解决问题的策略—转化 (2)(精品).pptx

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1、数数 学学 思思 考考人教版小学数学六年级下人教版小学数学六年级下册第册第6单元第单元第100页页麻阳县民族小学麻阳县民族小学 向云要向云要天天下下难难事事，必必作作于于易易是是以以圣圣人人终终不不为为大大，故故能能成成其其大大天天下下大大事事，必必作作于于细细老老子子：道道德德经经 现有20个点，每两个点连成一条线段，请问一共能连成多少条线段？探索卡一：探索卡一：1、连、连 2、填、填 3、找、找 4、说、说 点 线 图点数 2 3 4 5 增加条数线段条数我的发现探索卡二：探索卡二：1、连、连 2、填、填 3、找、找 4、说、说点 数2345增加条数线段条数我的发现探究要求探究要求2、请你

2、研究好后在小组内交流互换意见、请你研究好后在小组内交流互换意见3、请你想好怎样汇报自己的研究成果、请你想好怎样汇报自己的研究成果1、请你任选一种自己喜欢的材料独立研究、请你任选一种自己喜欢的材料独立研究探究活动探究活动画一画、找规律：画一画、找规律：1+2+3+4+5生活小实例：生活小实例：生活小实例：生活小实例：从麻阳到益阳的某次快车中途要停靠8个大站，铁路局要为这次快车从麻阳到益阳段准备多少种不同票价的车票？麻阳麻阳益阳益阳这样摆这样摆1000个正方形需要多少根小棒个正方形需要多少根小棒？挑战自我：挑战自我：华罗庚华罗庚（1910.11.121985.6.12）在解决数学难题时，我们在解决数学难题时，我们要要知难而知难而“退退”，要善于退，要善于退，足够的退，退到足够的退，退到最简单最简单又不失又不失关键的地方，那么就已经找到关键的地方，那么就已经找到这道题的精髓了！这道题的精髓了！