《声乐基础理论及欣赏》教学大纲、课程简介.docx

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1、声乐基础理论及欣赏课程简介课程编号:15001222课程名称：声乐基础理论及欣赏(Vocal basic theory and appreciation)学分：1学时：20(实验：0 上机：0 课外实践：0)适用专业：不限 建议修读学期：无 开课单位：艺术与设计学院大学生艺术教育教研室 课程负责人： 先修课程：无考核方式与成绩评定标准：论文或随堂问题答辩 教材与主要参考书目：1 .声乐实用基础教程胡中刚张友刚编著西南师范大学出版社，1997年12月版.中外声乐曲选集胡郁青编著西南师范大学出版社，1999年03月版2 .声乐徐小娥梅雪林编著上海教育出版社，2004内容概述：声乐基础理论及欣赏课程

2、性质是公共选修课，本课程从大学生审美和艺术修养的实际出发， 旨在普及本校学生的声乐演唱理论知识、提高音乐鉴赏水平，培养高尚的审美情趣。从而提高学生的人文 素养。大学生除了应具备较丰富的专业知识和较强的专业技能外，还应具有完善的人格和较高的人文素质, 成为未来社会需要的全面发展的人才。声乐基础理论及欣赏课程是以声乐的发声理论及演唱方法为内容, 加以结合中外声乐艺术作品的欣赏为辅助。让学生初步了解声乐的基本理论并提高歌唱水平，培养正确的 艺术审美观。 Vocal basic theory and appreciation is public elective courses, this cours

3、e starting from the actual students* aesthetic and artistic accomplishment, to promote the students of vocal music theory knowledge, improve the level of music appreciation, cultivate noble aesthetic taste. So as to improve students* Humanistic quality. In addition to the college students should hav

4、e a professional knowledge and professional skills, but also should have a sound personality and high quality of humanity, the future needs of the comprehensive development of the community. The basic theory of vocal music and appreciation course is based on the theory of vocal music and the singing

5、 method, which is combined with the appreciation of the Chinese and foreign art works. Let students understand the basic theory of vocal music and improve the level of singing, and cultivate the correct aesthetic view of art.声乐基础理论及欣赏教学大纲课程编号：15001222课程名称：中文/英文学分：1学时：20 (实验：0 上机：0 课外实践：0)适用专业：不限建议修读

6、学期：无开课单位：艺术与设计学院大学生艺术教育教研室课程负责人：先修课程：无一、课程性质、目的与任务课程性质：声乐教学是向学生进行美育的重要手段之一，是贯彻党的教育方针培养学生全面发展的重要组成部分, 它对学生的身心健康、智力开发、培养高尚情操和正确审美观的形成都具有特殊的重要意义。声乐是音乐艺术中最易学为学生接受、喜爱、理解的一种艺术形式，是贯彻音乐教育目的的重要手段。 歌曲中的音乐形象建立在词、曲统一完整而又鲜明的艺术形象之中，只有充分发挥歌曲音乐形象的感染力 才能揭示歌曲的思想性、艺术性，使学生有感情地歌唱并受到歌曲艺术形象的感染和教育。声乐教学不但可以使学生获得基本的唱歌知识和呼吸、发

7、声、咬字、吐字等基本技能技巧，自然、圆 润地发声和富有感情地齐唱或合唱、还能巩固和提高他们的视唱、听音等基本音乐素养。课程教学目的和任务：1 .知识侧面通过声乐基础理论及欣赏课的教学使学生获得声乐基础理论知识，对歌唱发声的基本原则和方法有较 清楚的理解和认识。初步建立起正确的声音概念。2 .能力侧面使学生掌握正确的发声方法和具有一般的演唱技能技巧，正确地分析和处理一般的声乐作品，有一定 的范唱能力。学习正确的歌唱姿势和呼吸方法。自然圆润地发声，清晰地咬字、吐字。3 .素质侧面通过声乐基础理论及欣赏课的教学激发和保持学生对艺术的兴趣，培养学生正确的音乐审美观，激发 学生的表现欲望。以声乐艺术为突

8、破口推进学生全面健康发展。二、教学内容及学时分配本课程总学时数为20学时，其中理论教学为20学时；课程教学共有7章，具体内容及学时安排等如下表所示:课程内容教学要 求重点 ()难点 ()学安备注第一章歌唱发声的基本原理B3第二章发声器官及机能状态CA3第三章歌唱声音的类型和声部A3第四章唱法简述A3第五章歌唱的咬字、吐字技艺AA3第六章发声技术练习方法和要求B3第七章作品欣赏及考核CA2（教学基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建议实验（上机）项目及学时分配无四、教学方法与教学手段坚持由浅入深，循序渐进的教学方法；从学生实际出发，因人而异、因材施教；理论讲授与艺术实践密切结合；针对性、

9、准确性、形象性、通俗性的教授方式。教学手段教学中始终贯穿理论联系实际、循序渐进、因材施教的原则，通过理论讲解与课堂示范，让学生 的演唱得到正确的引导；在遵守教学大纲基本框架的基础上，根据学科发展，阐述新的观点与见解，努力探索更科学、更合 理、更先进的教学方法；针对学生来设置声乐教学法；从理论入手，把声乐教学与讲授法、演示法、练习法、讨论法结合运用。 利用学生自身的有利条件，扬长避短。培养高尚得歌唱审美观和正确的声乐鉴赏能力，使学生在德、智、 体诸方面得到全面的发展。教学基本采用小组课、集体课和大班课相结合的形式，大班课主要讲授有关声 乐理论知识或声乐作品欣赏学习等五、考核方式与成绩评定标准论文和随堂问题答辩六、教材与主要参考书目1、声乐实用基础教程胡中刚张友刚编著西南师范大学出版社，1997年12月版2、中外声乐曲选集胡郁青编著西南师范大学出版社，1999年03月版3、声乐徐小娥 梅雪林编著上海教育出版社，2004七、大纲编写的依据与说明