科学教案：昆虫运动会.doc

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大班科学课程计划：昆虫游戏1.让小孩理解昆虫的形状和生活方式，并发觉它们之间的联络。2.通过猜想谜语捕捉并观察各种昆虫并发觉其中的谜团。3.激发小孩们对昆虫的好奇心。首先，通过猜想谜语活动来引导主题。教师谜语：小虫子哦，飞向西，飞向东方，传播花粉，采集花蜜，每个人都夸口说他们喜爱劳动。 （蜜蜂）一对翅膀薄而明晰，两只眼睛都闪闪发光，飞得非常低，飞得非常高，阳光充足，飞来捕捉害虫。 （蜻蜓）幼儿猜想故事的底部，引起小孩们留意昆虫。第二，捕捉昆虫。幼儿在草地上捉昆虫。通过分类，爬行，飞行和将捕获的昆虫放入容器中.第三，将幼儿捕获的各种昆虫放在一起，预备举行昆虫游戏。将腾跃的蠕虫放置在大盒子中，这是跳线最大的跳线。同时，引导小孩观察昆虫的前腿是如何不同的。为什么有些跳高，有些跳得高？将爬行的蠕虫放在桌子上，这比爬的速度快。使用火柴盒在早期昆虫上制造小火车。不管是谁拉谁，谁是强者。让小孩们观察这些昆虫的身体和腿部的特征，并想一想为什么他们爬回2？飞虫比放在比其他飞得更远的地点更多地放在地上。留意他们的身体和翅膀的特征，并考虑他们为什么飞行。将昆虫放入水中，看看谁会游泳，谁会害怕水。将昆虫肚子放好，让小孩们看看它们是如何翻身的。喂昆虫。几种常见的昆虫被保存在容器中。让小孩们观察他们的行为和吃法。