2019年八年级语文上册 第二单元 6 回忆我的母亲同步训练 新人教版.doc

《2019年八年级语文上册 第二单元 6 回忆我的母亲同步训练 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年八年级语文上册 第二单元 6 回忆我的母亲同步训练 新人教版.doc（2页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、16 6 回忆我的母亲回忆我的母亲1.下列加点字注音完全正确的一组是（ ）A.不辍（chu） 勉强（qing） B.外甥（shng） 祖籍（j）C.规律（l） 溺死（n） D.劳碌（l） 慰勉（wi）2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）A.溺死 迁涉 托辞 瞩目 B.荣辱 私塾 碾转 聊叙C.劳碌 衙门 逊色 通辑 D.慰勉 妯娌 竭力 发髻3.选择适当的词语填入括号中。（1）母亲这样整日地（ ）着。（A.劳累 B.劳碌）（2）母亲就靠那三十亩地独力（ ）一家人生活。（A.支持 B.支撑）（3）母亲（ ）着我们，不允许我们染上一点。（A.管束 B.管教）（4）母亲（ ）的三言两语的诉说以及我

2、亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年（ ）反抗 压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。（A.沉重 时代 B.沉痛 时期）4.根据课文内容填空。（1）母亲的最大特点是_。（2）母亲那种_的习惯，母亲那种_的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。（3）“母亲是一个好劳动”的含义是_。（4）母亲具有的高尚品质体现在_、_、_、_等几个方面。阅读课文第 1416 自然段，回答问题。 5.简要概括母亲对“我”的教育和影响。6. 选文第 3 自然段中运用了反复的修辞方法，找出例句并分析表达作用。27. “母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。”

3、这句话表达了作者怎样的思想感情？对文章的主题有什么作用？课时训练答案1.D （A 项中“强”应读“qing”；B 项中“籍”应读“j”；C 项中“律”应读“l”）2.D （A 项中“迁涉”应为“迁徙”；B 项中“碾转”应为“辗转”；C 项中“通辑”应为“通缉”）3.（1）B （2）A （3）A （4）B4.（1）一生不曾脱离劳动（2）勤劳俭朴 宽厚仁慈（3）母亲是劳动好手（4）勤劳俭朴 宽厚仁慈 任劳任怨 坚忍不拔 5.（1）教给我与困难作斗争的经验。（2）给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯。（3）她教给我生产的知识和革命的意志。（从选文的前两段中来概括，其中“教给”提示了作答信息）6.“这是我能做到的，一定能做到的。”两个“能做到的”表达了作者实现尽忠于党和人民，让劳苦大众都过上好日子这一愿望的坚定信念。7.抒发了对母亲的悼念之情，表达报答母亲深恩的决心。由爱母亲推广到爱劳动人民，由 赞美母亲到赞颂劳动人民，感情升华了，主题深化了。（整体感悟，结合全文的主旨作答。 答题的关键点是抓住作者把母亲融入到千 百万普通劳动人民当中并对他们进行赞美的目的）