《2019年秋七年级数学上册 第1章 有理数 1.1 正数和负数 第1课时 正数和负数学案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019年秋七年级数学上册 第1章 有理数 1.1 正数和负数 第1课时 正数和负数学案.doc(3页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1第第 1 1 章章 有理数有理数1.11.1 正数和负数正数和负数 第第 1 1 课时课时 正数和负数正数和负数学习目标 1、掌握正数和负数概念;2、会区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数;3、体验数学发展是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣。学习重难点 学习重点学习重点:会判断正数、负数,运用正负数表示具有相反意义的量,理解 0 表示的量的意义。学习难点学习难点:理解负数、数 0 表示的量的意义。学习过程 一、自主学习(初生牛犊不怕虎,让我来探索)自主学习(初生牛犊不怕虎,让我来探索)阅读教材 P2 P5 页,并根据预习内容完成下面题目:1、写出具有相反意义的量:向东和 ; 和
2、零下;收入和 ;升高和 ; 和卖出。2、你会读温度计吗?5 5 50 0 05 5 53、正数是指 , 负数是指 。4、 既不是正数,也不是负数; 号通常略去不写。5、下列各数中,那些是正数,那些是负数?26, 21, 54, 0, , 3.14, 0.01, 999。722正数: 负数: 。5、现在规定向东为正,那么向西即为负,汽车向东行驶 3 千米记作:3 千米,向西 2 千米记作: ;规定收入为正,收入 500 元记作 500 元,支出 237 元记作: ;水位上升 1.2 米记作 1.2 米,下降 0.7 米记作: ;买进 100 辆自行车记作 100 辆,卖出 20 辆自行车记作 。
3、二、合作探究二、合作探究1、活动 两个同学为一组,一同学任意说意义相反的两个量,另一个同学用正负数表示.2、某物体向右运动为正,那么2m 表示 ,0m 表示 。3、太平洋中的马里亚纳海沟深达11034 米,可记作海拔 米(即低于海平面 11034米) 。比海平面高 50m 的地方,它的高度记作海拨 ;比海平面低 30m 的地方,它的高度记作海拨 ;4、下面说法正确的是( ) A正数都带有“+”号 B不带“+”号的数都是负数C小学数学中学过的数都可以看作是正数 D0 既不是正数也不是负数5、下列结论中正确的是 ( )A0 既是正数,又是负数BO 是最小的正数C0 是最大的负数 D0 既不是正数,
4、也不是负数三、自我展示:(我的课堂我做主)三、自我展示:(我的课堂我做主)1零下 15,表示为_,比 O低 4的温度是_。2地图上标有甲地海拔高度 30 米,乙地海拔高度为 20 米,丙地海拔高度为-5 米,其中最高处为_地,最低处为_地最高的地方比最低的地方高多少?3 “甲比乙大-3 岁”表示的意义是_。4、数学测验班平均分 80 分,小华 85 分,高出平均分 5 分记作+5,小松 78 分,记作 。5如果海平面的高度为 0 米,一潜水艇在海水下 40 米处航行,一条鲨鱼在潜水艇上方 10米处游动,试用正负数分别表示潜水艇和鲨鱼的高度。四、四、拓展提升:拓展提升:3(1)1,2,3,4,5,6, , , , (第 100 个) ,(第 101 个) , (第 200 个) ,(2)1, , , , (第 100 个) ,21 31 41 51 61(第 101 个) , (第 200 个) ,