是人生中的重要阶段，我们要把握青春期C.以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获D.青春期既给我们带来成长的欢乐和美好，也带来一些莫名的烦恼和困惑3、站在青春的起点，我们怀揣梦想，助力青春成长需要我们 （ ）克服惰性、抵制诱惑、战胜自我 与法同行，树立法律信仰相信自己，勇敢尝试，不断进步 远离集体，发展个性，展现自己的优势 A. B.C. D.4、青春有格，要求我们做到 （ ）遵守基本规则，不逾越基本界限 通过自省和慎独，端正自己的行为 与人为

3、善，专做大事 有知耻之心，不断提高辨别是非的能力 A. B. C. D.5、调查显示，由于长期远离父母，留守儿童更容易滋生孤独、闭锁、冷漠、自卑、叛逆等心理问题，更容易沉迷网络。针对这一问题，一方面，国家、社会、学校、家庭要给予留守儿童更多的关爱；另一方面，少年儿童自己也要 （ ）培养高雅生活情趣，坚决远离网络 主动寻求他人帮助，调控心理矛盾正确认识评价自己，学会悦纳自我 积极参加集体活动，主动与人交往。A. B. C. D.26、开车时见有人非法并线，就恨不得挥拳相加;前车开得慢，立刻焦躁不安地按喇叭这一切都是“路怒症”惹的祸，数据显示，23.4%的人承认自己有“路怒症” 。你会对“路怒症”

4、者说 （ ）情绪是不能自己调控的 违反交通规则的人不受法律保护我们要用合适的方式表达情绪 要遵守交通规则，珍爱生命健康A. B. C.D.7、爱迪生为发明电灯经历了无数失败。一天，当他又一次实验失败后，他的助手在旁边哀叹：“唉，又失败一次！”爱迪生却高兴地说：“不，应该是我们又成功地排除了一种不适合用作灯丝的材料。 ”这一事例说明 （ ）面对同样的事情，不同的人会产生不同的情绪乐观豁达的人往往会有积极健康的情绪表现情绪的表达关乎人际交往，表达情绪要考虑他人的感受人们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪A.B. C.D.8、下列关于情感与情绪之间的关系，说法正确的是 （ ）青春期的情绪特点体现

5、了青春活力 情感让我们的内心世界更加丰富情感是伴随着情绪反应逐渐积累的 情绪是不稳定的，情感相对稳定A. B. C.D.9、罗丹说：“美到处都有。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ”这启示我们要 （ ）A.生活处处有情感，要培养自己的积极情感 B.情感需要表达、回应，需要共鸣C.生活中美好的人和事，让我们身心愉悦 D.情感是丰富多彩的，并无好坏之分10、 “人心齐，泰山移。 ”这句话告诉我们 （ ）A.集体能带给我们温暖 B.集体的力量取决于人数的多少C.团结合作能使集体产生强大的合力 D.集体应尊重和保护个人利益11、集体荣誉感是集体凝聚力的来源。培养集体荣誉感，需要我们做到 （

6、）遵守集体规则，维护集体秩序 勇于担当，积极承担责任尽自己所能，为集体做贡献 捍卫个人尊严，个人利益至上A B C D12、在集体生活中，一些志趣相投、个性相似的同学，往往形成小群体。小群体对于我们成长的意义有 （ ）互学互进中增长才干 相互庇护，不受欺负要慎重考虑，冷静选择 体会到归属感和安全感3A. B. C. D.13、班级的愿景就是我们对班集体所期冀的美好景象。下列关于班级的共同愿景说法错误的是 （ ）A.能够提高班级的凝聚力，是班级建设不可缺少的B.是集体的精神动力之源，是推动集体发展的内驱力 C.引领集体成员团结一致、开拓进取D.是一种美好的憧憬，无法实现14、小雅参加了班级合唱队

7、，排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。架不住同学们的“威逼利诱” ，她终于鼓足勇气决定一试，却惊喜地发现，周围没有嘲笑，有的只是鼓励的微笑和掌声她最终成功地进行了演出。她的成功告诉我们 （ ）集体的温暖能促进我们健康快乐成长 要通过自己的努力解决集体遇到的困难集体的帮助能给我们战胜困难的力量 集体能帮我们解决学习生活中一切问题。A. B. C. D.15、 “集体如同一个大家庭，它需要每个成员贡献智慧、发挥特长才能变得温暖而美丽。 ”这句话揭示的道理是 （ ）A.集体是由许多人简单相加的整体 B.维护集体利益就应该牺牲个人利益C.个体离开集体也能有无穷的力量 D.良好的集体是集体成员共同努力的结

8、果16、“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。 ”习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛中这一充满哲理的话语启示我们 （ ）美好的集体是充满关怀与友爱的 团结的集体能催人奋进，助人成长我们扮演不同的角色，承担不同的责任 合作能让人们相互依存、相互促进A. B. C. D.17、与“没有规矩，不成方圆”所揭示的道理一致的是 （ ）A.社会生活离不开法律，法律保障生活 B.没有圆规就无法画圆C.法律是由国家强制力保证实施的 D.法律和道德等行为规范由国家制定18、青少年健康成长的基本要求是 （ ）A.对法律的真心拥护和真诚信仰 B.增强法治意识，依法办事C.正确行使权

9、利，自觉履行义务 D.学会通过法治方式表达自身合法的诉求和愿望19、法治助推中国梦的实现，是实现 的必由之路。 （ ）政治清明 社会公平 民心稳定 国家长治久安A. B. C. D.20、木受绳则直，人学法则慎。法律让我们懂得 （ ）4可以做什么 应该做什么 应该怎么做 不应该做什么A B C D21、法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法护好人。 ”这句话体现了我国法律 （ ）规范全体社会成员的行为 制裁违法犯罪行为保护公民的一切利益 惩恶扬善，伸张正义 A. B. C. D.22、消防官兵在某中学对全体学生开展消防安全演练，宣讲消防常识。关于这次活动，下列说法正确的是 （

10、 ）体现了对未成年人的司法保护 有利于增强学生的自我保护能力体现了对未成年学生的特殊保护 有利于创建安全、和谐的校园环境A. B. C. D.23、 民法总则明确了公民个人信息受法律保护，强调任何组织和个人不得非法收集、利用、加工、传输个人信息，不得非法提供、公开或出售个人信息。这说明了 （ ）法律是国家制定或认可的法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务法律不仅服务于人们的当前生活，而且指导人们未来的生活 我们既受到法律的约束，又受到法律的保护A. B. C. D. 二、走进生活 简要回答（15 分）24、阅读漫画，回答问题： （1）漫画一告诉了我们哪些道理？（3 分）漫画一 5（2）漫画

11、二告诉了我们什么道理？这样做的理由是什么？（6 分）漫画二25、梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。 ”一个人无法单独生存，一个个“我”构成了若干个“我们” 。 “我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。那么，我们应该如何过集体生活，上好走向社会的“必修课”？（6 分）6三、阅读材料 分析问题（18 分）26、某校七（2）班已经连续几次被评为先进班集体。七（2）班学习氛围很好：口语成绩优异的英语课代表每天带同学们用练习口语；有“小作家”之称的语文课代表为同学们精心选取了“每日一句” ；数学课代表为同学们解答各种疑难问题

12、这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了为人处世的道理。 “一花独放不是春，百花齐放春满园。”全班每个人都深知“团结就是力量”的道理，竭尽全力为班级做贡献。七（2）班之所以连续几次被评为先进班集体，源于全班同学的共同努力。（1）你认为这段材料体现了该班具有什么特点？（4 分）（2）怎样做才能让集体的“和声”更美？（6 分）（3）集体是我们成长的摇篮和沃土，我们与集体共成长，在共建中尽责。那么我们应该怎样进行集体建设呢？（8 分）7四、实践探究题（17 分）27、近年来，中小学校园因安全事故和校园暴力伤害学生事件时有发生，引起各级相关单位的高度重视。教育部取消了原中学生守则中的“敢

13、于斗争” “见义勇为”等要求；某市公安局启动了校园及周边安全环境整治；各学校也相继开展校园安全讲座、应急疏散演练等，为保护未成年人健康成长筑牢了一道道安全防线。（1）结合材料谈谈为什么“为保护未成年人健康成长筑牢一道道防线”？ （6 分）（2）同学们拟向全校同学发出“拒绝校园暴力，从我做起”的倡议，请你帮忙列出倡议的要点。 （至少三点，6 分）（3）中国迈向法治时代，法律伴我们成长，建设法治中国是中国人民的共同事业。在建设法治中国的进程中，青少年应该怎样做？(5 分)820172018 学年度第二学期期末教学质量检测七年级道德与法治试卷参考答案评分说明： 1试卷包括两部分，客观题 50 分，主

14、观题 50 分，满分 100 分。 2客观题（一题）中的 119 题，每题 2 分；2023 题，每题 3 分。 3主观题应参照题后的评分说明给分，但考生的答案只要言之有理，且符合题目要求，即可酌情给分一、1-5：BDACC 6-10:DBDAC 11-15:DCDBD 1619:BABC 20-23：DABC二、简要回答（15 分）24、（1）（3 分）漫画反映的是在集体生活中存在着互相推诿，缺乏责任心的现象。（2）（6 分）要勇于担责。 （2 分）既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。有助于我们学会正确做事，提高能力，获得他人的认可和尊重，扩大自我成长的空间（4 分）25、 （6

15、 分）学会接纳他人，理解和包容；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。 三、 （18 分）26、 （1） （4 分） （1）团结友爱、积极向上、互帮互助等。 （2 点以上言之有理即可满分。4 分）（2）(6 分)要让集体的和声更美，需要每个人保持单音的准确、饱满，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。 （每点 2 分，答出 3 点即可。共 6 分）（3）(8 分)集体建设

16、有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动，需要我们自主建设、自我管理。要共同确定远景和目标。共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。共同创造良好的集体氛围。（每点 2 分）四、（17 分）27、(1) （6 分）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱；辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；未成年人的生存和发展事关人类的未来，是人类文明和社会进步的应有之义。（2） （6 分）加强道德修养，提高道德素质；认真学法，增强法制观念，依法自律、依法维权；提9高自我保护意识和能力；同学之间相互尊重、宽容友善；善于调控情绪，增强自控能力；珍爱生命，尊重他人的生命健康权等。 （任意三点，6 分）（3） （5 分）学会依法办事，养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。树立法律信仰，发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律；提高自身的道德水平，增强尊法守法的意识和自觉性，促进法治生活方式的形成。