片段写作指导写景精选文档.ppt

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1、片段写作指导写景本讲稿第一页，共十七页写法提示：描写景物时，从远处、近处、高处、低处、静态、动态、视觉、肤觉、味觉、嗅觉、听觉等角度来描绘景物，再引用几句诗，注入自己的感情。这样，景物不仅千姿百态，呈现立体美，而且具有诗情画意。本讲稿第二页，共十七页在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！本讲稿第三页，共十七页它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘。本讲稿第四页，共十七页走近一瞧，银灰色的树干托一团绿云般的树冠，本讲稿第五页，共十七页密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花本讲稿第六页，共十七页好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！本讲稿第七页，共十七页

2、校园桂花在飘飘忽忽的秋雨中，校园的那株桂花开了！(首句点题。)它亭亭玉立于花坛之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘。(从远处写桂花树静止的形态。)走近一瞧，银灰色的树干托起一团绿云般的树冠，密密肥实的叶片中点缀着一簇簇星星点点的米黄色的小花，好像秋天田野沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看！(从近处写树干、树冠、叶片、花朵的形状、色彩。)清风徐来，桂枝瑟瑟，芳香四溢，把整个校园都熏醉了！(从视觉、嗅觉、味觉写桂花的动态。)吸一口，甜津津的；掬一把，清爽爽的。(从味觉、肤觉写花的香味。)只要你从这儿经过，准会给你染上一身浓浓的馨香。古诗赞桂花：“月中有客曾分种，世上无花敢斗香。”可见，桂花的

3、芳香在花的王国里是出了名的。(在嗅觉基础上结合诗句写出总的感受。)本讲稿第八页，共十七页描写景物的方法1、拟人化2、比喻法3、色彩法4、比较法本讲稿第九页，共十七页拟人法仿写练习一阵秋风吹来，在风中飞舞的落叶对大地说_。中秋夜，圆月身披一袭盛装，仪态万千得向世人展示着她的绝代风华。秋天拿着染料把树叶涂黄了。秋天是美丽的，在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。本讲稿第十页，共十七页比喻法仿写练习金黄的稻田远远望去，就像_蔚蓝的天空中，飘着朵朵无暇的白云。那白云有的像连绵起伏的山峦；有的像昂首挺胸的雄鸡；有的像缓缓流淌的小河真是千姿百态，变幻莫测。本讲稿第十一页，共十七页色彩法仿写练习雨后，_的橘子，_叶的

4、映衬下，更显得娇艳动人。一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶；湖水清了，清的可以见底，可以照人，宛如明镜；山菊花开了，那样绚丽、那样娇艳，真是别具风姿。还有那沉甸甸的玉米、黄橙橙的柿子、红艳艳的苹果。每到金秋时节，稻子飘香，那黄橙橙的稻田翻着金浪。本讲稿第十二页，共十七页比较法课外例句秋天的美是成熟的-它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的-它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。本讲稿第十三页，共十七页写作实践写作实践1、运用今天学习的方法，用生动优、运用今天学习的方法，用生动优美的语言写几句话。可以描写自然美的语言写几句话。可以描写自然景物，可以抒发真情实感。景物，可以抒发真情实感。2012年9月13日本讲稿第十四页，共十七页参考材料：描写树的词语新枝、枝杈、树冠、青翠、苍翠、葱绿、油绿、浓荫、挺拔、笔直、盘曲、倒垂、摇曳、飘舞、婆娑、修直、苍劲、枝繁叶茂、傲然挺立、参天耸立、奇美挺秀、笔直娟秀、盘根错节、青翠欲滴、枝叶如盖、扶摇直上、旁逸斜出、青枝绿叶。本讲稿第十五页，共十七页片段写作练习题目：不同地点校门地理园办公楼（喷水池）桃李园（七八楼）科技楼（羽毛球场）教学楼（草地）操场（升旗台）图书馆艺体馆本讲稿第十六页，共十七页作文题目：作文题目：风景这边独好本讲稿第十七页，共十七页