《狮子和鹿》教学设计课件.ppt

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1、 狮子狮子凶猛可怕凶猛可怕 鹿鹿温顺可爱温顺可爱 28*狮子和鹿 阅读提示阅读提示：1、大声读课文，找出文中的、大声读课文，找出文中的三三个多音字和两个比喻句。个多音字和两个比喻句。2、想一想：课文主要讲了一、想一想：课文主要讲了一件什么事？件什么事？身段身段 抱怨抱怨 挣挣脱脱 犹豫犹豫 凶猛凶猛 匀匀称称 珊瑚珊瑚 撒撒开开 噘嘴噘嘴 皱纹皱纹 痛痛快快痛痛快快 精美别致精美别致 灰心丧气灰心丧气 没精打采没精打采多音字多音字:chn 匀称匀称 称心称心称称 chng 名称名称 称赞称赞 s 撒腿撒腿 撒手撒手撒撒 s 撒种撒种 播撒播撒 Zhng g 挣扎挣扎挣挣 Zhng g 挣钱挣钱

2、池水清清的池水清清的,像一面镜子。像一面镜子。把把_比作比作_。池水池水镜子镜子 我的身段多么匀称，我的角多我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！把把_ 比作比作_。鹿的角鹿的角珊瑚珊瑚 课文写了鹿非常欣赏自课文写了鹿非常欣赏自己（己（）的角）的角，而抱怨四而抱怨四条（条（）的腿，当狮子扑）的腿，当狮子扑来时，鹿（来时，鹿（）的长腿帮）的长腿帮助他（助他（），而美丽），而美丽的角却险些（的角却险些（）的事）的事。美丽美丽难看难看有力有力死里逃生死里逃生送命送命“啊！我的身段多么啊！我的身段多么匀称匀称，我的角多，我的角多 么么精美别致精美别致

3、，好像两束美丽的珊瑚！，好像两束美丽的珊瑚！”读出惊喜读出惊喜，内心地赞叹、兴奋、惊讶内心地赞叹、兴奋、惊讶 。（均匀，比例和谐）（精致）遇到狮子前：用用“多么多么多么多么”来说一来说一句话。句话。1、我们的教室多么明亮，多么我们的教室多么明亮，多么_！2、我们的祖国多么、我们的祖国多么_，多么，多么_！3、_多么多么_，多么，多么_！宽敞富饶辽阔大海蓝美唉，这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。唉，这四条腿太细了，配得上这两只美丽的角。唉，这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角呢？遇到狮子前：皱眉，难过皱眉，难过、抱怨、抱怨。唉，这四条腿太细了，怎么能配得上这两只美丽的角呢？两只美丽的角

4、两只美丽的角差点差点儿儿送送了了我的我的命命，可四条可四条难难看看的腿却让的腿却让我我狮口逃生狮口逃生！遇到狮子后：是否该锯掉鹿角是否该锯掉鹿角?想一想，这篇课文告诉我们什么想一想，这篇课文告诉我们什么道理？道理？尺有所短尺有所短寸有所长寸有所长故事告诉我们：故事告诉我们：物各有所长、物各有所长、所短；不要因为它的长处而看所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。的短处而否定它的长处。（尺有所短，寸有所长）角美丽 差点丧命腿难看 狮口逃生 两只美丽的鹿角角差点儿送了我的命，可四条难看的腿腿却让我狮口逃出。尺有所短寸有所长匀称、撅嘴、欣赏

5、、抱怨、逼近、犹豫、凶猛、挣脱、狮口逃生、差点儿 一天，一只鹿在池塘边喝水，十一天，一只鹿在池塘边喝水，十分（分（）自己美丽的角，却）自己美丽的角，却（）四条腿长得难看。忽然，）四条腿长得难看。忽然，鹿发现一头狮子向自己（鹿发现一头狮子向自己（），），那两只美丽的角（那两只美丽的角（）让他送）让他送命，而那四条有力的长腿却帮他命，而那四条有力的长腿却帮他（）欣赏欣赏抱怨抱怨逼近逼近差点儿差点儿狮口逃生狮口逃生 狮子和蚊子狮子和蚊子 有只蚊子飞到狮子那里，说：有只蚊子飞到狮子那里，说：“我不怕你，你也并不比我不怕你，你也并不比我强多少。你的力量究竟有多大？是用爪子抓，还是用牙我强多少。你的力量究

6、竟有多大？是用爪子抓，还是用牙齿咬？仅这几招，女人同男人打架时也会用。可我却比你齿咬？仅这几招，女人同男人打架时也会用。可我却比你要厉害得多。你若愿意，我们不妨来比试比试。要厉害得多。你若愿意，我们不妨来比试比试。”蚊子吹蚊子吹着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。着喇叭，猛冲上前去，专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，最后终于要求停战。蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，蚊子战胜了狮子，吹着喇叭，唱着凯歌，在空中飞来飞去，不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候，悲叹道：不料却被蜘蛛网粘住了。蚊子将被吃掉的时候，悲叹道：“我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。我已战胜了最强大的动物，却被这小小的蜘蛛所消灭。”伊索寓言，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。其中农夫和蛇、狐狸和葡萄、狼和小羊、龟兔赛跑、牧童和狼、农夫和他的孩子们、蚊子和狮子等已成为全世界家喻户晓的故事。