部编人教版五年级下语文20《金字塔》优质示范公开课教学课件.pptx

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1、仔细观察图片,这些金字塔给你留下的第一印象是怎样的？金光闪闪、雄伟壮观、古色古香。20 20*金字塔金字塔 金字塔：古代埃及、美洲等地的一种方金字塔：古代埃及、美洲等地的一种方锥形建筑物。古代埃及金字塔是法老（国王）锥形建筑物。古代埃及金字塔是法老（国王）的陵墓。其中胡夫金字塔最大，今仍存于开的陵墓。其中胡夫金字塔最大，今仍存于开罗近郊吉萨，塔基呈正方形，塔内有甬道、罗近郊吉萨，塔基呈正方形，塔内有甬道、阶梯、墓室等复杂结构。古代美洲金字塔呈阶梯、墓室等复杂结构。古代美洲金字塔呈阶梯形，塔顶有庙宇。墨西哥特奥蒂瓦坎城阶梯形，塔顶有庙宇。墨西哥特奥蒂瓦坎城的太阳金字塔是美洲现存金字塔中最大者。的

2、太阳金字塔是美洲现存金字塔中最大者。知知 识识 备备 查查知知 识识 备备 查查埃及法老陵墓埃及法老陵墓埃及阿布辛贝神庙埃及阿布辛贝神庙初读课文自由读课文，说一说这篇课文与其他课文相比有什么不同之处。这篇课文是由两篇短文组成的。第一篇节选自穆青的金字塔夕照，第二篇则是一个非连续性文本不可思议的金字塔。快速浏览课文，简单地概括一下金字塔夕照和不可思议的金字塔的主要内容。金字塔夕照主要描写了夕阳下金字塔的雄浑之美以及作者由此引发的万千思绪。不可思议的金字塔主要以胡夫金字塔为例，介绍了金字塔建筑年代的久远、外观的雄伟、精湛的工艺和巧妙的设计，还对古埃及悠久的文明作了简要的补充。译译愧愧熠熠遐遐黏黏译

3、名译名 不愧不愧 光彩熠熠光彩熠熠 遐想遐想 黏着物黏着物y kuy ku y xi nin y xi nin 刃刃埃埃滥滥淤淤湛湛刀刃刀刃 埃及埃及 泛滥泛滥 淤泥淤泥 精湛精湛rn i ln y zhnrn i ln y zhn前鼻音前鼻音尘土、灰尘尘土、灰尘把物体黏合在一起的胶质物。把物体黏合在一起的胶质物。生生 字字 学学 习习生生 字字 学学 习习阅读提示l两篇短文采用了不同的方式介绍金字塔，读一读，说说你对金字塔有了哪些了解。l两篇文章介绍金字塔的方式有什么不同，你更喜欢哪种？说说你的理由。感受夕照金字塔夕照这篇短文采用了什么方式介绍金字塔？它采用叙议结合、情景交融的方式介绍金字塔

4、，它是一篇独具匠心、极具意境之美的散文。读了金字塔夕照，说说你对金字塔有了哪些了解？在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。从这句话中，你体会到了什么？金字塔在夕阳的照耀下是金色的，金光闪闪、熠熠发光，十分美丽。金字塔是用许多巨石建造的，怎么是金色的呢？它原本是白色的，但在金色的夕阳下就变成了金色的，这是光的作用。你还对金字塔有了哪些了解？远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金色的光源，都是从它那里放射出来的。从这句话中，你体会到什么？作者把金字塔比作金山，我体会到金字塔的形状与山的形状是差不多的。你看，天上地下，黄

5、澄澄，金灿灿，一片耀眼的色调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！我感受到夕照下的金字塔有一种开阔而又雄浑的意境美。从这句话中，你体会到什么？第3自然段介绍了金字塔的什么？从这句话中，你体会到什么？从少小时候起，我就听到过许多有关金字塔的传说，向往着它神秘的风采。如今，当我来到金字塔下，望着这人间的奇迹，更禁不住思绪激荡。体会到金字塔的神秘和它是人间的奇迹。课文还介绍了金字塔的什么？我不知道“金字塔”这个译名中的“金”，最早是怎么得来的。不管出于什么考虑，我认为都是绝妙的。你看金字塔多像一个“金”的汉字。几千年来，在人们的心目中，它不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。从

6、这句话中，你体会到什么？这一段作者运用了联想和想象的方法描写了金字塔名字的由来，我体会到金字塔的历史意义和价值，它是人类劳动和智慧的结晶，是珍宝，比金子还要贵重。第4自然段是怎样介绍金字塔的？你从中体会到什么？有人说金字塔的白昼和月夜，各有各的情趣，各有各的美，但我觉得最令人难忘的，恐怕还是这大漠夕照中金字塔的色彩。金字塔在白昼和月夜有不同的情趣，不同的美，但最美的是大漠夕照中金字塔的色彩。课文还怎样介绍了金字塔？你从中体会到什么？那一片迷人的金色，简直把你融进一个神奇的境界，使你充满豪迈的感受和无边的遐想，不由自主地产生一种怀古的幽思体会到金字塔的神奇，让人产生无限遐想。感悟不可思议不可思议

7、的金字塔这篇短文采用了什么方式介绍金字塔？它采用了说明的方式介绍金字塔。读了不可思议的金字塔，说说金字塔的不可思议表现在哪儿？运用了什么说明方法？胡夫金字塔的塔原高约146米，塔基原边长约230米。因年久风化，塔现高约137米，塔基现边长227米，塔重约600万吨，塔基的面积约5.3万平方米，塔的体积约260万立方米。列图表和列数字 建于公元前2600年左右。建成几千年后，世界上才出现比它更高的建筑。列数字和作比较 用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，塔基面积相当于126个篮球场那么大。列数字和作比较 塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水

8、泥之类的黏着物。每块石头都磨得很平，很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。作诠释 塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。作比较金字塔是如何建成的？你能借助课文内容，大胆推测一下吗？推测一：金字塔运用了螺旋式建造法，就是沿四面墙壁建成螺旋式的阶梯状，一边上楼梯，一边往上盖。这样就不需要用到杠杆、撬棍和起重机。推测二：金字塔采用“化整为零”的办法，即将搅拌好的混凝土装进筐子，抬或背到正在建造中的金字塔上。这样，只要掌握一定的技术，就能浇筑出一块一块的巨石，将塔一层一层加高，这种做法既“省力”又省工。推测三：金字塔是传说中姆大陆人的殖民者用抗重力技术制造的。为什么在几千年的时间里，一直没有出现比它

9、更高的建筑呢？因为几千年来，没有任何人能有建造这么高建筑的技术。当时既没有车辆，又没有机器，人们是怎么修建金字塔的呢？开采石头并不容易，因为当时人们并没有炸药，也无钢钎。古埃及人当时是用铜或青铜的凿子在岩石上打上眼，然后插进木楔，灌上水，当木楔子被水泡胀时，岩石便被胀裂。古埃及奴隶是借助畜力和滚木，把巨石运到建筑地点的，他们又将场地四周天然的沙土堆成斜面，把巨石沿着斜面拉上金字塔。就这样，堆一层坡，砌一层石，逐渐加高金字塔。如此精湛的工艺，几千年前的工匠们是怎么做到的呢？几千年前的工匠们使用简单的三角板和铅锤，把每块石头切削、打磨得光滑平整，使得石块之间衔接紧密，甚至在经历了数千年的风雨侵蚀后

10、仍很难用一把锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。“塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。”这是巧合吗？不是巧合，有人推断古埃及人在4000年前就已经计算出了地球的扁率。金字塔为什么要建在尼罗河的附近？这与古埃及人的生死观有关系，尼罗河西岸是太阳降落的地方，代表生命结束，进入亡灵世界。板书设计外观金色、雄浑、壮丽金字塔夕照译名外形像“金”、贵重感受思绪万千赞叹不可思议的金字塔最大的金字塔胡夫金字塔建造金字塔时的古埃及尼罗河：被称为母亲河智慧的结晶文明的见证外观雄伟：高、重、巨大建筑年代：公元前2600年左右建筑工艺：石头叠加 接缝严密设计巧妙：神奇的数字之谜高度文明天文学、数学、几何学、地理学、造

11、船、建筑主主 题题 概概 括括主主 题题 概概 括括 金字塔夕照金字塔夕照描写了夕阳下金字塔的雄浑之美描写了夕阳下金字塔的雄浑之美及作者观赏时的万千思绪，充满诗意的语言让读者身及作者观赏时的万千思绪，充满诗意的语言让读者身临其境。临其境。不可思议的金字塔不可思议的金字塔是非连续性文本，分为两是非连续性文本，分为两个部分，采用了多样化的文本呈现方式。第一部分主个部分，采用了多样化的文本呈现方式。第一部分主要介绍了胡夫金字塔的基本信息，第二部分主要介绍要介绍了胡夫金字塔的基本信息，第二部分主要介绍了古埃及的概况。了古埃及的概况。课文中提出的问题，有些已被破解，课文中提出的问题，有些已被破解，有些至今仍是一个谜，课后可以围绕感有些至今仍是一个谜，课后可以围绕感兴趣的问题查阅相关资料，对金字塔做兴趣的问题查阅相关资料，对金字塔做更深入的了解。更深入的了解。课课 后后 作作 业业课课 后后 作作 业业感谢您的耐心观感谢您的耐心观看看可爱可爱/纯真纯真/童年童年/烂漫烂漫