《计算机网络通信》课程教学大纲.docx

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1、计算机网络通信课程教学大纲一、课程基本信息课程中文名称计算机网络通信课程英文名称Computer Networks and Communication课程编号16632112课程模块思想政治理论课口通识教育课专业基础课 0专业课课程性质必修0限选口专业任选任选总学时48讲授学时40实验（专题辅导） 学时8总学分4开课单位电子与信息 工程学院开课系（室）通信工程系授课对象通信工程专业本科生适用专业通信工程专业二、课程简介和教学目标1 .课程简介计算机网络通信课程是通信工程专业的专业教育核心课程，授课对象为通信工程专 业的本科生，是通信工程专业人才培养的核心课程，通过本课程的学习，使学生掌握计算机

2、 网络通信技术的基本知识，具备计算机网络通信工程设计的基本技能，为今后从事计算机网 络与通信工程的工作打下重要基础。计算机网络通信是计算机技术和通信技术密切结合而形 成的技术领域，是当今计算机界公认的主流技术之一，也是迅速发展并在信息社会中得到广 泛应用的一门综合性学科。计算机网络概况、数据通信基础、OSI体系结构与模型标准、各 层的工作原理及协议、计算机通信服务与网络应用技术、现代网络技术等是本课程的主要内 容。2 .教学目标教学目标1：通过对本课程的教学，使学生熟悉并掌握计算机网络与通信的基本原理和 技术，掌握计算机网络的拓扑结构和分层次的体系结构，了解现代G联网的tcp/ip协议栈、 网

3、络设备、传输介质、数字传输与模拟传输技术、多路复用技术、传输系统与接口技术、数 据链路控制技术、差错控制技术，对计算机网络的物理层、数据链路层、网络层、传输层、 应用层等各层的协议和工作原理有较为深入的r解，对计算机通信服务、网络基本服务、实 时通信技术及其应用、网络接入技术、下一代因特网的基本概念和原理有较为清楚的认识。教学H标2：学生通过本课程的理论学习和实践学习，能够比较系统和全面地掌握计算 机网络的基本概念和基本原理，掌握计算机网络的构建及应用技术，具备较强的对计算机网 络软硬件的安装、调试和运用能力，从而为后续课程的学习和今后从事计算机网络与通信方 面的研究和实际工作打下良好的基础。

4、教学目标3 （课程思政）：培养学生未来作为通信工程师的索养，养成独立思考和 研究问题的习惯，能深入思考，提出问题，并能依据掌握的理论分析问题并找到解 决问题的方法。3.教学目标与毕业要求指标点的支撑关系三、理论教学教学目标支撑毕业要求对应指标点教学目标11.3掌握工程基础和专业基础知识，能针对具体对象建立、求解数学模型，用 于解决通信工程领域复杂工程问题的解释、辨别和论证。教学目标22.1掌握通信工程领域兔杂工程问题分析的基本方法，应用数学、自然科学和 工程科学的基本原理，能够识别和判断复杂通信工程问题的问题关键环节， 并获得有效结论。教学目标38.1树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观，

5、践行社会主义核心价值 观，理解个人与社会的关系，了解中国国情，具有勤俭、奋斗、创新、奉献 的劳动精神。表1理论教学安排序号章节（学时）学习内容（含重点、难点）教学方法、手段支撑教学目标其他1第1章计算机 网络通信概论（4）L计算机网络的基本概 念。2 .互联网的组成原理。（*）3 .计算机网络的类别和性 能指标。4 .数据通信与计算机网络 的关系。（）方法：讲授、学 生分组讨论和师 生互动答疑； 手段：PPT多媒体 +板书。教学目标12第2章网络结构与设备（4）1.计算机网络的拓扑结 构。方法：讲授、学 生分组讨论和师 生互动答疑；教学目标1序号章节（学时）学习内容（含重点、难点）教学方法、手

6、段支撑教学目标其他2 .计算机网络的体系结 构。（）3 .互联网TCP/IP协议栈。4 .网络设备。（）手段：PPT多媒体 +板书。3第3章数据传 输与通信接口（4）1 .计算机网络的传输介 质及其特性。（）2 .数字传输与模拟传输 的基本原理。3 .数据传输质量参数。（）4 .多路复用技术。5 .数据传输系统。6 .数据通信接口。方法：讲授、学 生分组讨论和师 生互动答疑； 手段：PPT多媒体 +板书。教学目标24第4章数据链 路控制（2）1 .数据交换技术。（）2 .差错控制技术。（）方法：讲授、学 生分组讨论和师 生互动答疑； 手段：PPT多媒体 +板书。教学目标1、 教学目标25第5章

7、物理层（2）1 .物理层的基本概念。（）2 .数据通信的基础知识。3 .物理层下面的传输媒 体。4 .信道复用技术。（）5 .数字传输系统。6 .宽带接入技术。方法：讲授、学 生分组讨论和师 生互动答疑； 手段：PPT多媒体 +板书。教学目标1、 教学目标26第6章数据链路层（2）1 .使用点对点信道的数 据链路层。2 .点对点协议PPP。（）3 .使用广播信道的数据 链路层。（）4 .使用广播信道的以太 网。5 .扩展的以太网。6 .高速以太网。方法：讲授、学 生分组讨论和师 生互动答疑； 手段：PPT多媒体 +板书。教学目标1、 教学目标2序号章节（学时）学习内容（含重点、难点）教学方法、

8、手段支撑教学目标其他7第7章网络层与网络互连（2）1 .网络层的概念。2 .网络互连。（）3 .数据报传送与差错处 理。4 .子网编址与无分类编 址。（）5 .移动IPo6 .专用网络互连（VPN和 NAT）。方法：讲授、学 生分组讨论和师 生互动答疑； 手段：PPT多媒体 +板书。教学目标1、 教学目标2、教学目标38第8章传输层（2）1 .传输层的基本概念。（）2 .传输控制协议TCP。3 .用户数据报协议UDP。4 .端口的概念。5 .套接的概念。6 .TCP拥塞控制技术。（）方法：讲授、学 生分组讨论和师 生互动答疑； 手段：PPT多媒体 +板书。教学目标1、教学目标29第9章应用层（

9、2）1 .应用层的基本概念。 （）2 .网络应用模式。3 .网络基本服务。4 .电子邮件系统与 SMTPo5 .万维网与HTTP。（） 6.网络电话技术及其应 用。方法：讲授、学 生分组讨论和师 生互动答疑； 手段：PPT多媒体 +板书。教学目标110第10章局域网 与虚拟局域网（2）1 .局域网概述。（）2 .以太网。3 .虚拟局域网。（）4 .无线局域网。方法：讲授、学 生分组讨论和师 生互动答疑； 手段：PPT多媒体 +板书。教学目标1、 教学目标211第11章因特网 和宽带IP网（4）1 .网络互连技术、2 .网间互连协议。（）3.1niernel 寻径。（）4.宽带IP网。方法：讲授

10、、学 生分组讨论和师 生互动答疑； 手段：PPT多媒体 +板书。教学目标1、 教学目标2序号章节（学时）学习内容（含重点、难点）教学方法、手段支撑教学目标其他5.Internet传输层协议。12第12章计算机通信服务（6）1 .计算机通信服务。（）2 .应用层协议与网络应用 模式。3 .网络基本服务。4 .实时通信技术及其应 用。（）方法：讲授、学 生分组讨论和师 生互动答疑； 手段：PPT多媒体 +板书。教学目标1、 教学目标2、教学目标313第13章因特网 上的音频/视频 服务（2）1 .概述。2 .流式存储音频/视频。 （）3 .交互式音频/视频。4 .改进“尽最大努力交付” 的服务。（

11、）方法：讲授、学 生分组讨论和师 生互动答疑； 手段：PPT多媒体 +板书。教学目标1、 教学目标214第14章下一代 因特网（2）1 .下一代网际协议IPv6。（*）2 .多协议标记交换MPLSo （）3 .P2P文件共享。方法：讲授、学 生分组讨论和师 生互动答疑； 手段：PPT多媒体 +板书。教学目标1、 教学目标2四、实验教学表2实验教学安排序号实验项目名称（学时）实验内容实验类型支撑教学目标其他1RJ45以太双绞线的制作（2）掌握双绞线与 RJ-45水晶头的连 接。操作型教学目标12小型局域网的组建（2）掌握组建共享式 以太网的技术与 方法。操作型教学目标13交换机的基本配置实 验（

12、2）掌握交换机的各 种操作模式和基 本配置方法。验证型教学目标24路由器的配置实验（2）掌握路由器在各 种操作模式下的 配置，掌握静态路 由的配置方法。验证型教学目标2五、考核与成绩评定方法表3课程考核及评价细则成绩组成考核/评价环节分值考核/评价细则支撑教学目标平时成绩 (40%)平时考勤10依据20次课堂考勤结果计算分 值。教学目标1、2课堂表现6依据课堂状态，回答问题(含主 动)和分组讨论互动表现计算分值。平时作业/ 随堂测验12依据平时作业/随堂测验成绩计算 分值。实验教学12依据考勒、实验教学过程表现和 实验报告计算分值。期末考试成绩(60%)闭卷考试60闭卷笔试，依据课程教学大纲及 题目分值判定卷面成绩。教学目标2、3六、建议教材及相关教学资源1谢希仁.计算机网络口。.北京：电子工业出版社，2021年6月第8版.2谢希仁.计算机网络M.北京：电子工业出版社，2017年1月第7版.网沈金龙，杨庚.计算机网络与通信M.北京：人民邮电出版社，2011年9月第1版 4谢钧，谢希仁.计算机网络教程M.北京：人民邮电出版社，2018年2月第5版.