高中：文明礼仪伴我行参考发言稿.doc

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1、高中：文明礼仪伴我行参考发言稿亲爱的教师，亲爱的同学们，大家早上好！今天我演讲的标题是：“文明礼仪伴我行”在一个国家中个人是主体，关于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素养，只有当每一个人都具备了文明素养，那么这个国家的整体素养才能提高。不久前，曾看到一则报道，内容是如此的：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家答复：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”这个事例说

2、明，文明事实上是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段间隔。在我们周围，在部分同学身上，还存在一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋随处可见甚至有的同学认为：反正有值日的同学清扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡，却习以为常；还有部分同学互相之间讲脏话，甚至还有个别同学成心损坏学校的公共财物。我们非常多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养和文明适应的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想质量。事实上，良好的行为适应，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格

3、的根底。在学校没有良好行为适应的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为适应，学习环境就一定是良好的、有序的。我们明白：一个学校的学生具有良好的文明行为适应，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。如今，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的妨碍到我们本身的心理素养，而文明的行为应协助我们提高本身的心理素养，同时也完善了本身的道德质量，假如我们不在如今抓好本身的道德素养的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于已于社会又有何用呢？因此，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个明白文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐开展的人。作为一名中学生，我们必须明白本人的仪表最少应该符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对教师同学的一种尊重。文明确实是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线。千学万学学做真人，说的确实是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。感谢大家！