八年级政治上册 第二单元 第三课 同侪携手共进 第三课 第一课时 同学 朋友(B案)课件2 新人教版.ppt

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1、同学同学朋友（朋友（B案）案）英国英国泰晤士报泰晤士报曾经出了一曾经出了一个题目并公开征求答案。题目个题目并公开征求答案。题目是：从伦敦到罗马最短的路是是：从伦敦到罗马最短的路是什么？什么？小结：一个人走，不论你如何小结：一个人走，不论你如何精心计划安排，旅途中也会有很多精心计划安排，旅途中也会有很多意想不到的困难与挫折。一个人寂意想不到的困难与挫折。一个人寂寞无助地承受困难与挫折，那条路寞无助地承受困难与挫折，那条路就会变得很漫长，如果跟一个好朋就会变得很漫长，如果跟一个好朋友一起，一路上说说笑笑，眼中的友一起，一路上说说笑笑，眼中的一切都变成风景，路途也就不是很一切都变成风景，路途也就不是

2、很遥远了。遥远了。第一环节：认识朋友的真正内涵第一环节：认识朋友的真正内涵一个半朋友一个半朋友 诗歌诗歌朋友朋友 小结：真正的朋友，是在你前小结：真正的朋友，是在你前进道路中给你指明方向的人；真正进道路中给你指明方向的人；真正的朋友，是在你有困难时为你解决的朋友，是在你有困难时为你解决困难的人；真正的朋友，是关爱你困难的人；真正的朋友，是关爱你的人的人 那么，你有哪些朋友呢？朋友那么，你有哪些朋友呢？朋友在你的生活中有什么作用呢？在你的生活中有什么作用呢？你认为什么是真正的朋友？你认为什么是真正的朋友？第二环节：感悟朋友的重要作用第二环节：感悟朋友的重要作用活动一：你会选择谁活动一：你会选择谁

3、1.如果你去旅游，可以选择三个同学作旅伴，如果你去旅游，可以选择三个同学作旅伴，你会选择谁？你会选择谁？_、_、_。2.老师交给你一项工作，允许你找两个同学帮老师交给你一项工作，允许你找两个同学帮忙，你会选择谁？忙，你会选择谁？_、_。3.有了烦恼，你会找谁倾诉？有了烦恼，你会找谁倾诉？_、_、_。4.有了美食，你会与谁分享？有了美食，你会与谁分享？_、_、_。活动二：故事感悟活动二：故事感悟朋友的不同楼层朋友的不同楼层今生和谁在一起今生和谁在一起 有毒朋友有毒朋友 小结：朋友是与我们分担痛苦忧小结：朋友是与我们分担痛苦忧愁、分享幸福快乐的人，朋友会给我愁、分享幸福快乐的人，朋友会给我们带来温

4、暖、支持、力量，朋友会使们带来温暖、支持、力量，朋友会使我们感受生活的美好。我们感受生活的美好。朋友在我们的生活中非常重要。朋友在我们的生活中非常重要。可是，朋友从哪里来？他们可能就在可是，朋友从哪里来？他们可能就在我们身边。对于友情，我们该如何明我们身边。对于友情，我们该如何明智而谨慎地把握呢？智而谨慎地把握呢？你认为朋友的重要作用是什么？你认为朋友的重要作用是什么？第三环节：学会结交真正的朋友第三环节：学会结交真正的朋友听完这段相声，你有何感想？听完这段相声，你有何感想？朋友谱 小结：小结：“鸟随鸾凤飞腾远，人伴鸟随鸾凤飞腾远，人伴贤良品自高。贤良品自高。”我们应该培养受人欢我们应该培养受

5、人欢迎的品质，因为交往是相互的。要做迎的品质，因为交往是相互的。要做一个受欢迎的人，就必须具有真诚、一个受欢迎的人，就必须具有真诚、友善、负责任等良好的道德品质，使友善、负责任等良好的道德品质，使自己具有人格魅力，从而成为受更多自己具有人格魅力，从而成为受更多人欢迎和接纳的人。人欢迎和接纳的人。那么，是不是拥有好的品质，那么，是不是拥有好的品质，就一定能有好的人缘？在现实生活就一定能有好的人缘？在现实生活中是不是每个人都能结交到自己的中是不是每个人都能结交到自己的好朋友？同学们在交友的过程中有好朋友？同学们在交友的过程中有没有遇到过成长的烦恼呢？没有遇到过成长的烦恼呢？2、故事感悟、故事感悟

6、有一个人请客，眼看时间过了，还有一大有一个人请客，眼看时间过了，还有一大半的客人没来。主人心里很焦急，便说：半的客人没来。主人心里很焦急，便说：“怎怎么搞的，该来的客人还不来？么搞的，该来的客人还不来？”一些敏感的客一些敏感的客人听了，心想：人听了，心想：“该来的没来，那我们是不该该来的没来，那我们是不该来的了？来的了？”于是悄悄地走了。于是悄悄地走了。主人一看又走掉好几个客人，越发着急了，主人一看又走掉好几个客人，越发着急了，便说：便说：“怎么这些不该走的客人，反倒走了呢怎么这些不该走的客人，反倒走了呢？”剩下的客人一听，又想：剩下的客人一听，又想：“走了的是不该走了的是不该走的，那我们这些

7、没走的倒是该走的了！走的，那我们这些没走的倒是该走的了！”于于是又走了好多客人。是又走了好多客人。最后只剩下一个跟主人较亲近的朋友，他最后只剩下一个跟主人较亲近的朋友，他看到这种尴尬的场面，就劝主人说：看到这种尴尬的场面，就劝主人说：“你说话你说话前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收前应该先考虑一下，否则说错了，就不容易收回来了。回来了。”主人大叫冤枉，急忙解释说：主人大叫冤枉，急忙解释说：“我我并不是叫他们走哇！并不是叫他们走哇！”朋友听了说：朋友听了说：“不是叫不是叫他们走，那就是叫我走了。他们走，那就是叫我走了。”说完，头也不回说完，头也不回地离开了。地离开了。小结：在人际交往中不尊

8、重别人，瞧不起别小结：在人际交往中不尊重别人，瞧不起别人，不能平等、真诚地和别人交往，平时不能帮人，不能平等、真诚地和别人交往，平时不能帮助别人，不能谅解宽容别人的错误，这些都会成助别人，不能谅解宽容别人的错误，这些都会成为我们人际交往中的障碍。所以，上述情境中的为我们人际交往中的障碍。所以，上述情境中的主人公没有获得友情。通过这个活动，我们可以主人公没有获得友情。通过这个活动，我们可以体会到：真诚平等地交往、交往中互帮互谅、彼体会到：真诚平等地交往、交往中互帮互谅、彼此宽容是维护友谊的基础。此宽容是维护友谊的基础。当然，在人际交往中，还需要我们学会交往当然，在人际交往中，还需要我们学会交往的技巧。比如：要学会倾听，学会批评，等等。的技巧。比如：要学会倾听，学会批评，等等。这些都是我们在交友过程中应该注意的问题。这些都是我们在交友过程中应该注意的问题。这个主人为什么留不住朋友？这个主人为什么留不住朋友？