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1、绿色蝈蝈法布尔法国法国昆虫学家,动物行为学家,昆虫学家,动物行为学家,文学家文学家昆虫记昆虫记 昆虫记昆虫记不仅是一部研究昆虫的不仅是一部研究昆虫的科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏科学巨著,同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇,在伟诗篇,在自然科学史自然科学史与文学史上都有与文学史上都有它的地位,被誉为它的地位,被誉为“昆虫的史诗昆虫的史诗”。昆虫记昆虫记的风格的风格生动活泼的笔法生动活泼的笔法很强的可读性很强的可读性问题问题1:请默读文章,画出你喜爱的体现:请默读文章,画出你喜爱的体现昆虫记昆虫记写作风格的精彩句子。写作风格的精彩句子。学习任务学习任务1:文章语言探索:文章语言探索绿色蝈蝈绿色蝈
2、蝈的写作特点的写作特点1、拟人拟人手法的成熟运用,使得文章自然、亲切,手法的成熟运用,使得文章自然、亲切,增强了可读性增强了可读性。2、比较比较手法的灵活运用,突出了蝈蝈的特点。手法的灵活运用,突出了蝈蝈的特点。整体来说,本文不像一般的说明文那样平实,而是整体来说,本文不像一般的说明文那样平实,而是灵活生动,不拘一格灵活生动,不拘一格。是一篇妙趣横生的小品文。是一篇妙趣横生的小品文。什么是默读?默读是朗读的一种重要方式。由于默读不出声,省去了发音的动作,所以速度快。默读时,我们要做到:不发声读,不动嘴唇;不用手指着读;还要边读边思考。默读时,我们还要注意做到:眼到、心到、手到。眼到,就是要认清
3、每一个字,不能一目十行,以免养成不求甚解的不良习惯。心到,就是集中注意力,一边读一边想,理解词句的意思和内在联系。读了以后,能对自己提出不懂的问题。手到,就是在默读时,边读边动笔。可以划出重点词句,或标出段中的层次,记下自己不懂的问题,提高默读的效果。问题问题2:课文是怎样引出:课文是怎样引出“绿色蝈蝈绿色蝈蝈”这一说明对这一说明对象的?这样开头好在哪里?象的?这样开头好在哪里?学习任务学习任务2:文章结构探索:文章结构探索 【明确明确】作者从国庆晚会写起,继而写蝈蝈捕作者从国庆晚会写起,继而写蝈蝈捕蝉,从而引出蝈蝈这一对象。这样写,话题的引起蝉,从而引出蝈蝈这一对象。这样写,话题的引起十分自
4、然,而且富有生活情趣,让读者印象深刻。十分自然,而且富有生活情趣,让读者印象深刻。问题问题3:课文从哪些方面描写了绿色蝈蝈这种昆虫:课文从哪些方面描写了绿色蝈蝈这种昆虫?重点写了哪个方面?重点写了哪个方面?学习任务学习任务2:文章结构探索:文章结构探索 【明确明确】课文写了蝈蝈的鸣叫、外表特征、食课文写了蝈蝈的鸣叫、外表特征、食性和生活习性和生活习 性。性。重点写的是食性。重点写的是食性。问题问题4:蝈蝈喜欢吃蝉的腹部,作者是如何研究这:蝈蝈喜欢吃蝉的腹部,作者是如何研究这一问题的?其中体现了一种怎样的精神?一问题的?其中体现了一种怎样的精神?学习任务学习任务3:文章精神探索:文章精神探索 【
5、明确明确】作者通过观察作者通过观察提出问题提出问题实验实验进一步验证的线索来进行研究的,体现了作者实进一步验证的线索来进行研究的,体现了作者实事求是、严谨实证的科学精神。事求是、严谨实证的科学精神。篝火篝火 狩猎狩猎 喧嚣喧嚣 喑哑喑哑 静谧静谧 篡夺篡夺 窸窣窸窣 螽斯螽斯莴苣莴苣 嗉囊嗉囊 喙喙 大颚大颚 更胜一筹更胜一筹 开膛破肚开膛破肚 学习任务学习任务4:文章字词:文章字词gu shu xunxio yny篝火篝火 狩猎狩猎 喧嚣喧嚣 喑哑喑哑 m cun xs zhng 静谧静谧 篡夺篡夺 窸窣窸窣 螽斯螽斯Wj s nng hu 莴苣莴苣 嗉囊嗉囊 喙喙 大颚大颚 chu tng更胜一筹更胜一筹 开膛破肚开膛破肚 谢谢THANK YOU