2021_2022学年新教材高中语文第三单元8梦游天姥吟留别登高琵琶行并序课件部编版必修上册202109292279.ppt

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1、8梦游天姥吟留别登高*琵琶行并序资料助读自主学习【知人论世】景象模糊不清 确实、实在 遮蔽 超出 依据 清澈 凄清 昏暗 使动用法，使战栗 使动用法，使震惊 黑沉沉的 闪电，列，同“裂”形容声音很大 天空 因惊惧而心跳 猛然惊醒的样子 醒 原来 低头弯腰，即卑躬屈膝 入梦缘由。用烘托和夸张手法描绘天姥山的高峻神奇。梦游经过，描绘了天姥山的壮观及仙境的神奇。梦醒后的感慨，点明主旨。水中间的小块陆地 盘旋，回旋 落叶 草木摇落的声音 指自己生活多艰，也指国家多难 极恨 衰颓，失意 刚刚停止 述登高见闻，描绘了一幅雄浑高远而又凄清悲凉的秋景。写登高所感，抒发了诗人感时伤世的爱国情感和长年漂泊的孤苦愁

2、绪。贬官、降职的委婉说法 歌女 当时对技艺高超的乐师的称呼 托身。这里是嫁人的意思 商人 叫人摆酒 畅快 忧郁的样子 漂泊流落 京官贬黜往地方任职 宁静安适的样子 官吏因罪降职并流放 创作 江边 形容微风吹动的声音 低声询问 将要回答，又有些迟疑 重新掌灯 声音低沉 深长的情思 随手 扣弦 揉弦 顺手下拨 反手回拨 形容声音沉重舒长 形容声音轻细急促 形容鸟鸣婉转 艰难，形容乐声滞塞难通 溅射 显出端庄的脸色 量词，计量歌舞队、乐队 古代对歌伎舞女打赏用的锦帛 轻薄的生丝织品。泛指轻美的丝织品 节拍 平常，随随便便 旧、老 年纪大了 走了以后。来，语气助词 这里指脸上的胭脂粉 纵横散乱的样子

3、叹息 独自饮酒 指声音嘈杂刺耳 忽然，一下子 再 写作。翻，按曲调写作歌词 退回 把琴弦拧紧。促，紧、迫 以前 掩面哭泣 眼泪 黑色单衣。唐代官职低的服色为青色 交代时间、地点、人物和故事梗概，概述歌女的悲凉身世，说明了写作的背景动因，并为全诗定下了凄切的感情基调。作者秋夜浔阳江边送客。(浔阳江边夜送客)写琵琶女弹奏琵琶的情景，着重表现琵琶女的高超技艺和琵琶声所流露的幽愁暗恨。(江心聆听琵琶曲)写琵琶女自叙身世。(江中听诉身世苦)写作者政治上的失意的感慨。(同病相怜感慨多)写琵琶女重新弹奏，诗人为之泪下。(重闻琵琶青衫湿)安能摧眉折腰 不事权贵 答：_不尽江水多病登台忧国忧民能力形成合作探究【

4、阅读鉴赏】学习任务一鉴赏风格和技巧1.抓住关键，体会诗风。(1)“飘然思不群”是杜甫对李白浪漫主义诗风的概括。梦游天姥吟留别是如何体现了李白浪漫主义诗风的？登高琵琶行并序主旨_全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越、动人心弦通过对琵琶女高超弹奏技艺和她不幸经历的描述，揭露了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象，表达了诗人对她的深切同情，也抒发了诗人对自己无辜被贬的愤懑之情登高琵琶行并序细节_描写方式_大历二年(767)流寓夔州，重阳节登临江边高台的经历和感受元和十一年(公元816年)秋天，白居易被贬江州司马两年后，在浔阳江头送别客人时偶遇一位年少

5、因艺技红极一时、年老被人抛弃的歌女的经历和感受通过对现实生活的客观、具体的描写，从作品的场面和情节中自然地体现出作者的思想倾向和爱憎感情比喻句音乐特点作用_大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语嘈嘈切切错杂弹大珠小珠落玉盘间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣四弦一声如裂帛粗重急促亲切细柔错落有致清脆圆润婉转流利低沉凝涩激越雄壮高亢激昂凄厉不绝诗人巧妙地将自然声响作为喻体，通过生动的比喻，把乐声的无尽美妙与节奏的无穷变化描绘得至纯至真，把难以描摹的音乐形象摹画得立体可感，以表现琵琶女演奏技艺的高超琵琶女白居易本是京城女色艺双全的艺人年长色衰嫁商人去年辞帝京才华横溢的诗人直言进谏遭贬谪连接同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！素养发展考点链接古今对译通晓文意