巧妙区分一般现在时和现在完成时.docx

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重难点妙招设计单妙招名称巧妙区分一般现在时和现在元成时妙招针对的重 难点问题学段学科教材版本-1- II 早R针对的重难点问题名称八年级英语牛津译林8B一般过去时和 现仕完成时背景介绍介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？两种时态的动作都是发生在过去，学生不能准确判断，容易混淆。妙招描述详细描述您的妙招是什么，如何准备？1、概念区别；2、结构区别3、时间状语区别；4、所使用的动词(长短动词)；实施过程介绍妙招在课堂中的使用方法(如什么时机使用，教师应注意什么)1、朗读文章，用不同颜色的笔回出两种时态，埋解两种时态的句子结构;2、在所画的句子中找出各自的时间状语；3、注意延续性动词在现在完成中运用及如何用瞬间性动词转化成一般过去时的句子;4、借用数学上的数轴来形象地区别两种时态；进阶练习设计一套测试或练习题，用于检验学生是否化解了 重难点。这套题分：易、中、难 三个层次，每个层次道题(围绕该重难点)1 .They(go) to the park yesterday2 .They(go) to the park already.3 . -Have you ever seen this film ?-Yes , I(see) it recently .-Whenyou(see) it ?-Last week .4 .翻译句子 他们结婚15年了。(二种表达方式)