《走进门电路》课件1.ppt

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1、走进门电路走进门电路了解集成电路了解集成电路 1初步了解初步了解简单简单的的逻辑电逻辑电路及表示符号路及表示符号2通通过过实实验验理理解解“与与”、“或或”和和“非非”门门电电路路中中的的结结果果与与条条件件的的逻辑逻辑关系，会用真关系，会用真值值表表示一些表表示一些简单简单的的逻辑逻辑关系关系3初步了解集成初步了解集成电电路的作用及路的作用及发发展情况展情况4通通过简单过简单的的逻辑电逻辑电路的路的设计设计，体会，体会现实现实意意义义.其真其真值值表表为为其真其真值值表表为为借借题题发发挥挥根根据据控控制制要要求求设设计计好好电电路路，再再根根据据控控制制情情况况完完成真值表成真值表【变变式

2、式2】隧隧道道里里有有一一个个警警报报器器，在在隧隧道道的的两两端端各各有有一一个个开开关关，在在出出现现危危险险时时要要求求不不论论接接通通哪哪一一个个开开关关都都能能使使警警报报器器报报警，那么应设计的电路为警，那么应设计的电路为()A“与与”门电路门电路 B“或或”门电路门电路C“非非”门电路门电路 D上述答案都有可能上述答案都有可能解解析析要要求求不不论论接接通通哪哪一一个个开开关关都都能能使使警警报报器器报报警警，这这体体现了现了“或或”逻辑关系，故只有逻辑关系，故只有B项正确项正确A、C、D三项都不对三项都不对答案答案B 解解析析先先分分析析右右侧侧“与与”门门，已已知知C输输入入

3、“1”，欲欲输输出出“1”，另另一一个个输输入入应应该该是是“1”，也也就就是是左左边边与与门门的的输输出出是是“1”，根根据据“与与”门特点，门特点，A、B输入应该都是输入应该都是“1”D对对答案答案D2在在举举重重比比赛赛中中，有有甲甲、乙乙、丙丙三三名名裁裁判判，其其中中甲甲为为主主裁裁判判，乙乙、丙丙为为副副裁裁判判，当当主主裁裁判判和和一一名名以以上上(包包括括一一名名)副副裁裁判判认认为为运运动员动员上上举举合格后，才可合格后，才可发发出合格信号出合格信号试试列出真列出真值值表表 解解析析设设甲甲、乙乙、丙丙三三名名裁裁判判的的裁裁判判意意见见为为逻逻辑辑变变量量A、B、C裁裁判判结结果果为为Y，并并且且对对于于A、B、C，设设：判判上上举举合合格格为为逻逻辑辑“1”，不不合合格格为为逻逻辑辑“0”对对于于Y，设设：上上举举合合格格为为逻逻辑辑“1”，不合格为逻辑不合格为逻辑“0”根据题意及上述假设列出真值表如下表所示根据题意及上述假设列出真值表如下表所示.