1.什么是信息技术？什么是教育技术？.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1.什么是信息技术？什么是教育技术？答：信息技术的基本定义：凡是能扩展人的信息功能的技术，都是信息技术。它主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。它也常被称为信息和通信技术，主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。其中，应用在教育领域中的信息技术主要包括电子音像技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、网络通信技术、仿真技术和虚拟现实技术等。教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用

2、、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践。该定义进一步明确了教育技术的目的是实现教育教学过程优化。2.有人说：教育技术就是“信息技术与课程的整合”(特别是许多非信息技术老师会这样理解)，你认为这种说法对吗？说说你对“信息技术”与“教育技术”的区别与联系的理解。答：我认为这种说法不对。教育技术和信息技术这两个概念，有时候容易被人们混淆，因为这两者之间关系密切，既有联系又有区别。联系：教育技术，有时人们也称现代教育技术，它是以信息技术作为基础的。区别：它们属于不同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、存储、加工、传输

3、与呈现。信息技术主要是指利用电子计算机和现代通信手段实现获取信息、传递信息、存储信息、处理信息、显示信息、分配信息等的相关技术。它也常被称为信息和通信技术，主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。其中应用在欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！教育领域中的信息技术主要包括电子音像技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能技术、网络通信技术、仿真技术和虚拟现实技术等。教育技术则属于教育学科，顾名思义，关注教育中的技术，其研究对象是教学过程与教学资源，研究范畴是教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价。教育技术是教育和技术的相

4、互结合，利用技术解决教育中面临的与技术相关的问题。教育技术以其丰富的资源素材,可视化的平台，通过直观、形象的呈现方式，以声、形、图、文刺激学生的感官，化静为动，化抽象为具体、形象，再现情境，有利于学生感知知识的产生、发展及形成过程，有利于让学生形成理性知识架构。教育技术核心是教学设计，不应把信息技术等同于教育技术，教育技术更不是只关注信息技术的。3.学习了李冬梅老师的专题讲座“高中信息技术新课程教学设计原则与方法”之后，重新审视自己以往的备课(教学设计)，你有哪些收获？答：如何上好信息技术课，一直以来都是我们反复探索和研究的话题。虽然说是越来越强调学生的主动探究，强调激发学生兴趣，强调从学生的

5、角度去设计教学，强调评价环节等等，但有一些根本性的问题却是一直没有得到解决。而要从根本上解决问题，我深深地体会到首先要利用好新教材，其次是对教材内容进行大胆优化重组，使教材真正能为我所需，为我所用，从而形成有特色的教学模式，有效地促进学生信息素养的全面提高。另外，我觉得在进行教学设计时我对自己的学生情况分析不够，对教材内容、目标分析不透彻，对教学环境考虑不充分，致使我们的欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！教学目标完成不足，直接影响到了学生学习知识和学习技能的掌握，达不到预期的目的。今后在备课活动中要多加强教学设计的各个环节，把每节课的

6、教学内容分析透彻、学生情况分析清楚、充分考虑到学校资源情况和教学条件、选择更为科学有效的教学策略，合理安排教学过程，顺利完成各节教学目标。总之：（1）教学中，教师不是在做一个说教者，而是借用书本和学生的探索来让学生进行知识的学习。可以说，老师在教学时一个组织者、引导者，这也是新课程的要求：让学生学会学习，主动学习。（2）在教学设计中，要选择和设计那些便于应用信息技术进行加工处理、与学生学习生活紧密相连的案例和实践内容。让学生在解决问题中学习信息技术、应用信息技术，养成使用信息技术的意识和习惯。教学中要注意趣味性。精心设计实践内容，放飞学生的想象力，让学生充分发挥自己的想象，使用所学内容做自己感兴趣、熟悉的事。如设计学校活动海报、学校图书馆新书介绍等都是充满创意、可以充分发挥学生想象力的实践内容。（3）做好课堂的引导和管理，对提高教学效率至关重要。（4）合作探究能激发学生的创造力，有助于培养合作意识和合作技能，有利于学生之间的交流与沟通。课堂中，教师充分调动学生的合作学习精神，尽可能为学生创造交流学习的条件。在处理书中做一做时，引导学生合作探究，并由学生汇报学习结果，不仅调动了学生的积极性、自主性，而且增强了学有所用的意识和团结互助的精神。