桃花源记陶渊明社会背景.ppt

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1、桃桃桃桃 花花花花 源源源源 记记记记陶陶 渊渊 明明社社 会会 背背 景景 东东晋晋社社会会状状况况是是矛矛盾盾重重重重，动动荡荡不不安。安。1 1、西西北北少少数数民民族族政政权权在在黄黄河河流流域域割据混战，对南方进行威胁、骚扰。割据混战，对南方进行威胁、骚扰。2 2、东东晋晋社社会会内内部部门门阀阀制制度度发发展展到到顶顶点点上上品品无无寒寒门门，下下品品无无世世族族。统统治治阶阶级级内内部部矛矛盾盾激激化化，经经常常发发生生争争权权夺夺利利的的内内战战。统统治治集集团团腐腐败败荒荒淫淫，一一味味追追求享乐，不关心世务。求享乐，不关心世务。桃花源记桃花源记的诞生及意义的诞生及意义 陶陶

2、渊渊明明也也曾曾想想通通过过出出仕仕实实现现“大大济济苍苍生生”的的壮壮志志。但但在在当当时时的的社社会会里里，这这个个进进步步的的理理想想是是不不可可能能实实现现的的，面面对对官官场场风风波波险险恶恶、世世俗俗污污浊浊伪伪诈诈，陶陶渊渊明明无无力力改改革革时时弊弊，又又不不愿愿与与之之同同流流合合污污，因因而而决决心心归归隐隐，选选择择了了一一条条洁洁身身自自好好的的道道路路。即即便便如如此此，在在悠悠闲闲自自得得的的平平静静生生活活中中常常常常有有苦苦闷闷与与壮壮志志未未酬酬的的悲悲愤愤涌涌上上心心头头，他他不不甘甘收收壮壮志志落落空空，一一生生就就此此了了结结。特特别别是是辞辞官官之之后

3、后，由由于于生生活活日日益益下下降降，对对现现实实日日益益不不满满，进进一一步步认认识识到到了了人人民民的的苦苦难难，于于是是产产生生了了没没有有剥剥削削和和压压迫迫的的桃桃花花源源式式的的社社会会理理想想桃桃花花源源记记。尽尽管管它它很很朦朦胧胧，但但仍仍是是对对黑黑暗暗的的封封建建社社会会制制度的否定度的否定。晋晋太太元元中中，武武陵陵人人捕捕鱼鱼为为业业，缘缘溪溪行行，忘忘路路之之远远近近。忽忽逢逢桃桃花花林林，夹夹岸岸数数百百步步，中中无无杂杂树树，芳芳草草鲜鲜美美，落落英英缤缤纷纷，渔渔人人甚甚异异之之。复前行，欲穷其林。复前行，欲穷其林。缘缘，沿着，顺着。，沿着，顺着。远近远近，偏

4、义复词，偏义复词，句中指句中指“远远”。鲜美鲜美，鲜嫩美丽。，鲜嫩美丽。（不同于现在常说（不同于现在常说的口味好）的口味好）英英，花，花瓣。，花，花瓣。异异，（意动用法），（意动用法）以以为异，对为异，对感感到奇怪到奇怪穷，（形作动）走穷，（形作动）走到尽头。到尽头。东东晋晋太太元元年年间间，有有个个武武陵陵人人以以捕捕鱼鱼为为职职业业。一一日日他他顺顺着着溪溪水水划划船船走走，忘忘记记了了路路程程的的远远。忽忽然然遇遇到到一一片片桃桃花花林林，桃桃树树夹夹着着溪溪流流两两岸岸，长长达达几几百百步步，中中间间没没有有一一棵棵别别的的树树，地地上上的的香香草草鲜鲜嫩嫩美美丽丽，坠坠落落的的花花瓣

5、瓣繁繁多多交交杂杂。渔渔人人对对眼眼前前这这种种美美景景感感到到很很惊惊异异。再再往往前前走走，想想走走到那片桃林的尽头。到那片桃林的尽头。林林尽尽水水源源，便便得得一一山山，山山有有小小口口，仿仿佛佛若若有有光光，便便舍舍船船，从从口口入入。初初极极狭狭，才才通通人人，复复行行数数十十步步，豁豁然然开开朗朗。土土地地平平旷旷，屋屋舍舍俨俨然然，有有良良田田美美池池桑桑竹竹之之属属。阡阡陌陌交交通通，鸡鸡犬犬相相闻闻。其其中中往往来来种种作作，男男女女衣衣著著，悉悉如如外外人人。黄黄发发垂垂髫髫，并怡然自乐。并怡然自乐。仿佛仿佛，模模糊糊，见不模模糊糊，见不真切。真切。舍舍，抛开，离开。抛开，

6、离开。才才，只，仅。只，仅。通通，（使动用法）使（使动用法）使通过。通过。开朗开朗，开阔明亮（不同开阔明亮（不同于现在常说的个性乐观于现在常说的个性乐观爽直）。爽直）。属属，类。类。阡陌阡陌，田间小道（南北田间小道（南北为阡，东西为陌）。为阡，东西为陌）。交通交通，交错相通（不同交错相通（不同于现在常指的运输和邮于现在常指的运输和邮电事业）。电事业）。外人外人，桃花源外的世人桃花源外的世人（不同于现在常说的非（不同于现在常说的非自家或自己人）。自家或自己人）。黄发黄发，指代老人（借代指代老人（借代用法）。用法）。垂髫垂髫，指代小孩（借代指代小孩（借代用法）。用法）。并并，都，均。都，均。桃桃林

7、林在在溪溪水水发发源源的的地地方方就就没没有有了了，紧紧接接着着就就看看见见一一座座山山，山山上上有有个个小小洞洞口口，里里面面模模糊糊好好像像有有光光亮亮。渔渔人人就就丢丢下下小小船船，从从洞洞口口进进去去。开开始始洞洞口口很很窄窄，仅仅容容一一人人通通过过。又又走走了了几几十十走走，突突然然变变得得开开阔阔敞敞亮亮了了。这这里里土土地地平平坦坦开开阔阔，房房屋屋整整整整齐齐齐齐，有有肥肥沃沃的的田田地地，美美丽丽的的池池塘塘和和桑桑树树竹竹子子之之类类。田田间间小小路路交交错错相相通通，村村落落间间能能听听到到鸡鸡鸣鸣狗狗叫叫的的声声音音。那那里里面面的的人人们们来来来来往往往往耕耕田田劳

8、劳作作，男男女女的的穿穿戴戴完完全全像像桃桃花花源源以以外外的的世世人人。老老人人和和小小孩孩都都悠悠闲闲愉愉快快，自自得其乐。得其乐。见见渔渔人人，乃乃大大惊惊，问问所所从从来来。具具答答之之。便便要要还还家家，设设酒酒杀杀鸡鸡作作食食。村村中中闻闻有有此此人人，咸咸来来问问讯讯。自自云云先先世世避避秦秦时时乱乱，率率妻妻子子邑邑人人来来此此绝绝境境，不不复复出出焉焉，遂遂与与外外人人间间隔隔。问问今今是是何何世世，乃乃不不知知有有汉汉，无无论论魏魏晋晋。此此人人一一一一为为具具言言所所闻闻，皆皆叹叹惋惋。余余人人各各复复延延至至其其家家，皆皆出出洒洒食食。停停数数日日，辞辞去去。此此中中人

9、人语语云云，不不足足为外人道也。为外人道也。所，所，（复指代词）（来的）（复指代词）（来的）地方。地方。具，具，（通假字）同（通假字）同“俱俱”，完全，详尽。，完全，详尽。要，要，（通假字）同（通假字）同“邀邀”，邀请，请。邀请，请。咸，咸，都，皆。都，皆。妻子，妻子，妻子和儿女（不同于妻子和儿女（不同于现在常说的男性的合法婚姻现在常说的男性的合法婚姻配偶）。配偶）。邑人，邑人，同乡人。同乡人。无论，无论，不必说，更不必说。不必说，更不必说。（不同于现在常用来表示条（不同于现在常用来表示条件关系的词）件关系的词）叹惋，叹惋，惊叹。（叹，表示叹惊叹。（叹，表示叹息；惋，表示惊讶。）息；惋，表示惊

10、讶。）延，延，（通假字）同（通假字）同“筵筵”，邀请。）邀请。）语，语，告诫，叮嘱。）告诫，叮嘱。）足，足，值得。值得。桃源中人看见渔人，于是很桃源中人看见渔人，于是很惊奇，问渔人从哪里来。渔人详惊奇，问渔人从哪里来。渔人详尽地回答了他。他就邀请渔人到尽地回答了他。他就邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜。自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜。村子里的人听说有这样一个人，村子里的人听说有这样一个人，都来打听消息。他们自己说前代都来打听消息。他们自己说前代祖先为了躲避秦朝时候的祸乱，祖先为了躲避秦朝时候的祸乱，带领妻子儿女和同乡人来到这与带领妻子儿女和同乡人来到这与世隔绝的地方，没有再从这里出世隔绝的地方

11、，没有再从这里出去过，于是和桃花源以外的世人去过，于是和桃花源以外的世人隔绝了。问到他们现在是什么朝隔绝了。问到他们现在是什么朝代，竟不知道有过汉朝，更不必代，竟不知道有过汉朝，更不必说魏晋。渔人一件件为他们详细说魏晋。渔人一件件为他们详细说出自己知道的情况，那些人听说出自己知道的情况，那些人听罢都感叹惊讶。其他的人各自又罢都感叹惊讶。其他的人各自又邀请渔人到自己的家中，都拿出邀请渔人到自己的家中，都拿出酒和饭菜来招待渔人。渔人住了酒和饭菜来招待渔人。渔人住了几天，告辞离去。这里的人告诉几天，告辞离去。这里的人告诉他说：他说：“这里的情况不值得对桃这里的情况不值得对桃花源以外的世人说啊。花源以

12、外的世人说啊。”既既出出，得得其其船船，便便扶扶向向路路，处处处处志志之之。及及郡郡下下，诣诣太太守守说说如如此此。太太守守即即遣遣人人随随其其往往，寻寻向向所所志志，遂遂迷迷，不复得路。不复得路。南南阳阳刘刘子子骥骥，高高尚尚士士也也，闻闻之之，欣欣然然规规往往，未未果果。寻寻病病终终。后遂无问津者。后遂无问津者。既，既，已经。已经。扶，扶，沿着。沿着。向，向，原来，先前。原来，先前。志，志，作标记。作标记。及，及，到，到达。到，到达。诣，诣，拜见，晋谒。拜见，晋谒。高尚，高尚，清高（不同于清高（不同于现在常形容的品质优现在常形容的品质优秀）秀）规，规，计划，打算。计划，打算。果，果，结果，

13、实现。结果，实现。寻，寻，不久。不久。问津，问津，探访。探访。渔渔人人出出来来后后，找找到到了了他他的的船船，就就沿沿着着旧旧路路回回去去，一一路路上上处处处处作作了了标标记记。回回到到郡郡里里，去去拜拜见见太太守守，报报告告了了这这些些情情况况。太太守守立立即即派派人人跟跟着着他他前前去去，寻寻找找先先前前做做的的标标记记，竟竟迷迷失失了了方方向向，没有再找到原来的路。没有再找到原来的路。南南阳阳刘刘子子骥骥，是是个个高高尚尚的的名名士士，听听到到这这件件事事，高高高高兴兴兴兴地地计计划划前前往往。没没有有实实现现，不不久久病病死死了了。后后来来就就没没有有探探访访的人了。的人了。再读课文，思考问题再读课文，思考问题 1 1、为为什什么么要要明明确确交交代代故故事事发发生生的的时时间间、地地点点、人物和人物和身份？人物和人物和身份？2 2、“忘忘路路之之远远近近”一一句的作用。句的作用。3 3、描描写写桃桃林林美美景景有有何何作用？作用？4 4、描描写写桃桃源源中中优优美美的的生生活活环环境境、幸幸福福的的生生活活、淳朴的民风的目的何在？淳朴的民风的目的何在？5 5、村村人人见见渔渔人人为为何何“大大惊惊”？“不不足足为为外外人人道道也也”？一句的作用。？一句的作用。6 6、桃桃源源无无法法寻寻到到这这一一结局的作用。结局的作用。