教育专题：《变色龙》公开课件.ppt

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1、 变变 龙龙 契诃夫契诃夫课前检测：一、文学常识一、文学常识:变色龙变色龙选自选自，文体文体，作者，作者，国作家。国作家。作品有作品有套中人套中人、万尼亚舅舅万尼亚舅舅等。等。二、正音正字:契诃契诃()夫夫恐吓恐吓()lngl()惩惩()戒戒魁魁()梧梧()无精打无精打ci()：y()想天开：想天开：洋溢洋溢()：三、小说三要素：三、小说三要素：、。契诃夫小说选契诃夫小说选小说小说契诃夫契诃夫俄俄hh伶俐伶俐chngkuw采采形容不高兴，不振作。形容想法离奇，不切实际。(情绪、气氛等)充分流露.人物人物情节情节环境环境异y教学目标教学目标：1.了解小说的写作背景，理解小说了解小说的写作背景，理

2、解小说的故事情节。的故事情节。2.把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及把握奥楚蔑洛夫这个人物形象及小说主题。小说主题。3.体会语言描写的作用，了解小说体会语言描写的作用，了解小说的讽刺艺术。的讽刺艺术。变色龙变色龙写于写于18841884年。在此之前，俄国民意年。在此之前，俄国民意党人刺杀了亚历山大二世。亚力山大三世一上台，便党人刺杀了亚历山大二世。亚力山大三世一上台，便竭力加强沙皇警察统治。这些警察名义上遵守法令，竭力加强沙皇警察统治。这些警察名义上遵守法令，维护社会秩序，实际上是俄国沙皇豢养的一批鹰犬。维护社会秩序，实际上是俄国沙皇豢养的一批鹰犬。他们效忠沙皇，媚上欺下，干着鱼肉人民、镇压人民他们

3、效忠沙皇，媚上欺下，干着鱼肉人民、镇压人民的勾当，充当了沙皇专制统治的耳目和帮凶。的勾当，充当了沙皇专制统治的耳目和帮凶。本文中本文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。变色龙变色龙一文以这一时期的社会生活为背景，以幽一文以这一时期的社会生活为背景，以幽默讽刺为武器，深刻地揭露了俄国沙皇统治的腐朽与默讽刺为武器，深刻地揭露了俄国沙皇统治的腐朽与反动。反动。时代背景一个荒唐的年代，一个善变的警官，一条无辜的小狗，一群无聊的人，给我们上演了一段可笑而又使人压抑的故事问题探究：问题探究：问题探究：问题探究：本文为什么以本文为什么以本文为什么以本文为

4、什么以变色龙变色龙变色龙变色龙为题？为题？为题？为题？思考：思考：1、这篇文、这篇文章写了一件章写了一件什么事？什么事？2、请根据对小说内容、请根据对小说内容的理解的理解，给，给课文另拟一个题目。课文另拟一个题目。小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理小说描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人狗咬人”这一案件的经过。这一案件的经过。变色龙的特点是能够随着环境的变化变色龙的特点是能够随着环境的变化 而改变自身的颜色，从而保全自己。而改变自身的颜色，从而保全自己。奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫为一己私利，在处理为一己私利，在处理“狗咬人狗咬人”事件中，态度变事件中，态度变化无常，与化无常，与“变色龙变色龙”极为相似。以极为

5、相似。以“变色龙变色龙”为题，形象地表现了奥楚蔑洛夫的性格特点，为题，形象地表现了奥楚蔑洛夫的性格特点，具有强烈的讽刺效果。具有强烈的讽刺效果。现在多比喻政治上善于变化和伪装的人，含现在多比喻政治上善于变化和伪装的人，含贬义。在俄语中，这个词的含义是贬义。在俄语中，这个词的含义是“反复无常的反复无常的小人小人”、“见风使舵的小人见风使舵的小人”。现在现在“变色龙变色龙”成了世界文学宝库中不可多成了世界文学宝库中不可多得的人物形象，得的人物形象，这一名词已成为见风使舵的小人这一名词已成为见风使舵的小人的代名词的代名词。速读课文，思考速读课文，思考：奥楚蔑洛夫在处理狗咬奥楚蔑洛夫在处理狗咬人事件上

6、反复变化了几次？人事件上反复变化了几次？变化的原因和内容分别是什变化的原因和内容分别是什么？么？厨师说是将军哥哥厨师说是将军哥哥家的狗家的狗6厨师说不是将军家厨师说不是将军家的狗的狗5巡警说是将军家的巡警说是将军家的狗狗4巡警说不是将军家巡警说不是将军家的狗的狗3有人说好象是将军有人说好象是将军家的狗家的狗2不知狗的主人是谁不知狗的主人是谁1对赫留金对赫留金对小猎狗对小猎狗野畜生，疯狗把野畜生，疯狗把它弄死好了它弄死好了肯定赫是被狗咬了肯定赫是被狗咬了它是那么小，它怎它是那么小，它怎么会咬着你的？么会咬着你的？你那手指头一定是给你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西钉子弄破的。鬼东西下贱胚子下贱

7、胚子受了害，我决受了害，我决不能不管不能不管名贵的狗，狗是娇贵名贵的狗，狗是娇贵的动物的动物你这混蛋不用把你你这混蛋不用把你那手指头伸出来！那手指头伸出来！怪你不好怪你不好野狗，弄死它算了野狗，弄死它算了。真不赖，怪伶俐的，一口就真不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头咬破了这家伙的手指头我早晚要收拾你我早晚要收拾你 奥奥楚楚蔑蔑洛洛夫夫是是将军的将军的不是将军的不是将军的1、疯狗疯狗3、下贱胚子下贱胚子5、野狗、野狗2、小狗、小狗4、名贵、名贵6、伶俐伶俐见风使舵见风使舵媚媚上欺下上欺下 趋炎附势趋炎附势沙皇走狗沙皇走狗变变不变不变(本性本性)讨论：奥楚蔑洛夫处理奥楚蔑洛夫处理“狗咬人狗

8、咬人”的的事件中，对事件的态度变来变去，但在他身事件中，对事件的态度变来变去，但在他身上有没有上有没有“不变不变”的东西？如果有，是什么的东西？如果有，是什么？语言描写小说塑造人物形象主要运用了什么方法？1、想一想：除了理解人物的性格特想一想：除了理解人物的性格特点和情节发展，你从文章中还读到哪点和情节发展，你从文章中还读到哪些信息？些信息？2、在文中找出环境描写的句子，并说在文中找出环境描写的句子，并说说它的作用。说它的作用。表现当时社会经济萧条，人民生活困表现当时社会经济萧条，人民生活困苦，含蓄反映了沙皇统治的黑暗，突苦，含蓄反映了沙皇统治的黑暗，突出作品主题。出作品主题。主题思想小说通过

9、对小说通过对的描写，刻画了一的描写，刻画了一个个的沙皇专制统治的忠实走狗形象，深的沙皇专制统治的忠实走狗形象，深刻揭露了刻揭露了（警官奥楚蔑洛夫处理警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人狗咬人”这一案这一案件件）（见风使舵、媚上欺下、趋炎附势）（见风使舵、媚上欺下、趋炎附势）（俄国警察制度的虚伪和反动，俄国警察制度的虚伪和反动，批判了它反人民的实质批判了它反人民的实质。）本文的讽刺艺术主要表现在哪些方面？本文的讽刺艺术主要表现在哪些方面？1、通过对比通过对比，用人物自己的话来讽刺自己；用人物自己的话来讽刺自己；2、运用夸张手法、运用夸张手法：在我们现实生活中，狗咬人：在我们现实生活中，狗咬人的事件经常发生

10、。只要有一点生活常识的人都会的事件经常发生。只要有一点生活常识的人都会知道，谁的狗咬了人，就必须狗的主人负责赔偿。知道，谁的狗咬了人，就必须狗的主人负责赔偿。但是，在小说所描写的沙皇统治的年代，正常的但是，在小说所描写的沙皇统治的年代，正常的的事情，却变得极不正常。在警官奥楚蔑洛夫的的事情，却变得极不正常。在警官奥楚蔑洛夫的评判标准中，狗的主人是平常百姓，那么狗就是评判标准中，狗的主人是平常百姓，那么狗就是坏蛋、下贱坯子，他将决心严惩小狗，株连狗主，坏蛋、下贱坯子，他将决心严惩小狗，株连狗主，中饱私囊；狗的主人是将军，那么狗就是名贵的、中饱私囊；狗的主人是将军，那么狗就是名贵的、伶俐的，他便会

11、奉承拍马，邀赏请功，威吓百姓。伶俐的，他便会奉承拍马，邀赏请功，威吓百姓。续写：奥楚蔑洛夫离开广场后发续写：奥楚蔑洛夫离开广场后发生的事，生的事，200字以上。字以上。要求：要求：1、内容要和原文衔接，不是另、内容要和原文衔接，不是另编故事编故事；2、人物的思想性格必须和原文一、人物的思想性格必须和原文一致致；3、充分发挥想象力，添出生动有、充分发挥想象力，添出生动有趣的故趣的故事情节。事情节。变色龙变色龙续写续写奥楚蔑洛夫裹紧大衣走进家奥楚蔑洛夫裹紧大衣走进家,觉得肚子饿了觉得肚子饿了,便吩便吩咐开饭。他正要坐下来吃饭时咐开饭。他正要坐下来吃饭时,巡警进来报告说巡警进来报告说:“外外面有客来

12、见。面有客来见。”奥楚蔑洛夫骂道：奥楚蔑洛夫骂道：“混蛋混蛋,我不是说我不是说过吗过吗?只要是吃饭的时候只要是吃饭的时候,我谁也不见。我谁也不见。”巡警说：巡警说：“这个人说有要紧事。这个人说有要紧事。”奥楚蔑洛夫又骂道：奥楚蔑洛夫又骂道：“糊涂糊涂,他他要紧要紧,我就不要紧吗我就不要紧吗?”巡警说：巡警说：“是将军来了。是将军来了。”奥奥楚蔑洛夫一听楚蔑洛夫一听,顿时气焰全灭顿时气焰全灭,怔了好长时间怔了好长时间,“噌噌”地地从椅子上蹦起来骂道：从椅子上蹦起来骂道：“饭桶饭桶,你怎么不早说你怎么不早说,让将军让将军在外面等了这么长时间在外面等了这么长时间!”说着急忙穿上大衣说着急忙穿上大衣,

13、出门迎出门迎接。接。这位大将军头戴将军帽这位大将军头戴将军帽,身穿将军服身穿将军服,腰扎将军带腰扎将军带,威风凛凛，不可一世。他一见奥楚蔑洛夫便哈哈大笑。威风凛凛，不可一世。他一见奥楚蔑洛夫便哈哈大笑。这一笑把奥楚蔑洛夫笑愣了。奥楚蔑洛夫仔细一看这一笑把奥楚蔑洛夫笑愣了。奥楚蔑洛夫仔细一看,哦哦,原来自己的大衣穿反了原来自己的大衣穿反了,夹里穿在外面了。夹里穿在外面了。奥楚蔑洛夫急忙脱下大衣奥楚蔑洛夫急忙脱下大衣,翻正再穿好后翻正再穿好后,打了个立正打了个立正,说：说：“下官迎接来迟下官迎接来迟,请将军包涵请将军包涵,快屋里请吧快屋里请吧!”说说完完,他就像一条狗一样跟着将军往院子里走去。他就

14、像一条狗一样跟着将军往院子里走去。将军将军坐在椅子上说：坐在椅子上说：“今天今天,我来这里不是为了别的事我来这里不是为了别的事,只只是为了狗。对了是为了狗。对了,那条狗不是我哥哥的。那条狗不是我哥哥的。”奥楚蔑洛夫奥楚蔑洛夫听到这里大骂听到这里大骂:“那是哪个王八蛋的狗，我一定杀死它那是哪个王八蛋的狗，我一定杀死它,并且要亲自教训教训那个狗的主人并且要亲自教训教训那个狗的主人-”“住口住口!”将军厉声喝道将军厉声喝道:“那是我家的狗那是我家的狗!”奥楚蔑洛夫顿时呆奥楚蔑洛夫顿时呆若木鸡若木鸡,冷汗直流。他结结巴巴地说冷汗直流。他结结巴巴地说:“我我-我骂我骂的是那狗咬的人。的是那狗咬的人。”将

15、军这才转怒为乐。将军这才转怒为乐。过了一会儿过了一会儿,奥楚蔑洛夫命令巡警说奥楚蔑洛夫命令巡警说:“我命令你快把将军的狗请过我命令你快把将军的狗请过来来,不得有误。不得有误。”巡警应了一声巡警应了一声,领令去了。过了半天领令去了。过了半天,巡警才把狗找回来巡警才把狗找回来,奥楚蔑洛夫急忙把狗抱起来放在桌奥楚蔑洛夫急忙把狗抱起来放在桌上上,拿起巡警为自己准备的饭拿起巡警为自己准备的饭,让这条狗饱餐了一顿让这条狗饱餐了一顿,将将军看着这一切，开心地笑了。军看着这一切，开心地笑了。警官奥楚蔑终于把将军警官奥楚蔑终于把将军送出门外送出门外,等他回到自己的院子时等他回到自己的院子时,发现自己已大汗淋发现

16、自己已大汗淋漓了。他脱掉大漓了。他脱掉大衣衣,端坐在椅子上端坐在椅子上,长长地舒了一口长长地舒了一口气：可真是气：可真是,可真是可真是-再 见 文章最后写到奥楚蔑洛夫文章最后写到奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征符合人物的性格特征,内容要和原文衔接。*继续去别的地方搜刮民脂民膏。继续去别的地方搜刮民脂民膏。*又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者

17、处理得更圆滑了。处理得更圆滑了。*去找普洛诃尔套近乎。去找普洛诃尔套近乎。*去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一并送给将军。并送给将军。*“买买”一只小狗送给将军的哥哥。一只小狗送给将军的哥哥。*去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。*去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。选取日常生活的片断进行艺术概括，以此来反映尖锐重大的社会问题。是契诃夫小说创作的特色。那么，本文写了怎样一件事?主要人物是谁?文章又是主要采用什么方法来表现人物性格的?学生思考后回答，教师明确：小说

18、描写了警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人手指”这一案件的经过。主要人物是奥楚蔑洛夫。主要运用对话刻画奥楚蔑洛夫媚上欺下、见风使舵的性格特点。2学生自读课文，根据对小说内容的初步理解，给课文另拟一个题目。学生可能拟出的题目是：一个见风使舵的人一个变化多端的人两面人势利眼的警官学生速读全文，理清故事情节。思考：奥楚蔑洛夫警官在处理“狗咬人”事件过程中，前后态度发生了怎样的变化?请用简洁的语言概括变化的原因和内容。学生梳理、概括，教师提示：最初：听了赫留金申诉，不知狗主人是谁时对小狗野畜生，疯狗，把它弄死好了。对赫留金肯定赫留金被狗咬了。第一次：人群中有人说好像是席加洛夫将军家的狗时对小狗它是那么小，它怎么

19、会咬着你的?对赫留金你那指头一定是给小钉子弄破的。你们这些鬼东西。第二次：巡警说不是将军家的狗时对小狗下贱胚子。对赫留金你呢，赫留金，受了害，我们绝不能不管。第三次：巡警说是将军家的狗时对小狗名贵的狗。狗是娇贵的动物。对赫留金你这混蛋，不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!第四次：厨师说不是将军家的狗时对小狗野狗，弄死它算了。第五次：厨师说是将军哥哥的狗时对小狗这小狗还不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头!对赫留金我早晚要收拾你！学生合作探究：警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件中，态度五次变化，那么其中有没有始终不变的地方?学生研讨后回答，教师明确：在五次变色中，奥楚蔑洛夫媚上欺下、见

20、风使舵的性格特征始终不变，充分暴露了他的卑鄙心理。5师生共同归结奥楚蔑洛夫的形象。教师明确：奥楚蔑洛夫是一个溜须拍马、媚上欺下、见风使舵、趋炎附势的沙皇专治统治的忠实走狗形象。像奥楚蔑洛夫这样的媚上欺下看风使舵的走狗、奴才，可以说是当时沙皇腐败统治的产物。作者以极端憎恶的感情，用尖锐辛辣的笔触揭露了这些走狗、奴才的丑态和肮脏的灵魂，用以揭示沙皇统治的腐败黑暗。这是作者塑造“变色龙”奥楚蔑洛夫这样一个典型所具有的社会意义。小结 文章最后写道奥楚蔑洛夫文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广，请设想一下奥楚蔑洛夫

21、离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。*继续去别的地方搜刮民脂民膏。继续去别的地方搜刮民脂民膏。*又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者处理得更圆滑了。处理得更圆滑了。*去找普洛诃尔套近乎。去找普洛诃尔套近乎。*去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一并送给将军。并送给将军。*“买买”一只小狗送给将军的哥哥。一只小狗送给将军的哥哥。*去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。*去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。再 见