水溶液中离子平衡图像微专题.ppt

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1、水溶液中离子平衡水溶液中离子平衡图像专题图像专题江夏一中江夏一中姜姜 辉辉v一、题型示例一、题型示例v二、考纲解读二、考纲解读v三、典例解析三、典例解析v四、方法总结四、方法总结一、题型示例一、题型示例【2015新课标卷理综化学】浓度均为0.10 molL-1、体积均为V0的MOH和ROH溶液,分别加水稀释至体积V,pH随lgV/V0 变化如图所示,下列叙述错误的是（）AMOH的碱性强于ROH的碱性BROH的电离程度:b点大于a点C若两溶液无限稀释,则它们的c(OH-)相等D当lg=2时,若两溶液同时升高温度,则 增大【说明】本题创建了pH-lgV/V0关系图的新情景，考查考生从中准确提取关键

2、信息，应用相关知识，采用分析、综合的方法解决问题的能力。试题巧妙地利用图像提供多种信息，分别用于选项中的相应问题的解答，考查考生的观察能力和思维能力，同时4个选项呈现多角度的设问，综合程度高。以上例题从提供的新信息中，准确地提取实质性内容，并与已有知识整合，重组为新知识块。二、考纲解读二、考纲解读v2017年考试大纲对化学学习能力的要求之一是接受、吸收、整合化学信息的能力，其中对图形、图表信息的观察分析、加工变换、吸收整合、有序存储的能力就是此类题考查的重点之一。因此，读图、识图、用图，要成为强化训练有序规范答题的主要途径，尤其要充分挖掘图像信息中的隐含条件，如图示中的最高点、最低点、交汇点、

3、突变点都是提供解题信息的关键点，只有认真观察，有效整合，才能灵活应用，准确答题。解析三、典例解析三、典例解析1、与对数有关的曲线图、与对数有关的曲线图【2016年广一模】浓度均为0.1 mol/L、体积均为V0的HX、HY溶液，分别加水稀释至体积V，pH随的变化关系如右图所示。下列叙述正确的是（）AHX、HY都是弱酸，且HX的酸性比HY的弱B常温下，由水电离出的c(H+)c（OH-）：abDlg=3，若同时微热两种溶液（不考虑HX、HY和H2O的挥发），则 减小【2013年高考江苏卷】（双选题）一定温度下，三种碳酸盐MCO3(M：Mg2、Ca2、Mn2)的沉淀溶解平衡曲线如下图所示。已知:pM

4、=-lg c(M)，p(CO32-)=-lg c(CO32-)。下列说法正确的是()AMgCO3、CaCO3、MnCO3 的Ksp依次增大Ba 点可表示MnCO3 的饱和溶液，且c(Mn2)=c(CO32-)Cb 点可表示CaCO3 的饱和溶液，且c(Ca2)c(CO32-)Dc 点可表示MgCO3 的不饱和溶液，且c(Mg2)c(CO32-)(2016全国卷，12)298 K时，在20.0 mL 0.10 molL1氨水中滴入0.10 molL1的盐酸，溶液的pH与所加盐酸的体积关系如图所示。已知0.10 molL1氨水的电离度为1.32%，下列有关叙述正确的是()A.该滴定过程应该选择酚酞

5、作为指示剂B.M点对应的盐酸体积为20.0 mLC.M点处的溶液中c(NH )c(Cl)c(H)c(OH)D.N点处的溶液中pHKHBKHDB.滴定至P点时，溶液中：c(B)c(Na)c(HB)c(H)c(OH)C.pH7时，三种溶液中：c(A)c(B)c(D)D.当中和百分数达100%时，将三种溶液混合后：c(HA)c(HB)c(HD)c(OH)c(H)解析3、缓冲溶液图【2012年江苏化学】25 时，有c(CH3COOH)+c(CH3COO)=0.1molL-1的一组醋酸、醋酸钠混合溶液，溶液中c(CH3COOH)、c(CH3COO)与pH的关系如图所示。下列有关溶液中离子浓度关系的叙述正

6、确的是（双选）（）A pH=5.5的溶液中：c(CH3COOH)c(CH3COO)c(H)c(OH)B W点所表示的溶液中：c(Na)+c(H)=c(CH3COOH)+c(OH)C pH=3.5的溶液中：c(Na)+c(H)-c(OH)+c(CH3COOH)=0.1molL-1 D向W点所表示的1.0L溶液中通入0.05molHCl气体(溶液体积变化可忽略)：c(H)=c(CH3COOH)+c(OH)【2014年浙江化学】氯在饮用水处理中常用作杀菌剂,且HClO的杀菌能力比ClO-强。25时氯气-氯水体系中存在以下平衡关系:Cl2(g)=Cl2(aq)K1=10-1.2Cl2(aq)+H2O=

7、HClO+H+Cl-K2=10-3.4HClO=H+ClO-Ka=?其中Cl2(aq)、HClO和ClO-分别在三者中所占分数()随pH变化的关系如图所示。下列表述正确的是()A.Cl2(g)+H2O=2H+ClO-+Cl-K=10-10.9B.在氯处理水体系中,c(HClO)+c(ClO-)=c(H+)-c(OH-)C.用氯处理饮用水时,pH=7.5时杀菌效果比pH=6.5时差D.氯处理饮用水时,在夏季的杀菌效果比在冬季好四、方法总结四、方法总结 全国I卷中的离子平衡试题多以能力立意，常以图像形式的命题，综合度与难度相对较大，思维能力要求也较高。但不论试题难度如何，渗透平衡思想、守恒思想、定

8、性与定量相结合思想等学科思想分析解决问题是主要的解题思路，不可偏废。解答离子平衡图象题解答离子平衡图象题“三步曲三步曲”与电解质溶液中的离子平衡相关的图象题是图象类试题中的难点，涉及电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡等，采用“识图象、想原理、巧整合”三步曲解决问题，可以提高解题效率。1.识图象：指观察图象。观察图象时，一定要看清楚两坐标的具体含义，明确图象中各曲线的意义，注重各曲线上出现的拐点、特殊点、起点、终点表示的含义。2.想原理：结合图象联想原理规律。根据题中、图中信息，明确涉及哪些化学反应原理，如涉及化学反应，写出可能发生的反应的化学方程式或离子方程式，并与相关数据结合起来，有效地做到数形结合。3.巧整合：在识图象、想原理的基础上，将图象与原理结合起来思考，找准切入点。两点提醒：一是任何条件下，只要溶液中c(H)c(OH)一定呈中性；二是溶液中电荷一定守恒。