2019届高三历史上学期期末考试试题（含解析）.doc

《2019届高三历史上学期期末考试试题（含解析）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019届高三历史上学期期末考试试题（含解析）.doc（10页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、- 1 -20192019 届高三历史上学期期末考试试题（含解析）届高三历史上学期期末考试试题（含解析）1. 据古文字学家研究，在殷墟甲骨文中， “帝”字共有三种含义：其一是花蒂的象形。这象征着殷商种族绵延不绝的本源；其二以“帝”作为祖先神的别称；最后以“帝”或“上帝”称呼天神时，实际上就是把天神当作本宗族的本根。这反映了在商代A. 形成了政教合一的国家B. 将祖先与神的崇拜相结合C. 极力维护贵族等级秩序D. 提出了“君权神授”理论【答案】B【解析】把天神作为本宗族的本根，表明商王室认为他们的祖先是神，他们是神的后裔，故选 B；当时我国没有宗教，排除 A；C 与材料无关，排除；西汉董仲舒提出

2、“君权神授”理论，排除 D。2. 汉初选拔人才和委任官史重在军功，轴之以“任子” “货选”等。 “任子“是沿袭周朝以来的“世卿世禄制” 。 “货选”是指入选者要拥有一定资财为入选资格。 “军功”则要在战场上立军功。汉初的选官制度A. 阻断了阶层流动B. 容易导致人才匮乏C. 因循秦朝的旧制D. 标志官僚政治形成【答案】B【解析】由材料“汉初选拔人才和委任官史重在军功” ，故汉代没有阻断了阶层流动，排除A；材料“任子” “货选”对人才选拔有特定限制，而“军功”适合于战争年代，排除B；“任子” “货选”并非因循秦朝的旧制，排除 C；秦朝推行郡县制标志官僚政治形成，排除 D。3. 日本著名政治家堺屋

3、太一认为：“十世纪到十一世纪后半叶北宋鼎盛时期是近代型高速经济增长与合理精神充溢的东洋文艺复兴 ，甚至是超越它的亚近代 。 ”由此可知， “东洋文艺复兴”A. 使儒家思想更具思辨色彩B. 是宋代商品经济发展的结果- 2 -C. 促进了日本国内思想变革D. 形成了中华民族的共同心理【答案】A【解析】 “东洋文艺复兴”指宋明理学推动儒学的发展到新阶段，使儒家思想更具思辨色彩，故选 A；宋明理学是三教合一的结果，排除 B；CD 材料没有体现，排除.4. 下面是根据吴慧主编的中国历代粮食亩产研究中相关数据整理的宋朝至清朝（鸦片战争前）我国粮食亩产量情况统计图（单位：斤） 。据此可以推知宋至清朝前期A.

4、 生产工具不断创新B. 粮食产量迅速提升C. 民众生活改善缓慢D. 大量荒地得到开垦【答案】C【解析】中国古代自宋代以来农业工具基本没有创新，故 A 错误；根据题干图示可以知道，宋至鸦片战争前我国粮食亩产量提高不大，意味着民众生活改善缓慢，故排除 B，选 C； 对荒地大量开垦不一定能粮食亩产量，故 D 错误。 点睛：本题考查中国古代的农业经济发展，需要掌握精耕细作生产方式发展对粮食亩产量的作用，解题的关键是对题干图示的解读与分析，结合精耕细作生产方式发展对粮食亩产量的作用即可得出答案。5. 据统计，1922 年中共“二大”时工人党员 21 名，占党员总数的 10.7%，三大时占37.9%，到

5、1926 年 11 月已达 60%。这反映出当时A. 中共已成国内的主要政党B. 国共合作的推动作用显著C. 中共强调本党的阶级属性D. 中共轻视发展农民的力量【答案】C- 3 -【解析】材料体现不出中共已成国内的主要政党，排除 A；工人党员占党员总数比重是在不断的增加的， “到 1926 年 11 月已达 60%” ，说明中共强调本党的阶级属性，故选 C；材料没有提到国共合作的推动作用，排除 B；中国共产党是代表中华民族利益的革命政党，不可能轻视发展农民的力量，排除 D。6. 1938 年春天山西境内的中国政府军队为减少正面损失，将十数万之众的部队分散于晋南地区，建立防御工事，开展游击作战。

6、这一现象主要表明A. 山西战场率先进入战略相持B. 中共战术推动抗战战略调整C. 正面战场消极抗战形势恶化D. 局部战场因地制宜坚持抗战【答案】D【解析】1938 年 10 月，武汉广州沦陷，抗日战争进入到相持阶段，排除 A；材料没有提到中共战术，排除 B；材料不能说明正面战场消极抗战，排除 C；由“中国政府军队晋南地区，建立防御工事，开展游击作战。 ” ，说明局部战场因地制宜坚持抗战，排除 D；7. 1948 年 4 月， 东北日报评论道：“1947 年一月间美金一元只兑换蒋币七千余元，到去年十二月上旬已涨到十六万元以上。 ”此评论说明A. 国民党加大了对解放区经济的破坏B. 美国加剧了对中

7、国的经济侵略C. 国民党统治区的社会经济严重恶化D. 官僚资本大肆地掠夺民营企业【答案】C【解析】材料表明解放战争期间存在严重的通货膨胀，说明国民党统治区的社会经济严重恶化，故选 C；材料体现不出解放区经济的破坏，排除 A；材料体现不出美国加剧了对中国的经济侵略，排除 C；材料体现不出官僚资本大肆地掠夺民营企业，排除 D。8. 1951 年国家对高等学校院系进行调整，政法、财经和一些文科学系被削弱，而机械、化工、建筑等专业大幅增加。这是我国当时A. 计划经济体制建立的体现B. 国家发展战略的需要C. 外交环境日益恶化的结果D. 优化教育结构的反映- 4 -【答案】B【解析】1956 年底三大改

8、造基本完成，我国计划经济体制建立，排除 A；新中国初期我国要巩固政权，恢复和发展经济，需要培养理工科建设人才，故进行了院系调整，故选 B；新中国初期，我国外交形势严峻，但不是“日益恶化” ，排除 C；上述院系调整的做法，不是优化教育结构，排除 D。9. 有人在评价梭伦施政措施时指出：“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥；氏族制度透到了新的失败。 ”这意味着A. 民主政治体制在雅典正式确立B. 梭伦改革代表了平民的利益C. 传统贵族垄断政权局面被打破D. 宗族势力威胁到民主政治发展【答案】C【解析】梭伦改革实行财产等级制度提高了工商业奴隶主的地位，打破了传统贵族凭借血缘关

9、系垄断政权的局面，这符合材料中“随着有产阶级日益获得势力，旧的血缘亲属团体也就日益遭到排斥”情形，答案选 C；A 是克里斯提尼改革的影响，排除；梭伦改革代表工商业奴隶主的利益，排除 B；由“氏族制度遭到了新的失败”说明宗族势力没能阻止民主政治发展，排除 D。点睛：古希腊民主政治在高考中对其的考查主要涉及以下几个方面：古希腊民主政治确立的过程，梭伦改革奠定古希腊民主政治的基础，克里斯提尼改革推动了民主政治的发展，伯利克里时期古希腊民主达到顶峰；古希腊民主政治的权利机关的职能古希腊民主政治的特点古希腊民主政治对后世的深远影响。10. 独立以前，美国人既是英国的臣民，又是马萨诸塞、纽约、弗吉尼亚或另

10、外某个殖民地的公民。独立以后，他们就不是英国人了，但是还没有成为美国人。这说明A. 美国联邦制未得到各州认可B. 美国中央政府无权过问各州事务C. 独立后美国未形成中央集权D. 独立宣言只是民族革命的产物【答案】C【解析】根据“独立之后从头至尾都没有提到这个国家，它所涉及的是各个国家”结合所学知识可知，在美国独立后的政体是邦联体制而不是联邦制，故 A 错误；根据所学知识，- 5 -在邦联制下中央政府有一定的管理各州事务的权利，故 B 错误；根据“独立之后从头至尾都没有提到这个国家，它所涉及的是各个国家”结合所学知识可知，在美国独立后是实行邦联制，在邦联制下国家过于松散，没有形成中央集权，故 C

11、 正确；在材料中强调的是独立宣言中对于国家政治体制的规定的弊端，不是在强调它是民族革命的产物，结合所学知识可知美国的独立战争既是民族独立战争也是资产阶级革命，故 D 错误。11. 下面这幅漫画以“出卖”为题，站在城墙上的是法国资产阶级政府的首脑，城墙下是德国宰相俾斯麦。这幅漫画A. 体现了法国大革命的结果B. 反映了普法战争发生的原因C. 说明法国共和之路的艰难D. 揭示了巴黎公社起义的背景【答案】D【解析】 “城墙上的是法国资产阶级政府的首脑，城墙下是德国宰相俾斯麦”反映的是普法战争，法国战败，法国临时政府出卖国家利益，向普鲁士屈辱求和。普法战争是巴黎公社起义的背景，故选 D；漫画无关法国大

12、革命的结果，排除 A；漫画是普法战争的结果，排除 B；材料无关法国共和之路的艰难，排除 C。12. 观察下图（根据【美】格格罗斯曼苏联东欧问题文中的有关数据编制） ，形成图中 19711980 年经济现象的主要原因是A. 赫鲁晓夫改革缺乏正确理论指导B. 勃列日涅夫彻底放弃斯大林体制C. 领导人过分追求稳定，超于保守D. 戈尔巴乔夫“加速发展战路失败- 6 -【答案】C【解析】19711980 年属于勃列日涅夫改革时期，排除 AD；勃列日涅夫改革没有彻底放弃斯大林体制，排除 B；勃列日涅夫改革过分追求稳定，超于保守，导致国民经济发展缓慢，故选 C. 13. 阅读材料，完成下列要求。材料一洛克（

13、16321704 年） ，继承和发展培根和霍布斯的学说，反对天赋观念论，认为心灵本是一张白纸，后天获得的经验是认识的源泉，反对君权神授说，拥护君主立宪，主张立法机关应是一个经选举产生的机构，而执行机关则是单个人或君主，立法权与行政权必须分立，政府是人民对统治者的一种信任，统治者的权力是有条件的而非绝对的，人民是最终的主权归属。人民最初享有自然自由，后来订立契约进入社会，享有社会自由，社会自由须受法律约束，法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由，哪里没有法律，哪里就没有自由。摘编自文艺复兴和启蒙运动材料二到新文化运动起来的时候，已经有大批的留学生自欧美归国，例如胡适。正因胡有如此基础，

14、遂使他成为民国时期引导中西文化沟通、结合，创造中国新文化的最重的领袖者之一。胡适明确地肯定，从大趋势看，文化的世界化是不可抗拒的。胡适为自己定下一条原则，即在国内专意强调西方文化的好处，在国外专意强调中国文化的好处。他坚信， “真的个人主义，就是个性主义” ， “个人若没有自由权，又不负责任，便和做奴隶一样” 。 新青年和新文化运动的领袖们所努力散播的新观念，在广大青年中得到了热烈的响应。摘编自心事浩茫话当年纪念（新青年）与新文化运动一百周年（1）根据材料一并结合所学知识，概括洛克倡导的新学说，简折其产生的时代背景。（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明胡适新思想的特点，概括指出洛克和胡适新

15、思想的相通之处。【答案】 （1）新学说：经验论：政府分权学说；君主立宪学说；人民主权学说；社会契约学说；法律是自由的体现和保证。背景：英国资术主义的兴起和发展；文艺复兴人文精神的滋养；近代科学的发展进步；前期启蒙思想家的启发等。（2）特点：世界化的文化意识：突出个性主义；认识到东西方文化各有优势，强调中西文化的融合等。相通之处：勇立时代思想发展潮流，倡导近代资产阶级文化；冲击了封建思想的地位，解放- 7 -了人们思想等。【解析】 （1）由材料“反对天赋观念论，认为心灵本是一张白纸，后天获得的经验是认识的源泉，拥护君主立宪，主张立法机关应是一个经选举产生的机构，而执行机关则是单个人或君主，立法权

16、与行政权必须分立人民是最终的主权归属。人民最初享有自然自由，后来订立契约进入社会，享有社会自由，哪里没有法律，哪里就没有自由。 ” ，可以归纳为：经验论：政府分权学说；君主立宪学说；人民主权学说；社会契约学说；法律是自由的体现和保证。第二小问，要从洛克所处的时代，从经济、思想文化、科技等方面归纳：英国资术主义的兴起和发展；文艺复兴人文精神的滋养；近代科学的发展进步；前期启蒙思想家的启发等。（2）由“文化的世界化是不可抗拒的” “真的个人主义，就是个性主义” ， “中西文化沟通、结合 ” ，可以归纳为：世界化的文化意识；突出个性主义；认识到东西方文化各有优势，强调中西文化的融合等。第二小问，洛克

17、和胡适新思想的相通之处，勇立时代思想发展潮流，倡导近代资产阶级文化；冲击了封建思想的地位，解放了人们思想等。14. 阅读材料，完成下列要求。材料经济技术开发区是中国对外开放地区的组成部分。到目前为止，经国务院批准的经济技术开发区 131 个（含实行经济技术开发区政策的苏州工业园区、上海金桥出口加工区、宁波大榭经济技术开发区、厦门海沧投资区、海南洋浦开发区） 。国家级经济技术开发区地理分布示意图中国开发区协会从材料中提取一个有关经济技术开发区的信息，并加以简要分析。 （要求：信息明确清晰，论据准确；论证充分，表述清楚。 ）【答案】评分要求：所提取信息明确清晰，必须源自材料；论据准确，史实引用合理

18、，围绕所提取的信息；论证充分，逻辑严密，表述清楚。示例：经济技术开发区相对集中于东部地区和省会城市。沿海地区和省会城市已经开放，交- 8 -通相对便利、经济相对发展；这些国家级经济技术开发区，可利用便利条作，吸引外资，引进高新科技产业，促进所在城市和周边地区发展。.点睛：本题考查对外开放的知识，需要掌握经济技术开发区的分布特点，需要掌握经济技术开发区的分布特点及其原因和影响。15. 【历史选修：历史上重大改革回眸】材料西魏立国后，形势极为险峻，其时，天下三分，东有高欢大军压境，南有萧梁不时构衅。西魏地狭国贫，人口不满千万，宇文泰直接掌握的军队不过三万余人。同时，西魏立国之初，关中即遭大饥，人心

19、浮动。宇文泰也看到了这种形势，大统元年（535）三月，他命各衙署斟酌古今以来的治国经验，且可以用于现实者，制订颁行了二十四条新制。大统七年（541）9 月，宇文泰颁行了由苏绰起草的六条诏书， “先治心，敦教化，尽地利，擢贤良，恤狱讼，均赋役” 。十一月，又颁布了十二条新制，和大统元年（535）三月颁布的二十四条新制合在一起，共三十六条。六条诏书和这些新制的内容十分广泛，包括政治、经济、思想、文化各个方面，并据此而采取了一系列措施。宇文泰顺乎历史发展的潮流，终至取威定霸，转弱为强，奠定了北周王朝之基础。摘编自中国通史（1）根据材料并结合所学知识，分析宇文泰改革的背景。（2）根据材料并结合所学知识

20、，概括宇文泰改革的特点。【答案】 （1）背景：西魏政治动荡，民族融合；面临东魏和南梁的威胁；地狭国贫，军力不足；自然灾害严重，民心不稳。（2）特点：改革措施较为全面；改革进程的循序渐进；改革成效显著。【解析】 （1）由“天下三分，东有高欢大军压境，南有萧梁不时构衅。西魏地狭国贫，人口不满千万，宇文泰直接掌握的军队不过三万余人。同时，西魏立国之初，关中即遭大饥，人心浮动。 ” ，可以归纳为：西魏政治动荡，民族融合；面临东魏和南梁的威胁；地狭国贫，军- 9 -力不足；自然灾害严重，民心不稳。（2）由“先治心，敦教化，尽地利，擢贤良，恤狱讼，均赋役” 、 “宇文泰颁行了由苏绰起草的六条诏书十一月，又

21、颁布了十二条新制”和“内容十分广泛，包括政治、经济、思想、文化各个方面，并据此而采取了一系列措施。宇文泰顺乎历史发展的潮流，终至取威定霸，转弱为强，奠定了北周王朝之基础。 ” ，可以归纳为：改革措施较为全面；改革进程的循序渐进；改革成效显著。16. 【历史选修 3：20 世纪的战争与和平】材料 1941 年 6 月 15 日，丘吉尔电告罗斯福总统：“根据我能从各方面获得的消息，其中并有最可靠的消息，德国看来即将大举进攻俄国如果这场新战争爆发，我们当然要遵循希特勒乃是我们必须击败的敌人这项原则，给予俄国人以最大的鼓励和我们能够提供的任何援助。 ”罗斯福通过美国大使怀南特口头答复说，如果德国进攻俄

22、国，他会立即公开支持“首相可能就欢迎俄国成为同盟国而发表的任何声明” 。苏德战争爆发的次日，罗斯福举行记者招待会，指出“欧战停止之日.即希特勒进犯美洲之时” ，并宣布“在可能范围尽力给予俄国援助” 。美国政府也在 6 月 24 日，宣布停止冻结苏联在美国的存款。6 月 29 日，美国驻苏联大使就美国向苏联提供军用战略物资的问题在莫斯科进行了谈判。摘编自二战期间美国对华和对苏租借援助的比较研究（1）根据材料，概括二战期间英美对苏联政策的变化。（2）根据材料并结合所学知识，分析英美对苏联政策变化所带来的影响。【答案】 （1）变化：由敌对转向支持苏联对德国作战；由冻结苏联在美国的财产转向对苏联进行援

23、助。（2）影响：支援了苏联人民的卫国战争；维护了英美两国的利益；促进了世界反法西斯同盟的形成；壮大了世界反法西斯的力量，为二战的胜利奠定了基础。【解析】 （1）由“给予俄国人以最大的鼓励和我们能够提供的任何援助” “宣布停止冻结苏联在美国的存款” ，可以归纳为：由敌对转向支持苏联对德国作战；由冻结苏联在美国的财产转向对苏联进行援助。（2）结合所学，容易答为：支援了苏联人民的卫国战争；维护了英美两国的利益；促进了世界反法西斯同盟的形成；壮大了世界反法西斯的力量，为二战的胜利奠定了基础。17. 【历史选修 4：中外历史人物评说】材料陶渊明（352 或 365 年427 年） ， “自幼修习儒家经典

24、，爱闲静，念善事，抱孤念，爱丘山，有猛志，不同流俗” 。曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职，最末- 10 -一次出仕为彭泽县令，八十多天便弃职而去，从此归隐田园。他是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗” 。苏轼在评价他的诗作时说：“渊明诗初看散缓，熟看有奇句。大率才高意远，则所寓得其妙，造语精到之至，遂能如此。似大匠运斤，不见斧凿之痕”；还创作了 109 篇和陶诗。欧阳修在评价他的散文和辞赋时说：“晋无文章，惟陶渊明归去来兮辞一片而已。 ”明朝何湛之在陶书合集序指出：“晋处士植节于板荡之秋，游心于名利之外，其诗冲夷清旷，不染尘俗，无为而为，故语皆实际，信三百篇之后一人也。

25、 ”摘编自陶渊明研究陶渊明集等（1）根据材料并结合所学知识，分析陶渊明人生最终归隐田园的主客观条件。，（2）根据材料并结合所学知识，概括陶渊明在文学上的主要成就及其影响。【答案】 （1）条件：儒学思想长期浸润和不同流俗的性格；具有远大的政治抱负但无法实现；东晋南朝社会黑暗，对官场腐败的失望。（2）主要成就及影响：首创田园诗，其作品平中见奇，境界高远；不流尘俗的气节和独特的创作手法，对后世文学的发展影响深远。（评分说明：言之有理、论之有据，酌情给分，但本大题各小题学生总得分不得超过各小题赋分值。 ）【解析】 （1）由材料“自幼修习儒家经典，爱闲静，念善事，抱孤念，爱丘山，有猛志，不同流俗”结合所学：儒学思想长期浸润和不同流俗的性格；具有远大的政治抱负但无法实现；东晋南朝社会黑暗，对官场腐败的失望。