宁夏二年级下学期语文期末考试试卷B卷.docx

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1、宁夏二年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:班级:成绩: 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧!一、基础知识（28分）（共3题；共28分）1. （8分）拼一拼，写一写miao huldun shizhdn xink6ng 16ng二、积累运用（49分）（共5题；共49分）4. (8 分)填一填。小花电视机2. （10 分）搪瓷在加点字的正确读音下画横线。.（tang tdng）弓缴 （zhu6 jido）螯疼一_(zhezh4)野蛮_(mai man)炫目(xuan xuon)侯爵_(houhou)3. (1()分)di mu（2020五上重庆期末）读拼音

2、，写词语。beng taji sCihuang tdngyin blzhl lidozhui zhiimang lu5. （12分）模仿下列横线上的成语对前面内容做的形象而别致的描述，在后面横线上填上合适的成语。10000 （万无一失）84小时不准超过15分钟1/1006. （7.0分）（2020 一下福清期末）日积月累。（1）、“举头型，低头”出自诗人 的静夜思。（2）、“小荷露, 峭蜓 上头”出自杨万里的（3）、晨对暮，对霜。对细,朝霞对 o（4） 、不琢，不 器，不学，不知。7. （16.0分）给下面的字加部首再组词。对 巩8. （6分）仿照例句将句子补充完整。（1）红红的枫叶像一枚枚邮

3、票，邮来了秋天的凉爽。飞舞的白雪像, 。的小草像, o（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。的小树在春风中 o火红的 在。（3）秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。夏天的雨，带给庄稼的是一首的歌，带给小朋友的是。春天的雨，带给,带给。（4）它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把 给了枫树，红红的枫叶像。它把 给了，O三、阅读短文，回答问题。（11分）（共1题；共11分）9. （11.0分）（2020二下苍南期末）阅读实践（二）青蛙上天有一只青蛙，在池塘里住得厌烦了，想到天上去逛逛。于是，它请求大雁把它带到天上去。青蛙伏在大雁的背上

4、，在蓝天上漫游，穿过了一片片白云。“哇，天空中还有波浪！ ”青蛙看到云层稀奇地叫了起来。“你说什么？ ”大雁问道，”这是云，天上哪来的波浪呀！ ”“云？对，我知道，你们把它叫作云，可我们把它叫作波浪。反正一样。”青蛙很自信自己的见解。大雁没 有再和它争论下去。天色晚了，月亮升上来了。大雁望着月亮，对青蛙说：“你看，天上的月儿多么美呀！有了它，黑夜就变成 了银色世界。”“你说月亮，那有什么稀罕的。我们池塘也有。”青蛙不以为然地说。“不对！”大雁告诉它，“池塘里只是月亮的影子。”“影子？我敢打赌，池塘也有月亮。那有什么了不起的，我一拳就能把它打碎！青蛙不服气，固执地坚持 自己的看法。大雁急了，不得

5、不阻止它：“你别胡来，这不是在池塘里，当心自己摔死！ ”“你真胆小。我不是吹牛，我一拳就能把它打碎。”青蛙这时候神气十足，它终于站了起来，捏紧爪子，纵身向月亮扑去。可是，当它刚跃起的时候，就不能再 控制自己，像流星一样摔了下去（1）读短文，摘录关键词句，把情节补充完整。青蛙觉得住在池塘,请求大雁带它到天上飞。青蛙在天上看到白云，把它叫作波浪。大雁没有与它。青蛙在天上看到月亮，以为自己可以把它一。大雁,不得不阻止青蛙神气十足，纵身向月亮扑去，最后失足摔了下去。（2）第自然段“不以为然”的意思是（）A .青蛙认为大雁说话太突然。B .青蛙认为大雁说得有道理。C .青蛙认为大雁大惊小怪。D .青蛙认

6、为大雁想当然。（3） “有了它，黑夜就变成了银色世界”这句话的你是怎么理解的，请写下来。（4）读完这则寓言，下列说法不正确的是（）A .这只青蛙由于都住在池塘，缺乏见识。B .这只青蛙过于自信，自以为是。C .这只大雁非常热心，尽自己的能力在劝青蛙。D .这只大雁非常狠心，没有和青蛙好好解释。（5）如果你是大雁，你会怎样劝告青蛙？请注意劝告的语气。四、语言表达。（12分）（共1题；共12分）10. （12分）提示：春天来了，图中的两个小朋友在做什么？仔细观察图画，写一段通顺连贯的话吧!参考答案一、基础知识（28分）（共3题；共28分）【第1空】侬【第2空】顿时【第3空】身新答案：1-1、【第短

7、】恐龙考点：飞向窿天的恐龙；拼音；词形 解析: 【分析】本篁主要考查学生对本课生字的掌握情况，学生应在理矫的基础上认读生字，掌谩生字的结构和易错点.书写时要注 意顿、绘、宗、恐”容易写错.【点评】本鎏考哲学生对课文中皂点词语的正确书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.【第1空】匕ng【第2空】zhu6【第3空】zh【第4空】man【第5空】xuan答案：2-R答案：2-R【第腔】h6u考占.拼音 解析: 【分析】此意考查学生辨析字*03能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声词、的用的区别，平时要 多读,多练.JXSS为:tang. zhuo% zh& man.

8、xuan% hou【点评】准确识记字音，要拿猩常用多有多义字的正确读音，注意纠正方言中限普通话读音不一致的字音,关键在于把词语的 形有义结合起来，有随形或义交.不同的读音表义不同，用法不同，词性往往也不同，可以根据怠思来记住不同的音节.【第1空】爰葛 【第2空】崩埸 【第3空】寄宿 【第4空】匍S 【第浊】隐蔽 【第隆】治疗 【第7空】诞答案：3-1、【第姓】忙修考占.字形；拼音解析：【分析】本意主要考查对词语（汉字）的拼写能力.解答本整，首先读一读拼音,知道要弓什么词语.然后写出正确的词语， 写完后读一读，看看是否正确.注息事建生字的结构和易错点.书写时要注愿基、埸、宿、唐、蔽、疗、逐、磔”

9、容易写 错.书写时要注意这些字的笔的、结构.要做到观危、正确和美观.故答宣为：黑其、丽埸、寄宿、荒唐、隐蔽、治疗、追逐、忙碌【点评】本建考宣学生对课文中重点词语的正确书写.平时读书，写作时要注怠区别同音字、形近字.二、积累运用（49分）（共5题；共49分）【第1空】朵答案：4-1、【第2空】台者占.荷叶园西；词形【第1空】朝三离四【第2空】刻不容缱答案：5-K 第3空百里挑一考占.成语解析：【分析】84dWt正好是7个半天，而一朝一声就为一天，因为朝力口 -4g-等于7个半天.明三四；15分钟等于一刻，不 度超过15分钟即刻不容缓；1/100对应的是百里挑一.故答案为:朝三暮四；刻不容镀；百里

10、挑一【点评】本塞考老学生对成语的拿提，结合翅目的条件和平时的积累，写出对应的成语.【第1空】明月第桂思故乡答案：6-R【第3空】李白【第1空】才【第2空】尖尖角【第3空】早有【第4空】立答案：6-2.【第法】小池【第1空】等【第2空】m【第3空】雨答案：6-3、【第4金】夕阳【第1空】玉【第2空】成【第3空】人答案：6-4,【第短】义老国.诗文朗读、默写、翻译【第1空】丛【第2空】M【第3空】筑【第4空】修筑【第浊】扶【第陛】螃【第7空】M答案：7-1、【第8空】走动考点：字形；词形；露天佑解析：分析】这道蹙是要求把所给的部首加一个部首，姐成f 新字,然后用这个新字姐一个词，如：对一必一坠入、

11、巩_筑， 筑、夹车一莪一蠢动.【点评】先看清题的要求，再物题就容易.平时多注意区比较.掌握字的结构,通过加部首组新字，再组词的方法记忆生 字.笫1空】T朝M【第2空】送来了冬天的事冷【第3空】摆动【第4空】一个个I理家答案：8-1、【第腔】报告暮春来的消息【笫1空】担【第2空】微微厘曳【第3空】枫叶答案：8-2、【第4空】秋风中就翻起舞【第1空】会【第2空】一苜令人高兴的坳【第3空】小革的是一首充扁活力的歌答案：8-3、【第4空】花的是一苜美丽的歌【第1空】红色【第2空】一枚枚邮票，也哇飘哇，邮来了秋天的凉爽【第3空】黄色【第4空】大鸭梨答案：8-4.第腔黄黄的大 2 像黄灯茏，晃啊晃啊,晃来

12、了雌镖.考点：句子排序、仿写；语言表达解析：【分析】(1)本意考查的的是句子的仿写能力，首先要了解什么是比喻，我们为了使介绍的对氨也口形今，把很平常的东西说 的不一样，另类一些，就是把不是的东西比作就是.(2)本题考查的是句子的修饰以及对拟人修辞的运用，拟人的修辞手法就是将事物人格化,将本不具备动作和尊情的事物变成 和人一样具有动作和感情的样子.(3)本基考有句子的仿写A5，结合例句合理展开想彖.(4)本题主要是考查句子的仿写能力.例句中讲把什么酸色给了谁，因此变得像什么？结合例句及课文内容合理想象.故告宴为：(1) 一封封信、送来了冬天的痛令、鹿动、一个个舞蹈家、报百着春来的消息(2 )球色

13、、微微摇曳.枫叶、秋风中做域的(3 )轻快、一首令人高兴的才:、小蕈的是一首充满活力的歌、花的是一首美丽的第(4 )红色；一枚枚邮票，飘哇累畦，邮来了秋天的凉爽；黄色；大偿；黄黄的大偿像一打黄灯茏,晃啊晃啊,晃来了阵 阵型看【点评】(1)本翅是对比唯句仿月的老有，平时要多多练习.(2 )本题是对拟人句的仿写能力考查，学会IK予事粕人的动作,表情等，使物人格化，也就是像人一样.(3 )仿写句子,注意研究例句特点，然后模仿去写.(4)本翅也是也是对句子仿写能力的考官，结合课文内容合理想象进行仿写.三、阅读短文，回答问题。(11分)(共1题；共11分)【第1空】敬【第2空】争论【第3空】打碎答案：9

14、-1,【第短】急了答案：9-2、C答案：9-3.有了月亮，IK黜MKt亮了许多,在大嗡*9，有月亮的晚上是美的.答案：9-4. D答案：9-5.你现在在高空中，千万别联离我的花，否则会让自己受伤的.考点：童话故事解析：【分析】（1）本塞主要考查对短文内容的理婚能力.解答本塞，需要仔细阅读短文的内容，然后结合前后句（或朝目提供的信 息）进行扑充填空即可.（2 ）这道题考里的是词谱在具体谙境中的急思，解答时要联系文草上下文及选项判断.（3 ）理解文章 语句的含义，一要结合具体的语境，二要结合文中人物的情库.根据词句原本念义，结合具体语境,理解、分析、的词句的 不同含义,去深入理解词句的真正含义.（

15、4 ）解答此类题目关缝是抓住各项表述的要点,仔细阅读短文内容,百判断正员（5）这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此蹙要注意以下两方面要求：第一要在;隹确了解事情前因后果的基础上，有的放 矢吐更心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语.称呼、劝 说的内容得体、语气。（你说呢、你觉得呢、好吗、行吗等）.故答宝为：（1）1、厌烦2、争论3、打碎4、急了（ 2 ） C （ 3 ）有了月克，里里的夜晚5校完了许多，在大雁的眼里，有月完 的晚上是美的.（4 ） D （ 5 ）你现在在鬲空中，千万别跳离我的背，否则会让自己受伤的.点评（1）这道密是按选文短文内容填空，一定要理解选文短文，边读边思考，才能埴好每一空.（2）这种词语的良思是 语埔丽威子的,具有特殊的表情达意的作用.汪意，做这样的北必苑5台具体的语言环境来州籍.（3 ）此意主要考查对句子 的理解能力.（4 ）此题考麦学生对短文内容的理解的能力.（5 ）此题主要考有学生的话百表达能力.说话时要以理服人,以 情动人.四、语言表达。（12分）（共1题；共12分）答案：10-1、咯考点：语言表达