新部编版五年级道德与法治(上册)月考试卷及答案(完美版).docx

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1、新部编版五年级道德与法治（上册）月考试卷及答案（完美版）（时间:60分钟，总分100分）班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分）1、不仅是维系中华文明的重要纽带，也是 共同的财国O2、幸福和谐的 是我们的共同心愿，它需要每个成员 o3、被人们称为“一夜崛起的城市”。4、有些人为了自身利益，随意占有或浪费公共资源，公共设施，这些 行为侵犯了他人的合法的公共权益，严重的还会触犯 o5、优秀的家风体现在我们的 中，了解家风、学习家风，才能更好的家风。6、中华人民共和国婚姻法规定：父母对子女有 的义务，子女对父母有 的义务。7、天下兴亡，o每个人的命运和国家的命运紧密相连。8、为了进一步促进经济的

2、发展，1980年，中央决定设立、四个经济特区。9、在祖国大陆的东面，自北向南，渤海、南海四海相 连。10、每个人既是文明礼貌的,也是和谐美好的 o二、选择题（每小题2分，共20分）1、中国历史上第一个皇帝是（）。A.秦始皇 B.唐太宗 C.宋高祖 D.汉武帝2、下面哪个活动是你的公共生活（）。A.在姥姥家帮妈妈做家务 B.在家认真完成家庭作业C.和同学看电影3、丰富的课余生活不会带给我们（）。A.开阔视野 B.负能量 C.动手能力D.创新意识4、4、）香港回到祖国的怀抱。A. 1998年7月1日 B. 1999年12月20日 C. 1997年7月1日5、中国第一个被神舟五号飞船送上太空的飞行员

3、是（）。A.杨利伟B.费俊龙C.聂海胜6、下列规定体现了对弱势群体的关爱的是（）。禁止对未成年人实施家庭暴力，禁止虐待、遗弃未成年人 全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人 老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利国家制定相关法律惩治违法犯罪A.B.C.D.7、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”出自（）。A.诫子书B.诗经C.论语8、“四心”沟通法不包括（）。A.留心看B.大声讲C.细心听D.耐心说9、作为志愿者参与公益活动是为了达到（）的目的。A.救助他人B.赚取钱财C.消磨时间D.博取关注10、“范式赴约”的故事告诉我们，（）的重要性。A.明志B.诚信C.气节三、判断题（每

4、小题2分，共20分）1、人格的修养离不开学习和实践。（）2、历史上，江南地区的开发是汉族人民努力奋斗的结果。（）3、“大人的事，小孩不用管！”这个观点我不赞同。（）4、井冈山是中国革命的摇篮，开辟了 “城市包围农村，武装夺取政权”的道路。（）5、人与人相处不需要平等相待。（）6、在同学之间沟通有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人。（ ）7、广大人民群众满怀激情投入到社会主义建设中，在各行各业创造了前所未有的成就。（）8、川藏公路、青藏公路建成通车，创造了世界公路史上的奇迹。（9、中国梦是历史的、现实的，更是未来的，每一个中国人都是最终受益的“圆梦人”。（）10、小明暑假旅游时，在名胜古迹

5、上写“到此一游”。（）四、连线题。（共10分）1、我国地形复杂多样，根据所学把你知道的连起来气势磅礴的江河湖泊 群山环抱的 丘陵 一望无际的 盆地 高低起伏的 平原 纵横交错的 高原五、简答题（4小题，共30分）1、每家都有自己的家风，请你说说你的家风故事。2、请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。排放未处理的废水一一海水污染一一鱼虾中毒一一人生病3、作为子女，自立自强，是对家人最大的精神安慰，列举一下你能做到自立、 自强的表现。（至少写三条）4、公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的生活更丰富，便捷，让人 们感受到公共生活的美好。如何维护公共利益？参考答案一、填空题（共20分）1

6、、汉字世界人民2、家庭生活共同付出3、深圳4、损坏 法律5、行为规范 传承6、抚养教育赡养扶助7、匹夫有责8、深圳 珠海 汕头 厦门9、黄海 东海10、践行者 受益者二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、C3、B4、C5、A6、A7、A8、B9、A10、B三、判断题（每小题2分，共20分）2、X4、V5、X6、X8、V 9、V10、X（共10分）（共10分）四、连线题。1、江河湖泊江河湖泊丘陵气势磅礴的， 群山环抱的、平原平原高原一望无际的、 高低起伏的 纵横交错的，五、简答题（4小题，共30分）1、我家的家风是“和”。我的家族是一个和谐的家族，从我记事起，我没有看 到过爸爸和妈妈吵过架，每当有矛盾时他们都会采取商议的办法解决，有时问 题很难解决，但他们从来没有进行过激烈的争吵，在这样的家族中我学会了尊 重，尊重自己，尊重他人。2、没有经过任何处理的废水（含有对人体有害的汞），排到了海湾中，严重污 染了海水和鱼类，导致鱼虾中毒，人又吃了鱼虾，致使使食用鱼虾的人生病。3、自己整理书包、房间：帮父母做力所能及的家务：努力学习、不甘落后等答 案合理即可。4、答：公民可以根据自身的条件，主动参与到公共生活的建设中，让更多的人 享受到公共利益，自觉维护公共设施和公共资源，敢于同破坏公共利益的行为 作斗争。