纪念青年节青年教师代表发言稿 青年教师代表发言稿.doc

《纪念青年节青年教师代表发言稿 青年教师代表发言稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《纪念青年节青年教师代表发言稿 青年教师代表发言稿.doc（6页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、纪念青年节青年老师代表发言稿 青年老师代表发言稿历史也许已遗忘了五四运动中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所不息地传承。下面是WTT给大家整理的纪念青年节青年老师代表发言稿，仅供参考。纪念青年节青年老师代表发言稿【篇一】尊敬的各位领导，各位老师：大家晚上好!在这情深意暖，花海飘香的五月，我们又一次迎来了光辉的“五四”青年节。在此，请允许我代表我们实验高中的青年老师，向始终关心我们成长、指导我们进步的学校领导致以崇高的敬意和深深的感谢!下面我向在座的各位前辈、同行汇报自己的工作和一些想法，敬请批评指正。首先，在教学工作

2、中，要饱含激情，做教学的有心人。激情，是鼓满船帆的风，没有风，帆船就不能航行。每天我都热情洋溢地走进课堂，用我的激情感染学生，让学生在一种兴奋愉悦的状态下承受知识。作为一名英语老师，在课堂上，我组织学生小组合作并引导学生进展自主探究，举一反三，举三反一，锻炼学生的自主学习才能。同时非常注重培养学生的动手才能，每节课都有必要的限时训练，并及时用展台展现学生的答案，让学生互相点评，从而进步学生运用知识和探究解决问题的才能。其次，为人师表，身教更重于言传。己所不欲，勿施于人。其实，学生是老师的一面镜子，在班主任工作中，我学会了在照镜子过程中不断完善自己。教室中，随手捡起掉在地上的纸屑，及时摆正墙角杂

3、乱的卫生工具;每天早自习，我都会5:45准时在教室门口等着学生到齐;晚自习中，我坚持和学生一起进教室，不迟到，不早退;在学校组织的各项活动中，我带着学生积极参与，发挥班主任的模范作用。要求学生做到的事情我先做到，用行为去感染学生，用典范的力量去影响学生。因为我坚信：有什么样的班主任就有什么样的班集体：在一个积极向上的班主任的带着下，学风严谨，班风向上，团结友善，师生和谐的班集体志在必得。再次，作为老师，要认真敬业，严谨踏实。老师代表一份责任，一个使命。老师这个职业可能不会有令人心羡慕的财富和权利，不会有显赫一时的声名和荣誉，也不会有悠闲自在的舒适和安逸。我曾经有过屡遭挫折的痛苦，但我从未绝望过

4、，放弃过。20_年我来到我们实验高中工作，初来乍到，面对的是一个新的环境，一切都要从头开场。于是我把主要精力都投入到工作中，虚心向办公室里的老老师请教，观察他们的做法，探索尝试，坚持先听课再上课，逐渐积累了一些经历。我所坚持的，所收获的，是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。看到学生学习成绩一点点进步，心灵一天天成熟，我为我的付出感到幸福和满足。学校振兴，我们青年老师责无旁贷。如今社会的竞争，更多的不是知识的多少，而是心态和性格的竞争。作为班主任，我将用快乐的心态、快乐的教育方法去培养出更多快乐的学生。让我们齐心协力，以更加饱满的热情，更加努力的工作，更加优异的成绩，共同创造实验高中的新辉

5、煌!祝大家工作顺利，身体安康，万事如意!谢谢大家!纪念青年节青年老师代表发言稿【篇二】亲爱的同事们：大家好!当你面对学生求和苦渴的眼睛时，当你目视孩子们天真得意的面庞时，当你走上神圣的讲台时，你想到了什么?民族的开展，祖国的兴盛，孩子的将来毫无疑问，这些都是应该思索的。但此时此刻，年轻的你是否想到了你自己，想到你自己肩上的历史责任和使命，想到了如何让自己的青春更加美丽?青春是迷人的。很多人在青春年华里就谱写出了辉煌灿烂的人生。宋朝的辛弃疾年仅21岁，就领兵抗金，金戈铁马，气吞万里如虎;鲁迅先生也是21岁东渡日本，立下了我以我血荐轩辕的豪迈誓言;我们亲爱的周19岁就写下了气壮山河的诗句大江歌罢掉

6、头东，决心把青春献给祖国解放事业他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰;他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模!抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃人们不难发现，英模们那一颗颗爱国之心，那一腔腔沸腾热血，凝聚成了两个字：奉献!各位朋友，十年树木，百年树人，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献对任何人都不苛刻。不能长成参天大树做栋梁之才，不妨是一颗小草为春天献上一丝新绿;不能成为高山昭示一种雄壮，何不当一块路碑，为迷途的为旅人拂去心头的阴云;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川，又怎么不可以是一条小溪为入旱的土地捧上甘露。我们的奉献应该是热诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献

7、像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情。我们的奉献像一泓清泉，是常年的流淌，是不计名利的付出。 我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地。鲁迅先生说过：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热发一份光。就像萤火一般，好可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。虽然时代不同了，但鲁迅先生这种精神仍然适用于我们今天，适用于我们这些教育工作者。朋友们，奉献是神圣的，伟大的祖国需要我们奉献;炽热的生活需要我们奉献;青春是有限的，有限的青春正企盼着你的奉献。朋友们，凭着岁月赐约我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧!擎起希望的火炬

8、，让我们辟风斩浪，走向辉煌的明天，让我们的青春在奉献中闪光。纪念青年节青年老师代表发言稿【篇三】今年是“五四”运动89周年，89年前的5月4日，在北京、天津、济南等地，青年学生点燃的反帝爱国火焰，迅速燃遍全中国。为了驱逐黑暗、争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年发出了“救国家于危亡，拯人民于水火”的呐喊。历史也许已遗忘了他们中大多数人的姓名，但五四先驱们所倡导的“爱国、进步、科学”的五四精神以及他们作为青年一代所坚守的“以社会为己任，敢为天下先”的优良传统却永远将为此后一代又一代的青年所不息地传承。89年后的今天，在美丽的传承中，“五四”精神被赋予了新的意义：它是一种爱国的精神，

9、是一种为了民族振兴而不断追求理想、追求真理的精神，是一种为国家兴隆而不断追求科学、追求民主的精神，是一种为祖国繁荣而勇于创新、知难而进的精神。在美丽的传承中，我们要树立坚决的理想和信念，让“五四”精神熏陶我们的情操，让“八荣八耻”感染我们的校园。在美丽的传承中，我们要努力学习，用现代科学文化知识武装自己，为今后的奉献奠定坚实的根底，积累充足的资。在美丽的传承中，我们要学会用知识创造幸福的生活，用文明构建和谐的社会，用奋斗铸就恢宏的画卷，用青春奏响激昂的乐章。同学们，“少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强”，这是历史赋予你们的责任，也是人民对你们的殷切期望。高中三年是你们为自己的荣耀和梦想奋斗的关键时刻，让我们共同努力，重温五四历史，点燃五四火炬，传承“五四”精神! 用理想导航，用青春做帆，从如今起程，去拥抱明天的朝阳，去书写人生的辉煌，让“五四”精神闪耀着永久的光辉!纪念青年节青年老师代表发言稿的人【end】第 6 页 共 6 页