2022年性教育不应用“愚民”政策.doc

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1、性教育不应用“愚民”政策笔者的一位朋友在一家健康类报纸做“性爱”版编辑。她说，自报纸创刊之日起，她就陆续接到一些读者，建议调整“性爱”版的位置，以便于撕掉，如此就能防止家里的小孩看见。更有甚者，建议把这个版取消。不过，在笔者看来，她的版登载的都是医学专家撰写的稿件，态度特别严肃。也难怪这个朋友感到委屈了。现在，特别多家长都认识到对儿童进展性教育的必要，但有了认识未必能带来正确的行动。从家长们藏匿报纸的“性爱”版，以免小孩遭到“不良妨碍”这件事，不难发觉家长对“性”咨询题的敏感和恐慌。事实上，家长的态度会直截了当妨碍小孩的行为，以何种态度对待性知识，将直截了当妨碍儿童对性的认识及相关的人格开展。

2、男女两性存在着特别大的生理差异，因而，让小孩理解不同性别的生理特征有利于他们更好地认识本人。小孩往往特别小的时候就对性生理产生了好奇，他们会咨询：“为什么男小孩站着尿尿，女小孩蹲着尿尿？”假如成人们用浅显的语言告诉小孩，小孩是能够理解的。实际上，身处现代开放社会，小孩们能够从多种渠道接触到性方面的知识，报纸只是其中之一。由于儿童缺少分辨和推断才能，因而给予儿童正确的引导十分重要。性教育是儿童教育的重要内容，因而家长们应该像对待其他知识一样对待性知识，科学、客观、适时、艺术地向儿童施行性教育，既不要拒“性”于千里之外，也不要放任自流。性教育首先要消除神奇感。家长要转变观念，坦诚、自然地向儿童介绍

3、性知识，而不应采纳“愚民”政策，层层封锁。事实上，性知识具有人类一切知识的特点，是人们探究世界、追求真知的智慧结晶。向儿童介绍性知识不仅是一种知识的传播，更是一种科学精神和对人本身尊重态度的传递。因而，家长本人首先要放平心态，坦然地对待性知识。现代社会信息兴旺，儿童会接触到大量有关性的知识，不可否认，其中会有一些污秽。因而，家长更应该消除冷漠，积极应对，要“疏”而不能简单地“堵”。家长能够和小孩一起分析，协助小孩认识哪些是正确的，哪些是错误的。事实上，儿童的认知才能往往是在处理冲突的过程中得以提高、开展的。另外，教育者在向儿童介绍性知识时，要充分考虑到他们的年龄特点，要在日常生活中浸透，多用生动形象的语言讲解，最好能融汇到一些情景和故事中，让儿童在兴趣中学习知识，领悟知识。性教育在儿童的成长中占据着十分重要的地位。每位教育者，特别是为人父母者，都必须加强性教育认识，树立正确的性教育观，才能用科学的方法、真诚的态度向儿童传授性知识。