美术快乐大转盘教案.doc

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1、大班艺术欢乐大转盘教学计划大班艺术欢乐大转盘教学计划主要包括设计意图，活动目的，活动预备，活动过程等。它能够在同伴原创画作的根底上大胆想象，为同伴的作品添加画作，感受不同同伴的思维方式和表达方式。体验交换作品和绘画的乐趣。合适幼儿园老师参加大型艺术活动课程。快来看看Happy Big Carousel课程计划。设计计划欢乐大转盘这些画作新颖，有趣，生动，促使儿童尝试新的绘画方式，同时增加他们对绘画的兴趣。通过传统游戏，活动同意幼儿依照其别人的绘画想象并大胆地创立活动的一部分。重点是大胆的想象力。但这里的想象力并非无关紧要，而是通过图形作为刺激幼儿想象力的线索。原始课程计划的规则是：全班学生坐在

2、一个圆圈中，并将他们绘制的图形向一个方向传递，同意下一个小孩制造性地添加绘画。为了活动的可操作性和有用性，我将其修正为一组，五六个小孩通过并轮番添加绘画。通过这种方式，小组中的小孩能够讨论如何添加更适宜的绘画。它看起来非常好，逐步加强了小孩们的合作认识。活动目的1.能够在同伴原创画作的根底上大胆想象，并为同伴的作品添加绘画。2.感受同伴的不同思维方式和表达方式，体验交流作品的乐趣。3.在游戏的背景下，运动思维的敏捷性和灵敏性。4.培养小孩亲身动手操作的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆沟通。5.让小孩体验独立，独立和制造性的才能。活动预备图片，黑板，音乐，录音机，标记活动程序（1）进口活动从不同角度展示图片并引导幼儿想象：你觉得它看起来像什么？ “（2）引导小孩们大胆地想象和表达现有的图片。老师在图片上添加图片，让小孩想象：看，如今是什么样的？ “你想变成什么？ “（3）老师承认游戏规则，让小孩们操作在作为一个单元的小组中，通过绘画，提示小孩们改变纸张的不同方向，大胆地想象，并在别人的根底上绘画。（4）评估作品“你想画什么？如今是什么？ “