教学一体机-课件.pptx

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1、 教学一体机2023/1/21 目录：一、教学一体机的分类及概述及基本参数 二、交互式白板一体机的构成和特点 三、液晶一体机的构成和特点 四、交互式一体机与液晶一体机的比较 五、未来一体机的发展趋势2023/1/221.1：教学一体机的分类教学一体机教学一体机教学交互式一体机教学交互式一体机教学液晶一体机教学液晶一体机2023/1/231.2 教学交互式一体机的概述：教学交互式白板一体机作为新型多媒体互动教学终端，集合电子白板、短焦投影、功放、音响、电脑、视频展台、中控、无线耳麦等多媒体设备功能于一体，满足现代教学应用需求，一举解决当前多媒体教室各种设备分散、连接杂乱、操作繁琐、设备协调与兼容

2、性差等问题，方便广大教师轻松自如地开展多媒体教学，丰富教学手段，拓展教学表现形式，让常态课堂教学动感起来，激发学生学习兴趣与互动参与，提升课堂教学的质量与效率。2023/1/24 教学交互式白板一体机作为教育信息化的基础教学平台，既有效解决了大尺寸显示难题，又实现了最佳书写效果。尤其适合教育信息基础薄弱的城乡、农村地区的广大中小学校，一机多用（白板教学、音视频播放、实物展示、收看电视等），便捷易用（集成面板控制，一键式开关、腔体分装结构等），经济实用（比传统多媒体设备、平板电视等具有更高的性价比等），缩小城乡教育“数字鸿沟”，提高区域教育信息化整体水平，有效促进教育均衡化发展。2023/1/2

3、51.3 1.3 教学液晶触摸一体机概述：液晶触摸一体机是：触摸液晶显示器结合现代PC机组成的具有触摸显示和计算机操作功能为一体的产品。它包括两个部分，一个是触摸液晶显示器，它具有触控的特性和显示输出的功能；另一个是PC机，也就是现在说的计算机。通过两个部分整合到一起，实现了具有触摸互动，视频，音频，图像，动画以及计算机网络等功能为一体的多媒体工具。方便广大教师轻松自如地开展多媒体教学，丰富教学手段，拓展教学表现形式，让常态课堂教学动感起来，激发学生学习兴趣与互动参与，提升课堂教学的质量与效率。2023/1/262.1 教学交互式白板一体机的构成及特点 2.1.1交互式白板的构成：l 电子门禁

4、单元采用非接触IC卡，控制电动门板的开启和关闭控 制单元按“系统开关”，控制单元开启，自动接通一体机各路的电源；l按“电脑开关”，内置信息处理单元开启，电子白板驱动自动启动；按“音量”，实现多媒体音箱“音量增大/减小/静音”。l多媒体音箱单元集成立体声功放音箱内置信息处理单元多媒体计算机，对声音、图像、视频等多媒体信息，以及教学软件进行综合处理自动无线网络模块，自由连接互联网实物展示单元由高拍仪和摄像托架组成，高清扫描文档、书籍、立体实物等，并对采集的图片或活动视频轻松进行编辑或保存；2023/1/27互动显示单元由交互式电子白板和短焦投影组成，开展基于电子白板的多媒体教学，创新常态教学，提升

5、高效课堂。内置扩音单元2.4无线MIC，便携扩音，清晰流畅。无线移动键鼠（可选配）自由操控多媒体教学一体机2023/1/282023/1/292.1.2 教学交互式一体机的基本参数一、主机配置:1.CPU:INTEL i3-3220以上CPU,主频3.3GHz;内存4G DDR3-1333;硬盘500G/7200转/SATA3;主板:Intel平台，支持无线键鼠控制;最少4个USB2.0接口;具有系统还原功能。2.集成不低于500万像素高清数字展台，LED补光;3.集成30W数字功放，双扬声器输出，支持模块化扩展无线接入设备。2023/1/210二、结构:1、双侧主机腔体结构设计，右侧主机高度

6、集成计算机、网络中控、功放、音箱、副机集成展台、音响、储物箱、电源集中管理模块等多功能。2、主机尺寸:宽度310mm 高度1280mm 厚度90mm(士2mm)。3、IC刷卡通电，保证设备只有老师操作，保障设备安全，支持一键式开关机，方便老师使用。4、中控带防盗自动报警功能，断开VGA线主机发出报警声。2023/1/211三、中控管理系统:I.轻触式薄膜式按键，系统开关支持通过同一个控制键支持二键开关机功能，支持系统重启、音最大小调节(有显示)、音量静音、各种状态指示灯、循环切换外接PC输入、VGA输入、AV输入;2.中控系统的控制状态(包括:音量增大、减小、静音，输入信号通道状态)须同步显示

7、，便于操作应用。3.支持远程开关机、维护、管理硬件设备:通过网络直接控制中控程序，实现编程、写码、按键时长调整管理端远程广播、视频会议、优质课程评估等功能:2023/1/212四、交互式屏幕互动终端:1.“交互式屏幕互动终端”模块采用非接触式红外2点或以上触控技术;2.显示尺寸:不小于82(对角线);3.分辨率:32767*32767/响应速度:8ms/光标速度:180P/S/定位精度:1mm2023/1/213 2.1.32.1.3教学交互式白板一体机的特点：教学交互式白板一体机的特点：整合性：一体化设计，将电子白板、短焦投影、功放、音响、电脑、视频展台、中控、无线耳麦、有线电视等多媒体设备

8、高度集成，无需电子讲台，无需综合布线，不占用空间，教室从此变得更加宽敞明亮。经济性：根据基础教育教学的实际特点，只需一台设备，即可满足现代多媒体教学的所有需求，完全替代传统的三机一幕，以及平板电视、液晶电视等教学模式，而在应用成本上，比上述这些设备具有更高的经济性，是所有学校买得起、用得起的新型多媒体教学设备。2023/1/214安全性：采用一体化结构的内置式电源，一个电源输入即可为一体机的各个功能单元供电，防辐射、防触电、防漏电，确保用户安全使用。设有电子门禁单元，IC卡控制操作面板的开启和关闭，有效保护一体机的使用，防盗、防人为损坏，保管方便。可靠性互动显示单元中的交互式电子白板，采用电磁

9、感应技术，感应灵敏，书写流畅，PET环保材料，防尘、防撞击、防划伤等，尤其适合我国的当前教室环境，较其他类型的书写显示终端，稳定性高、可靠性强、产品使用周期长。2023/1/215扩展性：该设备具备VGA 输入、USB等多种接口，可连接因特网，与世界同步。信息处理单元自带无线网络模块，可与学生信息处理单元连接，实现一体机与学生PC的同步互动。定制性:因需定制，满足用户差异化需求。在互动显示单元，用户可根据自身需求选择不同尺寸规格的交互式电子白板。在安装方式上，用户可选择挂墙式、嵌入式、支架式等多种模式。2023/1/2163.1 教学液晶一触摸体机的构成和特点 3.1.1 教学液晶触摸一体机的

10、构成：l液晶触摸一体机，是触摸液晶显示器结合现代PC机组成的具有触摸显示和计算机操作功能为一体的产品。它包括两个部分，一个是触摸液晶显示器，它具有触控的特性和显示输出的功能；另一个是PC机，也就是现在说的计算机。通过两个部分整合到一起，实现了具有触摸互动，视频，音频，图像，动画以及计算机网络等功能为一体的多媒体工具。2023/1/2172023/1/2183.1.2 3.1.2 教学液晶一体机在市场的基本参数教学液晶一体机在市场的基本参数一、产 品 名 称:触摸电脑一体机 多媒体触控电脑一体机二、屏 幕 尺 寸：32寸42寸 46寸 55寸 60寸 65寸 70寸 75寸 80寸 82寸 84

11、寸三、触摸屏点数：单点 多点 2点 4点 6点 10点 16点 32点 64点2023/1/219四、液晶显示屏:采用三星，LG，AUO，夏普等国际一线品牌厂家的LED模组作为显示单元，全面支持Full HD 全高清格式，最高分辨率为1920*1080。同时采用120HZ倍频技术，实现动态画面的完美展现。五、触摸屏系统：winxp win7 win8,苹果Mac系统,安卓Android系统,Linux类操作系统六、系统配置：Intel H61 CPU主频：2.6GH 内存：2G/4G 硬盘：320G/500G显卡：集成Intel(R)HD显卡 声卡：集成高清晰立体音效声卡 网卡：集成10/10

12、0/1000M自适应网卡 无线网卡：集成802.11a/b/g/n 接口：HDMI VGA USB RJ-45网络接口 客户根据需求自行选择配置。2023/1/220七、触摸电脑一体机软件应用：触摸屏教学软件，触摸屏读报软件，触摸屏查询软件，触摸屏点评软件，触摸屏翻书软件，触摸屏签到软件，触摸屏书写软件，触摸屏游戏软件，触摸屏演示软件。2023/1/2213.1.33.1.3教学教学液晶一触摸体机液晶一触摸体机的特点的特点豪华外观 金属材料、典雅色彩，能给观众最大的视觉冲击和前所未有的触摸感觉，人体工程力学设计，操作方便多媒体触摸一体机立体声音响系统，穿透力强多媒体功能 集成手写功能及计算机网

13、络技术，功能更多更实用融合先进的多媒体制作工具，文字，图像，动画、高清晰视频，音频，电子文件，Internet信息等多媒体资料生动地展现给公众2023/1/222人性化操作 该系列产品可数字化书写和多媒体编辑、演示环境取代黑板，方便教师课件教学。沿用了传统白板的操作习惯，即拿起笔就可以写，拿起板擦可以擦除墨迹。教师可以保存每一堂课的所有板书内容和录制教学流程教师授课的内容可以作为资料进行重新编辑和保存。完美体验 触摸精度高、触摸无延迟、响应灵敏、抗光干扰通过任意物体触摸，包括手指或笔等点击触摸屏，即可在屏幕上控制所有应用程序，手写文字、绘图、加注标识等功能轻松实现，方便快捷真正高清无辐射202

14、3/1/223动态液晶TFT，超薄平面显示；无辐射，不耀眼，抗干扰；高分辨率，色彩无限。教育培训领域：幼儿教育、中小学教学、大学教学、企业培训、职业教育办公培训领域：商务培训、产品宣传、项目展览、发布信息、部门会议其他：多功能报告厅，远程培训室，手术室，审讯室，指挥室，法庭等2023/1/224触控互动智能直录播系统 根据“新课改”和“班班通”的要求，以多媒体触摸一体机、高/标清自动跟踪直录播智能系统为重要构成部分的触控互动直录播智能系统，真正实现了在常规教师环境下轻松进入微格教师环境下的教学体验，该系统通过对教师，学生音视频及板书等可记录的信息的智能化采集，自动生成可播放的文件，可在任意网络

15、环境下供人点播或无障碍高清/标直播。校与校、班与班、家与校之间可视化，多方互动的远程教与学的互动，全面实现了共享“三通”。2023/1/225产品的五大基本功能：录：全面记录，将上课过程自动录制到服务器上，同步存储 播：学生可以在网上听直播课 点：学生可以在网上点播录制下来的课件，还可同步回放 动：学生在互动教室不仅可以听课，还可以与教师实时互动音视频交流 触：使用手指、笔，或其他任何非透明物体屏幕上即可实现各种计算机操作2023/1/226四、交互式一体机与液晶一体机的比较四、交互式一体机与液晶一体机的比较内容常规多媒体设备交互式多媒体教学一体机液晶教学一体机产品组成投影机、幕布、电脑、功放

16、、音箱、影碟机等多台设备单台设备，一体化设计，高度集成白板、电脑、电视、中控、展台、音箱等十大功能单元液晶显示器和PC机工程布线需要布线，工程量大无需布线，即插即用无需布线，即插即用设备开关每个设备分别开关，操作步骤复杂一键开关一键开关占用空间设备众多，占用讲台空间不占用讲台地面空间不占用讲台地面空间书写面积无书写区域可达80寸以上可达80寸以上书写精度无2mm2mm教学互动学生无法参与互动性强，教学过程全参与互动性强，教学过程全参与应用效率低，仅限公开课、示范课等高，满足所有常态课堂教学高，满足所有常态课堂教学教学资源无自带教学资源库自带教学资源库使用成本性价比低经济实用价格偏高触控技术无4

17、点6点图像放大无放大功能放大失真放大不失真安全可靠设备分散，安全性差，易被损坏安全性高，电子门禁防损、PET材料防撞、防划、耐用金属边框，加钢化玻璃，稳定性好，耐用。维护保修设备分散，维护繁琐腔体局部拆卸，正面维修便捷高度集成化，科技化，出故障率小，维修成本低。2023/1/2272023/1/228教学液晶一体机的优点1，与当今最前沿的操作系统Windows7/8完美结合，实现了多点触摸和多种手势动作识别，可以本能地、自然地对图片、视频、网页、文档等进行缩放、旋转和批注等操作，使触摸更加轻快、流畅，将触摸体验提升到一个全新的高度，充分体现了人机交互的独特魅力。2，大尺寸触摸屏、大屏幕触模屏采

18、用红外线技术，具用防暴、抗灰尘、抗划、耐油污、触摸精度高等特点，分辨率：32768*32768，产品要通过以下认证：CE FCC UL，,使用寿命长，不怕刮伤，触控生命达10年以上，透光率98，LED液晶屏，高清分辨率：1920*1080P 绿色节能环保2023/1/229五、未来一体机的发展趋势 随着科学技术的发展，电教多媒体技术已经被广泛地运用到教育的各个领域，同时受到教育工作者的广泛青睐。充分利用电教多媒体技术，不仅能够激发学生内心的求和欲望和学习兴趣，还能够丰富学生的感性认识，最大限度的调动学生的积极主动性，使学生能够得到全方位的发展，不断提供教学素养。2023/1/230触摸交互式一

19、体机作为一个新型多媒体互动教学终端，集合电子白板、短焦投影、功放、音响、电脑、视频展台、中控等多媒体设备功能于一体，充分满足现代教学应用需求，一举解决当前多媒体教室各种设备分散、连接杂乱、操作繁琐、设备协调与兼容性差等问题，方便广大教师轻松自如地开展多媒体教学，丰富教学手段，拓展教学表现形式，让常态课堂教学动感起来，激发学生学习兴趣与互动参与，提升课堂教学的质量与效率。2023/1/2312023/1/232教学液晶一体机作为教育信息化的基础教学平台，既有效解决了大尺寸显示难题,又实现了最佳书写效果。尤其适合教育信息基础薄弱的城乡、农村地区的广大中小学校，一机多用(白板教学、音视频播放、实物展示等)，便捷易用，经济实用，缩小城乡教育“数字鸿沟”，提高区域教育信息化整体水平，有效促进教育均衡化发展。2023/1/2332023/1/234 谢谢THANKS(THE END)2023/1/235