2021-2022学年浙江省S9联盟高一上学期期中联考语文试题Word版含答案.docx

《2021-2022学年浙江省S9联盟高一上学期期中联考语文试题Word版含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021-2022学年浙江省S9联盟高一上学期期中联考语文试题Word版含答案.docx（19页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、绝密考试结束前浙江省S9联盟2021-2022学年高一上学期期中联考语文学科试题考生须知：1 .本卷共8页总分值120分，考试时间120分钟；.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证 号并填涂相应数字。2 .所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效；.考试结束后，只需上交答题纸。一现代文阅读共25分（一）阅读下面的文段，完成3题。（10分）材料一近年来，资本操弄的选秀节目借助电视台、互联网的威力，在 大量吸引眼球的同时打造“流量明星，并联手品牌赞助商实现注意力资 源变现。这种套路的“成功之道在于，既火了 “偶像，让大量粉丝群 体体验了 “养成系追星的快乐；又火了品牌，让

2、品牌赞助商在饭圈打投 推高的数据中获得真金白银的收入，可谓一石二鸟。自“倒奶投票事件之后，偶像经济过度依赖饭圈青少年、通过畸形 饭圈互撕等手段收割群众注意力资源红利的问题得到一定程度的暴露，选 秀节目被管控。但是，资本操弄的偶像经济凄扶饭圈青少年、肆意收割注 意力经济红利，甚至不断越出道德法律红线的问题，却迟迟没有得到根本 解，夬。任何产业的开展在实现经济效益的同时，都不能无视社会效益，偶像 经济也不例外。饭圈粉丝是以青少年为主体，饭圈“乱象外表上看是大 量青少年追星行为造成的，但究其根源，是资本逐利偶像经济的脱缰失 控。如果不对这一产业开展模式进行有效监督治理，仅就饭圈乱象进行管 控，难以产

3、生长期效果。另外，单纯针对饭圈青少年行为开展治理，容易引 发青少年的逆反心理。”又来对粉丝行为指手划脚 “喜欢一个明星有错 吗？ 一有情况就拿饭圈说事，粉丝做公益的事儿怎么不见你们提？ 当 前，每当刷到主流媒体对饭圈乱象的评点、指责，不少饭圈青少年流露的D. ”道狭草木长，夕露沾我衣两句中，通过道窄草深，夕露沾衣的细节描 写，可见诗人身体力行在田野劳作，从而体验到了从事农业劳动的艰苦。13 .?归园田居（其一）？最突出的就是写景，请分析从“方宅十余亩到“鸡 鸣桑树颠这八句作者运用什么表现手法来写景？ 14分（三）古诗文默写。（6分.补写出以下句子中的空缺局部。（6分?短歌行？中作者借用典故，表

4、示自己会像周公一样热切殷勤地接待贤才, 使天下人才都心悦诚服地归顺的句子：?琵琶行？中描写音乐间歇时诗人感受的诗句是，。琵琶声音暂停的时候, 只觉得另有一种深藏的愁绪和恨意产生。?念奴娇赤壁怀古？中，作者把周瑜当作“千古风流人物的典型形象来 刻画，“，谈笑间，。三、语言文字运用共22分.阅读下面的文字，按要求完成文后表格（12分）漂泊在外地的年轻人一回来，乡村就拿出争宠的架势，把与城市不同 的那一面尽力展现出来。它用不曾变化的地方勾起他们的思念，让他们的 思维回到生命的源头。乡村努力在年轻人的眼里、心里踏出脚印。这脚印 缩小缩小，化成连漪，化成乡愁，潜qi dn伏在他们的胸口，像蜗牛一 样，在

5、胸腔里不住地伸缩着触角，一头是志向高远的奔头，一头是心灵蜷 qudn缩的归属地。故土在年轻人眼里，原是一枚小小的脚印，后来变 成一只空了的鞋，等年轻人老了之后，就变成一艘巨大的船，无论怎么努 力，也登不上去。夏天，父亲让我给牛割草。如今村里人少了，院子都荒 芜w。了。我走了十几步，进了邻居的院子。蒿草几乎没过我的肩头。 我挥舞着镰刀将它们放倒。割着割着，我好似不是为了给那两头牛准备食 物，而且是为了清理一个院子里的荒芜。虫子们四处逃窜，留下它们蜕Ctu I下的空壳，以及它们的剩饭，其它虫类的残躯。文段中的错误类别或 填空要求指出或描述错误写出正确的字音、字形、词语或表 述，或填空注音有误字形有

6、错词语运用有误句子有语病标点有误“奔头的“奔有以下几个义项：奔波， 急跑；紧赶；逃跑；为某事奔波； 直向目的地走去。选段中应是哪个义项？试 作选择，并简要说明理由。选择义项），理由：16.请在下面第二段的横线处补写一个句子，使上下文通顺。2分）不吃主食不仅不能让人成功减肥，而且还可能对身体造成严重损伤， 特别是在同学们这样的年龄，这种方法一点也不可取。碳水化合物，又称为糖 类，主要分为单糖、双糖、多糖三大类，是人体重要的营养素。如果一直食用 低碳水化合物高蛋白高脂肪的膳食,很容易引发电解质紊乱、低血压、疲乏、 心律失常、痛风、骨质疏松、肾结石和肾功能紊乱等问题。所以，要健康地减肥,，只要减少油

7、脂、甜食和精米白面，多多开拓淀粉 的来源，比方用淀粉豆类替代一局部精米白面，用杂粮杂豆替代局部主食，不 仅热量低，有利于控制体重，膳食纤维更加丰富，营养更为全面。17 .请从高尔基、契诃夫、莫泊桑、雨果、凡尔纳中任选两人为写作对象, 仿照前后的句子将下面的文字补充完整。要求：紧扣相关句式特点；语 意连贯，内容充实。（4分）我来到西班牙，仿佛听到塞万提斯在大风车旁边讲述哭与笑的滑稽剧；，我来到英国，仿佛听到狄更斯借大卫讲述自己从童年的不幸走向伟大作 家的经历。18 .请阅读以下材料，针对“舌尖上的浪费这一现象谈谈自己的看法，不 超过100个字。4分）民以食为天！吃饭是天大的事。然而，在对待粮食这

8、件事情上，有组数 据不看不知道，一看实在是触目惊心。此前发布的？中国城市餐饮食物浪费 报告？显示，我国城市餐饮业仅餐桌食物浪费量就有1700万至1800万吨, 相当于3000万至5000万人一年的食物量。城市餐饮浪费超出你想象。早在 2021年，全国就开展了 “光盘行动，目的就是为了减少“舌尖上的浪费。.阅读下面的文字，根据要求作文。45分）俗语：单丝不成线，独木不成林。奥斯特洛夫斯基：共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切 的力量。习近平：像保护自己的眼睛一样保护民族团结，像珍视生命一样珍视民 族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起。读完上述材料，你有怎样的思考？请就此写一篇文章。注意：选

9、好角度，确定立意，自拟题目，自选文体（诗歌除外）。 不少于700字。不得抄袭、套作。浙江省S9联盟2021-2022学年高一上学期期中联考语文学科答案一、现代文（25分）（3分）答案D【解析】D项中“就会产生巨大的影响是错误的，材料 三中“公众人物在网上的三言两语,就可能会掀起蝴蝶效应般的巨大影响。 原文表述是有这种可能，选项中变成了肯定。1. 3分答案D【解析】D项是说偶像对粉丝产生的影响，与题干无关。2. 4分答案粉丝要理智追星，要去追积极阳光、富有内涵的“星。 明星要有道德责任心和社会使命感，使自己成为正能量的代言人，对粉丝产生正面积极的影响。政府部门要在法律层面上划出红线，对粉丝团、偶

10、 像经济的资本等进行强有力的监管，来防止饭圈“乱象。写出一点给2 分，写出两点给总分值）（3分）答案B【解析】B项中“也写出了当时的战争并不紧张，所以他 才有这闲情在枪筒上插野菊花是错误的，这一细节的作用是表现了残酷 的战争没有泯灭他对美的追求，表达了作者对美好人性的赞美。3. （4分）答案（1）从人物塑造上来说，这一情节表现了小通讯员的羞涩, 缺少工作经验，使这一人物形象更真实。同时也表现了新媳妇对新被子的珍 惜，与后文愿借被子的情节形成比照，表现出她的淳朴善良。（2）从情节上 来说，引出下文，为第二次详写借被子的情节作了铺垫。（3）从表达效果上 来说，使行文曲折，从被拒绝到成功借到,从第一

11、次的略写到第二次的详写， 富有变化。（写出一点给2分，写出两点给总分值）14分答案（1）对新媳妇的外貌描写写出了她的美丽俊俏。从一开始 不愿借新被子，到后来将这唯一的嫁妆借出去，表现她的淳朴善良。（2）通 过描写几个女人偷偷去看望和羞红了脸告辞出来，表现她们对丈夫的爱和羞 涩。“假设敌人追上了，就跳到水里去死吧！心理描写表现她们具有誓死不 当俘虏的崇高的民族气节。”这几个青年妇女咬紧牙,制止住心跳,摇橹的手 并没有慌动作描写，表现了妇女们沉着、能干、勇敢。（写出新媳妇一 个人物特点并结合文本分析，给2分；写出几个女人的一个人物特点并结合 文本分析，给2分）4. （4分）答案（1）作者运用巧妙的

12、比喻，将密密层层的大荷叶比作“铜 墙铁壁，而高高挺出的荷花箭像“监视白洋淀的哨兵，这雄壮的景色，不 仅突出了水乡游击战的特点，而且写出根据地人民同仇敌性的心理和克敌制 胜的信心。（2运用叠词，不仅音乐和谐，与荷花淀的诗意相合，也生动形 象地写出了荷花、荷花箭的姿态；（3）精选词语，如“大 ”阳光”粉色 等词的选用，表现革命乐观主义精神及战胜敌人的信念。（写出两点即可， 手法1分，结合文本分析1分。二、 古诗文28分5. （3分答案A 【解析】此题考查学生对古代文学文化常识的掌握能 力。A.是法家学派的代表人物错误，荀子是战国末期儒家学派代表人 物。应选A。6. 3分）答案B【解析】“人的先天条

13、件是决定因素错误，文中没有这种说法和倾向。7. （6 分）君子广博地学习并且每天检验反省自己，那么他就会见识明达而且行为 没有过失了。干、越、夷、貉的孩子，刚生下来啼哭的声音是一样的，而长大后风俗 习性却不相同，这是教育使他们这样的。【解析】此题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1“博学，广 博地学习；”参省，检验反省；“博学 ”参省”和全句通顺各1分，（2） “俗，风俗（或习性）；“教使之然也（判断句）。“俗、判断 句式和全句通顺各1分。参考译文：君子说：学习是不可以停止的。靛青是从蓝草里提取的，可是比蓝草的颜色更深；冰是水凝结而成 的，却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线，用糅的工艺

14、把它制成车 轮，那么木材的弯度就符合圆的标准了。即使又被风吹日晒而枯槁了，木 材也不会再挺直，是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过 再经辅具加工就能取直，刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利，君子广博地 学习并且每天检验反省自己，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。因此，不登上高山，就不知天多么高；不面临深涧，就不知道地多么 厚；不懂得先代帝王的遗教，就不知道学问的博大。干、越、夷、貉的孩 子，刚生下来啼哭的声音是一样的，而长大后风俗习性却不相同，这是教 育使他们这样的。？诗经？说：“你这个君子啊，不要总是贪图安逸。恭谨对 待你的本职，爱好正直的德行。神明听到这一切，就会赐给你洪福祥

15、瑞。精神修养没有比受道德熏陶感染更大了，福分没有比无灾无祸更长 远了。我曾经整天思索，却不如片刻学到的知识多；我曾经踮起脚远望，却不如登到高处看得广阔。 也能看见；顺着风呼叫, 很清楚。借助车马的人, 船的人，并不善于游泳,不如登到高处看得广阔。 也能看见；顺着风呼叫, 很清楚。借助车马的人, 船的人，并不善于游泳,登到高处招手，胳膊没有加长，可是别人在远处 声音没有变得洪亮，可是听的人在远处也能听得 并不是脚走得快，却可以到达千里之外；借助舟 却可以横渡江河。君子的资质秉性跟一般人没有 不同，只是君子善于借助外物罢了。堆积土石成了高山，风雨从这里兴起；汇积水流成为深渊，蛟龙从这 儿产生；积累

16、善行养成高尚的道德，精神得到提升，圣人的心境由此具 备。所以不积累一步半步的行程，就没有方法到达千里之远；不积累细小 的流水，就没有方法汇成江河大海。骏马一跨跃，也缺乏十步远；劣马连 走十天，它的成功在于不停止。如果刻几下就停下来了，那么腐朽的木头 也刻不断。如果不停地刻下去，那么金石也能雕刻成功。蚯蚓没有锐利的 爪子和牙齿，强健的筋骨，却能向上吃到泥土，向下喝到地下的泉水，这 是由于它用心专一。螃蟹有六条腿，两个蟹钳，但是没有蛇、鳍的洞穴它 就无处藏身，这是因为它用心急躁。君子学习，是听在耳里，记在心里，表现在威仪的举止和符合礼仪的 行动上。一举一动，哪怕是极细微的言行，都可以垂范于人。小人

17、学习是 从耳听从嘴出，相距不过四寸而已，怎么能够完美他的七尺之躯呢？古人 学习是自身道德修养的需求，现在的人学习那么只是为了炫耀于人。君子 学习是为了完善自我，小人学习是为了卖弄和哗众取宠，将学问当作家 禽、小牛之类的礼物去讨人好评。所以，没人求教你而去教导别人叫做急 躁；问一答二的叫啰嗦；急躁啰嗦都是不对的，君子答问应象空谷回音一 般，不多不少、恰到好处。11. 3分)答案C断句译文：射出一百支箭，只要有一支没有射中，就不能称之为善于射箭；赶一千 里路程，即使还有一两步没能走完，就不能称之为善于驾车；伦理标准不能 贯穿，仁义之道不能一心一意地奉行，就不能称之为善于学习。学习，本来 就要一心一

18、意地坚持下去。一会儿不学习，一会儿学习，那是市井中的普通 人；好的行为少，不好的行为多，那就成了夏桀、商纣、盗跖那样的坏人; 全面地了解伦理标准与仁义之道，又完全地遵奉它，然后才是个真正的学者。12. B【解析】B. “尘杂解释分析有误。尘杂，指世俗的繁杂琐事。13. (4分运用白描手法，描写了一幅淳朴宁静又充满情趣的乡村图。 动静结合的手法，作者既描写榆柳、桃李、远人村等静态之景，又描写 了墟里烟、狗吠、鸡鸣等动态之景，使乡村生活富有生活气息。远近结 合的手法，作者既描写近处屋前的榆柳和屋后的桃李等景物，又描写了远 处迷蒙隐约的远人村与隐约的墟里烟等景色，使所写之景更富有层次感。 以动衬静的

19、手法，狗在深巷中的叫声与鸡在桑树顶的叫声，更衬托了乡 村的宁静。（手法1分，结合文本分析1分，答出两点可给总分值。其它答案也可酌 情给分。）（6分）（每个空格1分）周公吐哺 天下归心别有幽愁暗恨生, 此时无声胜有声羽扇纶巾橘橹灰飞烟灭三、语言文字运用22分14. （12分每个空格1分）选择义项（），理由：奔头（ben tou）指可追求的前途或希望。文段中的错误类别或 填空要求指出或描述错误写出正确的字音、字形、词语或表 述，或填空注音有误潜(qidn)qidn字形有错连漪涟漪词语运用有误思维思绪句子有语病而且是只是标点有误以及它们的剩饭，以及它们的剩饭一一12分）答案：并不需要拒绝一切碳水化合

20、物食品。（指明对象“碳水化合物食品 1分，指出正确对待的态度1分）【解析】此题考查学生语言表达之压缩语段能力。第一段文字是分析了不健 康的减肥方法“少吃或不吃碳水化合物食品，第二段的“所以说明接下 来要写承上启下句，而后面的“只要减少油脂、甜食和精米白面，多多开拓 淀粉的来源是引出下文，所以需要补写的应是对第一段的小结。15. 14分）答案例如：我来到俄罗斯,仿佛听到高尔基借阿廖沙叙说自己 苦难童年的种种坎坷；我来到法国，仿佛听到雨果在圣母院里讲述美与丑的 传奇。（国别与作家正确1分，作品内容陈述1分，大致结构相仿即可，根本结构 都不符合不给分。）【解析】解答此题，一是要按照题干要求作答；二是

21、要确定被仿句子的句式 我来到某国，仿佛听到该国某作家在讲述什么（小说内容）；三是作家 要与其国别、作品内容一致，不能出错。16. 4分）答案例如：社会开展了，吃好些无可厚非，但这并不等于可以 浪费。君不见仅城市餐桌食物浪费量高达1800万吨，君不见被倒掉的食物 可让5000万人吃一年。古人云“俭以养德，浪费不利于个人品德的培养， 我们要勤俭节约。（观点明确1分，从原因、后果等角度分析都可以，语 句通顺，条理清晰，酌情给3分。有观点没有分析过程，不给分。）四、写作45分17. 【写作指导】从这三句来看，其共同点就是团结，所以围绕“团结来写 就不会跑题，写作时要结合当下。如果写到从个人积极参与集体

22、再国家，再 到世界人民都能团结起来，立意的高度就比较高。例文一千灯共燃耀南北，团结协作同精进魏意如一积力之所举，那么无不胜也；众智之所为，那么无不成也。准南子每个人都不是一座孤岛。奥林匹克格言参加了 “更团结,，；习主席一直 倡导人类命运共同体，这些举动处处印证了团结的重要性。而合作成就自我， 万紫千红才造就了一个美丽的春天！团结协作能以非凡能力破绝境！抗日战争时，红军处境艰难，但仍团结一心坚守在一线，历经千难万险。 面对日本侵略者的枪林弹雨，红军用胸膛堵枪眼；用身躯做人梯，抛头颅，酒 热血；忍冻受饥，绝不退缩，取得了抗日战争的重大胜利。谱写了惊天地泣 鬼神的雄壮史诗。河入峡谷，风过隘口，尤以

23、团结对决，以众志抗衡。用令人 胆寒的血性，用惊天动地的气魄，上下一心，那么进发出前所未有的，令人震 撼的力量。这才能突破绝境，起死回生。团结协作能以众志成城创伟绩。庚子年间，中国遭受新型冠状病毒的侵害。举国上下，人心惶惶，阴霾压 抑。可越是千钧一发，越是国难深重，越能表达众志成城的力量，越能表达温 情无价。温情来自勇政逆行的医护人员，温情来自甘冒风险的志愿者，温情 来自心有大爱的捐赠者这大大小小的温情拧成一股绳，全国人民一条心,扼住了新冠病毒，打赢了这场没有硝烟的战争。中国人民的团结协作精神，让 中国在最短的时间取得了最大的胜利，让中国精神在国际舞台上大放荣耀！团结协作能以积众之力渡难关。当今

24、社会，全国人民在共产党的带着下，心往一处想，劲往一处使。积羽 成舟，群轻折轴。中国实现了从站起来到富起来到强起来的伟大飞跃！而放眼 全世界，在全球化的大背景下，没有一个国家能够独善其身，没有一个国家能 幸免于难，各个角落联系越发密切的全球化趋势更是告诉每一个人：构筑人 类命运共同体，势在必行。山川异域，风月同天，同在一个地球村，唯积众力， 方胜难关！一枝独秀不是春，百花齐放春满园。千灯共燃耀南北，团结协作同精进。 作为新时代的青年，我们要在世界的新高度审视，以梦为马，不断探索中国未 来，要有“协和万邦，兼善天下的智慧，让中国的大门水远翻开！例文二 凝聚新时代的团结伟力中华民族向来对团结有着深刻

25、的体悟，自古就有“和那么一，一那么多力, 多力那么强，强那么胜物。？周易系辞上？曰“二人同心，其利断金，比 喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量。习近平总书记在谈到民族团结 时也强调要“像石榴籽那样紧紧抱在一起。团结是什么？总结起来，团结就是为了一个共同的目标，所有“小的个 体聚集到一起，心往处想、劲往一处使，汇成磅礴之力，推动一个团体、社会、 国家破浪前行。回溯历史，团结一心、同舟共济，是流淌在中华民族血脉里的 文化基因，团结统一始终被视为中华民族“天地之常经，古今之通义。5000 多年历史长河中，从“单丝不成线，独木不成林的生活智慧，到“群之所为 事无不成，众之所举业无不胜的治理理念，从

26、56个民族多元一体、交织交 融的家国历史，到中华儿女保卫祖国、抵御外侮的壮丽史诗，伟大团结精神造 就了中华民族团结一心的独特品格，形成了守望相助的中华民族大家庭。“人心是最大的政治，共识是奋进的动力。进入新时代，开启新征程， 中国这个古老而又现代的东方大国朝气蓬勃、气象万千，中国特色社会主义 道路、理论、制度、文化焕发出强大生机活力，奇迹正在中华大地上不断涌 现。今天，中国取得的令世人瞩目的开展成就，是全国各族人民在中国共产党 的领导下同心同德、同心同向努力的结果。中国人民从亲身经历中深刻认识 到：事成于和睦，力生于团结，团结就是力量，团结才能前进。志行万里者，不中道而辍足。新时代是精诚团结的

27、时代。在建设社会主义现代化强国实现中华民族伟大复兴的中国梦的新征程中，我们还会遇到无 数个“大雪山 “娄山关 ”腊子口，只要精诚团结，共同奋斗，就没有任 何力量能够阻挡中国人民实现梦想的步伐。“万夫一力，天下无敌，让我们像一颗颗石榴籽，密密匝匝、紧紧实实 地团结在一起，乘着新时代的浩荡东风，加满油，把稳舵，鼓足劲，激发风雨同 舟、万众一心的团结合力，凝聚努力奔跑、同心逐梦的团结伟力，让承载着中 国人民伟大梦想的中华巨轮继续劈波斩浪、扬帆远航！常常是这样的委屈。不少饭圈青少年觉得对偶像“喜欢是个人行为，掏 的是自己的腰包，别人管不着。但恰恰是，饭圈青少年看似个人行动的背 后，实际上是受人引导而实

28、施的“从众行为，有资本之手在上下操弄。 我们不能坐视青少年被偶像经济深度绑架，价值观被少数“大粉和劣质 偶像带歪，更不能坐视偶像经济长期野蛮生长，通过“互撕互黑搏眼球 赚流量，操弄网络舆论、收割注意力经济红利。选自？粉丝文化缘何乱象不断?材料二 由于组织内缺乏强有力的监管机制，一些粉丝团的老大权力过 大，经常出现资金流向不明、账目弄虚作假等问题，甚至组织者卷钱跑路 事件也时有发生。资深粉丝蔡女士告诉记者：“有些带着目的来的，前面几 次一定会做得非常好，然后有一个非常大的收益时，一下就跑路了，这种 情况也会有。这样的行为不仅造成了粉丝们的经济损失，也触犯了法律的 红线。有些人以给明星做活动为名义

29、集聚资金，拿到资金后就卷款潜逃或 者用于其它支出，这会构成诈骗罪。如今，粉丝们对偶像的全方位支持已然形成了独特的应援文化，依靠 粉丝的应援心理营销，将应援活动与消费捆绑，成为商家捞金的一种重要 手段。一位公关领域的工作人员向记者透露，现在把粉丝当“韭菜割的 手段把戏翻新，比方杂志可以搞AB版，就是明星拍两套造型让大家重复消 费；如果要看一些爱豆花絮，一些平台需要单独付费观看。选自？疯狂的粉丝经济会走向何方？ ？材料三粉丝文化不能杂草丛生，需要社会力量帮助除一除草，施一施 肥。一方面，粉丝要拒绝畸形的饭圈文化、理智追星，更要去追积极阳 光、富有内涵的“星。比方正在奥运赛场上的健儿，青年们可以成为

30、他 们的粉丝，去“追一追他们那股拼劲，“追一追他们那份爱国情。另一 方面，明星作为公众人物，要带着粉丝向着“正能量的方向行走，有的 明星鼓励粉丝多读书、读好书，使阅读成为越来越多年轻人的习惯；有的 明星带动粉丝学习中华传统文化，使传统文化被年轻群体熟知和传播等 等。互联网是个“扩音器，公众人物在网上的三言两语，就可能会掀起 蝴蝶效应般的巨大影响。一个长期占据粉丝注意力的偶像，可以挡住一个 人的开阔视野使其失去自我，也可以为其翻开一扇大门去认识世界，关键 要看他有无道德责任心和社会使命感。互联网是个信息的“集散地，既 做“引流，也做“分流。让粉丝文化“向阳生长，既要在法律层面 上划出红线，用文明

31、导向、理性价值修养粉丝心态；也要让“明星成为 正能量的代言人，如此，两者都能标准自己的一言一行，“顶流才是“正流。选自？让粉丝文化“向阳生长?1 .以下对材料的相关内容理解和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A. “倒奶投票事件使资本操弄的偶像经济裹挟饭圈青少年、肆意收割注意 力经济红利的问题也得到一定程度的暴露。B.偶像经济在实现自身的经济效益时，必须充分重视社会效益，否那么就可 能出现饭圈”乱象。C.青少年追星行为不只是个人行为，还是受资本引导而实施的“从众行 为，他们的价值观也可能被少数劣质偶像带歪。D.随着互联网的不断开展，公众人物更应该注意自己的言行，因为他们在 网上的三言两语，就会

32、产生巨大的影响。2 .以下不属于资本的深度介入对粉丝文化产生危害的一项为哪一项（3分）A.流量明星需要流量数据来证明自己的商业价值,而粉丝为了扩大心仪的偶 像的影响力，就会使用各种方法来追捧他们，有时会造成不良的社会影响。B.有些人以给明星做活动为名义集聚资金,拿到资金后就卷款潜逃或者用于 其它支出，这样的行为造成了粉丝们的经济损失。C. 一些平台需要单独付费观看爱豆花絮，这是一种依靠粉丝的应援心理营销, 将应援活动与消费捆绑。D. 一个无道德责任心和社会使命感却长期占据粉丝注意力的偶像,可以挡住 一个人的开阔视野使其失去自我。3 .根据上述材料，概括如何营造健康的“粉丝文化。14分）（二）阅

33、读下面的选文，完成4-7题。（15分）百合花节选茹志鹃一九四六年的中秋。这天打海岸的部队决定晚上总攻。我们文工团创作室的几个同志到各 个战斗连去帮助工作。我们刚到包扎所不久，来了一个乡干部，他一边放东西，一边对我们 又抱歉又诉苦，他说的什么我就没大听清。好似是说什么被子的事，要我 们自己去借。我这时正愁工作插不上手，便自告奋勇讨了这件差事，怕来 不及就顺便也请了我那位通讯员，请他帮我发动几家再走。他踌躇了一 下，便和我一起去了。我们先到附近一个村子，进村后他向东，我往西，分头去发动。不一 会，我已写了三张借条出去，借到两条棉絮，一条被子，手里抱得满满 的，心里十分快乐，正准备送回去再来借时，看

34、见通讯员从对面走来，两 手还是空空的。“怎么，没借到？ 我觉得这里老百姓觉悟高，又很开通，怎么会没 有借到呢？我有点惊奇地问。“女同志，你去借吧！老百姓死封建。“哪一家？你带我去。我估计一定是他说话不对，说崩了。借不到 被子事小，得罪了老百姓影响可不好。我叫他带我去看看。但他执拗地低 着头，像钉在地上似的，不肯挪步，我走近他，低声地把群众影响的话对 他说了。他听了，果然就松松爽爽地带我走了。我们走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，里面一间房门上，垂着 一块蓝布红额的门帘，门框两边还贴着鲜红的对联。我们只得站在外面向 里“大姐、大嫂的喊，喊了几声，不见有人应，但响动是有了。一会， 门帘一挑，露出

35、一个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯 的眉，额前一溜蓬松松的留海。穿的虽是粗布，倒都是新的。我看她头上 已硬挠挠的挽了髻，便大嫂长大嫂短的向她抱歉，说刚刚这个同志来，说 话不好别见怪等等。她听着，脸扭向里面，尽咬着嘴唇笑。我说完了，她 也不作声。这一来，我倒有些为难了，下面的话怎么说呢！我看通讯员站 在一边，眼睛一眨不眨的看着我，好似在看连长做示范动作似的。我只好 硬了头皮，讪讪的向她开口借被子了，接着还对她说了一遍共产党的部 队，打仗是为了老百姓的道理。这一次，她不笑了，一边听着，一边不断 向房里瞅着。我说完了，她看看我，看看通讯员，好似在掂量我刚刚那些 话的斤两。半晌，她转身

36、进去抱被子了。通讯员乘这时机，颇不服气地对我说道：“我刚刚也是说的这几句话， 她就是不借，你看怪吧！我赶忙白了他一眼，不叫他再说。可是来不及了，那个媳妇抱了被 子，已经在房门口了。被子一拿出来，我方才明白她刚刚为什么不肯借的道理了。这原来是一条里外全新的新花被子，被面是假洋缎的，枣红底， 上面撒满白色百合花。她好似是在成心气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。我手里已捧满了被子，就一努嘴，叫通讯员来拿。没想到他竟扬起 脸，装作没看见。我只好开口叫他，他这才绷了脸，垂着眼皮，上去接过 被子，慌慌张张地转身就走。刚走出门不远，就有人告诉我们，刚刚那位年轻媳妇，是刚过门三天 的新娘子，这条被子

37、就是她唯一的嫁妆。我听了，心里便有些过意不去， 通讯员也皱起了眉，默默地看着手里的被子。我想他听了这样的话一定会 有同感吧！果然，他一边走，一边跟我嘟哝起来了。“我们不了解情况，把 人家结婚被子也借来了，多不适宜呀！我忍不住想给他开个玩笑， 便故作严肃地说：“是呀！也许她为了这条被子，在做姑娘时，不知起早熬 夜，多干了多少零活，才积起了做被子的钱，或许她曾为了这条花被，睡 不着觉呢。可是还有人骂她死封建。他听到这里，突然站住脚，呆了一会，说：“那！那我们送回去 吧！“已经借来了，再送回去，倒叫她多心。我看他那副认真、为难的 样子，又好笑，又觉得可爱。他听我这么说，也似乎有理，考虑了一下，便下了

38、决心似的说：“好， 算了。用了给她好好洗洗。他决定以后，就把我抱着的被子，统统抓过 去，左一条、右一条的披挂在自己肩上，大踏步地走了。回到包扎所以后，我就让他回团部去。他精神顿时活泼起来了，向我 敬了礼就跑了。走不几步，他又想起了什么，在自己挂包里掏了一阵，摸 出两个馒头，朝我扬了扬，顺手放在路边石头上，说：“给你开饭啦！ 说 完就脚不点地的走了。我走过去拿起那两个干硬的馒头，看见他背的枪筒 里不知在什么时候又多了一枝野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地 颤抖着。有删改荷花淀节选孙犁几个女人的丈夫参加游击队，她们偷偷去看望，却没遇上。几个女人羞红着脸告辞出来，摇开靠在岸边上的小船。现在已经快

39、到晌 午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风。这风从南面吹过来，从稻秧 上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。几个女人有点儿失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。可 是青年人永远朝着愉快的事情想，女人们尤其容易忘记那些不痛快。不久， 她们就又说笑起来了。“哎呀！那边过来一只船。“哎呀，日本！你看那衣裳!“快摇！大船追得很紧。幸亏是这些青年妇女，白洋淀长大的，她们摇得小船飞快。小船活像离 开了水皮的一条打跳的梭鱼。她们从小跟这小船打交道，驶起来就像织布穿 梭、缝衣透针一般快。假设敌人追上了，就跳到水里去死吧！后面大船来得飞快。那明明白白是鬼子!这几个青年妇女咬紧牙，制

40、止 住心跳,摇橹的手并没有慌，水在两旁大声地哗哗，哗哗，哗哗哗！“往荷花淀里摇！那里水浅，大船过不去。她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边际的密密层层的 大荷叶迎着阳光舒展开，就像铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是 监视白洋淀的哨兵吧。4 .下面对文本相关内容的理解，不正确的一项为哪一项（3分）A.?百合花？（节选）中的“我是年轻的女文工团员，热情开朗，善于作群 众工作。小说由“我的所见所感展开，推动故事情节的开展。B. ?百合花？（节选）“又多了一枝野菊花这一细节描写使人物形象更鲜活， 也写出了当时的战争并不紧张，所以他才有这闲情在枪筒上插野菊花。C.?荷花淀？节选）开篇的

41、景物描写清新明朗，虽然作品反映的是残酷的战 争年代，但从作品所描画的背景中，我们看不到断壁残垣,看不到硝烟烈火。D.？荷花淀?（节选）“各人在心里骂着自己的狠心贼 一句中的“狠心贼是反语,表现了女人们似骂实亲的心理活动，也流露了女人们没有见到丈夫 的失望与伤心。5 .？百合花？（节选）中作者为什么要安排“借被子被拒这一情节？4分）.这两篇小说都是战争故事，却写到了普通劳动妇女，请结合文本分别赏 析文中“新媳妇与“几个女人的人物形象。（4分）6 .从语言表达的角度赏析?荷花淀？（节选最后一段文字。（4分）二、古诗文阅读共28分一）阅读下面的文言文，完成8T1题。（15分劝学君子日：学不可以已。青

42、，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，糅以 为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，糅使之然也。故木受绳那么直， 金就砺那么利，君子博学而日参省乎己，那么知明而行无过矣。故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之 遗言，不知学问之大也。干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教 使之然也。诗日:“嗟尔君子，无恒安息。靖共尔位，好是正直。神之听 之，介尔景福。神莫大于化道，福莫长于无祸。吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跛而望矣，不如登高之博 见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻 者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也

43、，而绝江 河。君子生非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自 得，圣心备焉。故不积珪步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥 一跃，不能十步；莺马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不 舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一 也。蟹六跪而二螯，非蛇鳍之穴无可寄托者，用心躁也。君子之学也，人乎耳，着乎心，布乎四体，形乎动静，端而言，螟而 动，一可以为法那么。小人之学也，入乎耳，出乎口； 口耳之间，那么四 寸耳，曷足以美七尺之躯哉！古之学者为己，今之学者为人。君子之学 也，以美其身；小人之学也，以为禽犊。故不问而告谓之傲，问一而

44、告二 谓之嘴。傲，非也，嘴，非也；君子如向矣。8 .以下相关内容有错误的一项为哪一项（3分）A. ?劝学?作者是荀子，名况，字卿，战国末期赵国人，是法家学派的代表 人物。B.故不积蹉步蹉步:古代称跨出一脚为“度，跨出两脚为“步。C.弩马十驾驾：马拉车一天的行程。D.曷足以美七尺之躯哉曷：怎么。9 .以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（3分）A.选文首先提出全文的观点，接着运用形象的比喻论证了学习的意义，可 见说理并不排除生动性。B.从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学而言，人的先天条件是决 定因素，同样需要后天的努力，论证了学习的重要作用。C.第五段作者分三个层次论述了学习

45、的方法和态度，即积累、坚持、专一。 最后一段通过君子与小人、古人与今人学习的比照，强调了学习的目的在于 修身。D.荀子的文章朴实浑厚，详尽严谨，句式比较整齐，而且擅长用比喻、比 照等说明深刻道理。10 .把文中划线的句子翻译成现代汉语。（6分）君子博学而日参省乎己，那么知明而行无过矣。3分（2）干、越、夷、貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。3分.以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（3分）百发失一，缺乏谓善射。千里珪步不至，缺乏谓善御。伦类不通，仁 义不一,缺乏谓善学。学也者固学一之也一出焉一入焉.涂巷之人也其善着 少不善者多桀纣盗跖也全之尽之然后学者也。A.学也/者固学一之

46、也/一出焉/一入焉/涂巷之人也其善者少/不善者多/桀 纣盗跖也全之尽之/然后学者也。B.学也者/固学一之也/一出焉/一入焉/涂巷之人也其善者少/不善者多/桀 纣盗跖也全之尽之然/后学者也。C.学也者/固学一之也/一出焉/一入焉/涂巷之人也/其善者少/不善者多/桀 纣盗跖也/全之尽之/然后学者也。D.学也者/固学一之也/一出焉/一入焉/涂巷之人也/其善者少/不善者多/桀 纣盗跖也/全之尽之然/后学者也。二）阅读下面这两首诗，完成12T3题。7分）归园田居其一陶渊明少无适俗韵,性本爱丘山。误落尘网中,一去三十年。羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。开荒南野际,守拙归园田。方宅十余亩,草屋八九间。榆柳荫后檐,桃

47、李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里,复得返自然。归园田居其三种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾缺乏惜，但使愿无违。12.以下对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项为哪一项（3分）“少无适俗韵，性本爱丘山两句表露了作者与世不合的性格，为全诗定 下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却又辞官归田的根本原 因。A. “户庭无尘杂，虚室有余闲两句中，“尘杂是指灰尘和杂物，“虚 室是指静室，这两句写出了诗人生活环境的整洁清幽，也表现了作者生活 得很悠闲。C.“带月荷锄归这一句描绘了一幅月夜归耕图，将劳动生活的感受和山 村静谧的夜景自然地融合在一起，含蓄地表达了诗人对田园生活的满足。