2019级2020-2021学年第一学期期末考试大学生心理健康科目试卷(A).pdf

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1、2019 级 2020-2021 学年第一学期期末考试大学生心理健康科目试卷(A)一、单选题1语言信息三段式不包括?()A、表达对舍友想法和情绪的理解B、表达自己为什么这样做的原因C、协商解决措施D、尽情发泄自己的情绪我的答案：D2中医将情绪分为哪几种类型?()A、喜、怒、忧、思、悲、恐、惊B、喜、怒、忧、思、悲、乐、惊C、喜、怒、忧、思、悲、惊D、喜、怒、忧、思我的答案：A3如果有人存在异常的心理障碍,比如精神分裂症、严重的心境障碍等,在哪里可以得到最有效的、最专业的帮助呢?()A、精神卫生科B、心理咨询中心C、辅导员D、神经内科我的答案：A4以下哪种沟通方式是“反向抱怨”()?A、同时谈及

2、几个问题,令争吵不断升级B、抱怨的内容从一个事件不断的转移到过去的另一个事件C、避开对方关注的问题,用自己的抱怨来应对对方的抱怨D、以消极方式打断对方的谈话我的答案：C5进入考试周后,小明的期末成绩目标是:所有的课程均在 95 分以上。该目标存在的问题是?()A、目标无航向B、目标过低C、目标分散D、目标过高我的答案：D6一般情况下,良好的心理适应过程是()?A、适应转变发展B、适应发展转变C、转变发展适应D、转变适应发展我的答案：A7人际交往中,自我价值感比较高的沟通类型是()?A、一致性B、打岔型C、超理智D、讨好型我的答案：A8以下技巧中,哪条不属于倾听技巧()?A、读心术B、澄清C、情

3、感回应D、复述我的答案：A9根据 2016 年甘肃省的调查报告,在 15-24 岁之间的学生中,艾滋病的传染途径最主要是?()A、血液传播B、唾液传播C、母婴传播D、性传播我的答案：D10以下哪一项不是人格缺陷的心理特征()?A、心态积极向上,乐观开朗B、理想和现实严重脱离C、自我迷失D、自卑我的答案：A11萨提亚冰山理论中,冰山最核心的部分是()。A、渴望B、观点C、感受D、自我我的答案：D12沟通类型是由家庭治疗师()提出的?A、弗洛伊德B、马斯洛C、萨提亚D、罗杰斯我的答案：C13以下哪项任务属于职业生涯的维持阶段?()A、职业角色扮演B、计划跳槽C、巩固职业技能D、尝试专业实习我的答案

4、：C14一般而言,按照第一、二、三人称依次表达情绪,个体会感觉情绪与自己的关系()。A、不确定B、越来越远C、越来越近D、远近交错我的答案：B15根据进化心理学的观点,为何大多数情况下,女性相较于男性有更强的语言表达能力?()A、女性在进化过程中,主要负责照顾孩子,需要语言协调能力B、女性大脑结构不同于男性C、女性经常负责生产活动D、女性主要负责农业劳动我的答案：A16如果一个个体在人际关系中具有很强的控制性、支配性,不能接受独处,他的依恋类型可能是()。A、安全型依恋B、回避型依恋C、焦虑型依恋D、矛盾型依恋我的答案：C17人际交往中,理性、富于逻辑思维的沟通类型是()?A、指责型B、打岔型

5、C、讨好型D、超理智我的答案：D18“圣人”属于哪一类冰山?()A、都不属于B、冰山 2C、冰山 3D、冰山 1我的答案：D19以下属于合理宣泄的是()?A、适度的、充分的睡眠B、迁怒别人,寻找发泄对象C、打架D、损毁物品我的答案：A20鱼骨图中的鱼刺代表什么?()A、生命的开始B、生命的长度C、当下的情绪和感受D、生命的结尾我的答案：C二、多选题1明显属于精神分裂症患者可能存在的症状和表现有()。A、幻听,脑子里有很多声音在和自己说话B、自卑内向C、即使是在大街上的人和事都认为和自己有关,是在给自己某种暗示D、被害妄想我的答案：ACD2我们应该如何改变自己?()A、可以慢慢尝试B、转变从接纳

6、自己开始C、转变不是抛弃现在的自己,走向反方向D、转变过程中会有顾虑和恐惧我的答案：ABCD3我们应该如何对待人生的挫折?()A、挫折是学习的契机B、总结经验教训C、分析自己失败的原因D、挫折是一种人生经历我的答案：ABCD4艾滋病的传播需要具备哪三个基本条件?()A、皮肤或者粘膜有一些缺口B、通过蚊虫叮咬、唾液等传播途径交换体液C、通过一些特殊的传播途径(血液、性行为、母婴)D、带有足够数量和浓度的感染病毒并进行了体液交换我的答案：ACD5家谱图中应该包含基本的要素是?()A、职业B、年龄C、学历D、遗传疾病我的答案：ABCD6大学新生人际交往的技巧包括()?A、从实践中摸索适合自己的技巧B

7、、克服自我中心倾向C、学会宽容,学会换位思考D、以和为贵,奉承他人我的答案：ABC7以下哪些是讨好型的人经常会有的内心想法?()A、拒绝别人会令他对自己不满意B、我不应该向其他人发火C、迁就其他人可以避免冲突、让关系更容易发展下去D、我不能让其他人对自己感到不舒服我的答案：ABCD8分离个体化理论认为心理的诞生包括()几个阶段。A、正常的融合期B、正常的自闭期C、分离个体化D、正常的共生期我的答案：BCD9以下哪个属于霍金斯提出的能量层级?()A、爱、喜悦B、开悟、平和、冷漠、内疚C、主动、恐惧、明智D、勇气、淡定我的答案：ABCD10冰山 1 具有哪些特质?()A、有喜有优B、柔软温暖C、积

8、极正向D、五味杂陈我的答案：BC三、判断题1宿命信念的问题在于把亲密关系看成是僵硬的、死板的、难以改变的。()我的答案：2人际交往中,不仅索取多了会伤害和破坏关系,付出太多了也同样会。()我的答案：3我们对亲密关系的认知会影响关系的改善。()我的答案：4如果一个人想要调整自己的情绪,可以通过改变信念或是对发生事件的解释。()我的答案：5情绪没有能量。()我的答案：6采用高中的学习心态、模式,也能适应大学的学习。()我的答案：7家谱图中虚线代表疏远的关系。()我的答案：8作为大学生,设置学业目标时当然应该越高越好。()我的答案：9中医中关于五行和情志的理论可以帮助我们调整自己的情绪和心理状态。(

9、)我的答案：10精神上成为一个独立的存在被称为人的第二度诞生。()我的答案：四、简答题1简述埃利斯的 ABC 理论。我的答案埃利斯的 ABC 理论主要包括以下内容：1、A 指诱发事情，B 指个体所持有的信念、想法以及对事件的解释，C 指个体的情绪、采取的行为等。2、ABC 理论认为的因素不是事件本身，而是个体所持有的信念和想法以及对事件的解释。3、个体可以通过调整自己的信念、想法、对事件的解释来调适情绪。2简述舒伯职业发展理论中的探索阶段与建立阶段的主要内容。我的答案舒伯的职业发展理论中的探索阶段：儿童开始辩认他们周围的事物，并逐渐开始意识到自己的兴趣所在和职业相关的一些最基本技能。这个阶段的主要任务是：发展自我形角和对工作世界的正确太度，并了解工作的意义。青少年开始通过个人尝试一些自己感兴趣的职业活动，对自我能力及角色、职业进行探索。职业倾向于某些特定的领域。建立阶段：个人开始尝试选择适合自己的职业领域。这个阶段发展的任务是个人致力于工作上的稳定，大部分人处于最具创造力的时期。由尝试到最终确定职业，开始致力于稳定工作，追求成功。