班主任论也谈学生的安全教育.doc

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1、班主任论文之也谈学生的平安教育 近日，班上一名学生上体育课受伤，遂及时送进医院，由于伤及骨头需拍X光片确定病情，当时排队拍片的人还有不少，也等的焦急，因此大家七嘴八舌谈论起来，“前面好似是个学生，说是上体育课受伤的，那学校要负特别大的责任”，“是呀，既然在学校受的伤，那学校就要负责”，“最最少要承担全部的医疗费”，面对着众多人的指责，矛头都指向了势单力薄的我，由于明白我是他的班主任，都在期待我的答复。同去的学生看出了我的困顿，成心大声对我说：“教师，我觉得学校没有责任，他是本人打球受伤的。”算是替我解了围。近段时间来，一些学校出现的平安征询题将所有教师都一齐推到了风口浪尖，社会所有言论导向都是

2、直截了当将矛头指向学校和教师。事实上我们教师也有许多的无奈。不断以来学校和教师都是将平安教育放在特别重要的位置，班主任也配合学校开展各种活动进展学生的平安教育，发生像以上如此的意外也是防不胜防，教师和学校身上背负的压力也是越来越大，那么终究如何样才能落实好学生的平安教育呢？我觉得一、身体平安是首要随着言论导向的倾斜，如今学生不管是在校内仍然放学后在校外出现征询题，都会给学校和教师多层次的压力。因此作为教师特别是班主任，首先需要学会细心肠观察，将一些可能在校内发生的平安隐患及时觉察并处理。例如：学生在教室里的用电征询题，教室里的公物损害例如玻璃破损所带来的平安隐患，体育活动需要留意的事项，平常进

3、出教室的次序，同学间的正常交往如何把握，课间休息时的要求并安排班干部值日等等，只有我们多多留意，才能将对学生的损害降到最低。其次校外平安征询题是最不可预防的，有报道显示，溺水和交通事故已成为中小学生平安事故中的主要征询题。我们需要时时刻刻地提示学生上学，放学时的交通平安，放假后出去玩耍时需要留意的征询题，遇到危机时刻正确的处理方法和态度等等。特别要提到的是出现征询题后班主任一定要到场，帮学生家长一齐处理征询题，如此学生家长心理也会好受一些，也没有那么多的歪理可扯。二、心理平安教育不容无视实际上说到心理征询题是我们教师不断想处理的特别大的难题，有特别多学生的心理征询题的构成也并非一天两天，和他家

4、长及从小的家庭环境有特别大的关系。我们作为教师的只能从外部缘故去考虑。例如前段时间央视在焦点访谈里屡次提到的涉黄事件再次给我们学校和家长鸣起了警钟。随着社会的开展，学生接触社会不良事物的途径也越来越多，从开场的小说，电脑到如今的上网，出现的后果是教师和家长们根本无法预知的，有特别多家长开场不理解教师为什么不让带到学校，给我们的治理也带来了特别大的难度，因此利用家长会实时宣传是特别有必要的。有心理疾病的学生也是一大难题，由于根本无法预知他的病情什么时候会发作，而我们教师也并非为专业人事，特别多时候也束手无策。今年我班上还不止一个如此的学生，幸而得到了岳艳春教师和胡兰芬教师的协助，能及时的帮我处理，也教会了我一些处理方法。因此我在班上编排座位的时候特别安排了几个我信的过的学生在他四周，并向全班同学们解释他的情况，交代班干部特别留心等等。也许我们的工作做的再细致，也达不到特别好的效果，但作为教师而言除了教授知识外，这些平安教育也要像口头禅一样的反反复复碎碎念。我们不可能时时刻刻地保护学生，我们需要做的是教会学生如何样保护好本人，让学生在学校可以学到更加全面的知识。