2019届中考化学复习 第1编 教材知识梳理篇 第4单元 自然界的水 第1讲 自然界的水（精讲）练习.doc

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1、1第四单元第四单元 自然界的水自然界的水第1 1讲 自然界的水百色五年中考命题规律近五年百色中考考情分析20192019年中考预测 年份考点题型题号分值2018硬水的软化、水的 电解、爱护水资源填空题2482017硬水的软化简答题26（1）12016单质与化合物分类 、硬水与软水选择、填空题7、13（2）32015硬水的软化填空题23（2）12014单质与化合物分类 、水的组成及水资 源选择、简答题2、26（1） （2）4本讲考查的重点是水的组成、水在自然 界的分布、水的污染与防治，净化水的 常用方法也是本讲的重点内容。有关本 讲的内容多以联系现代科技成果、生活 生产实际的选择题、填空题等题型

2、出现 ，有关水资源的利用、保护、开发及分 子的基本性质是简答题和探究题命题的 热点，预计2019年百色中考会以填空题 的形式考查水资源的利用或保护；以选 择题的形式考查物质分类。知 识 清 单爱护水资源 1.1.人类拥有的水资源地球上的总水储量虽然很大，但淡水 很少 ，还不到总水量的 3% ，大部分是含盐量很高的海水。2.2.爱护水资源爱护水资源，一方面要 节约用水 ，另一方面要 防治水体污染 。（1）节水措施：用淘米水浇花、洗衣服水冲厕所、用水后及时关闭水龙头等。特别提醒 国家节水标志（2）防治水体污染污染源：工业污染；农业污染；生活污染。防治措施：工业废水处理符合标准后排放；农业上提倡使用

3、农家肥，合理使用化肥和农药；生活污水逐步实现集中处理和排放。水的净化 1.1.水的净化方法和作用方法作用静置法将浑浊的水，装入容器中静置不动，使水中 大颗粒 杂质自然沉降（生活中常用） 明矾 沉淀法明矾溶于水生成的胶状物对杂质的 吸附 ，使杂质沉降（发生的是化学变化） 过滤法除去水中所有的 不溶性杂质 （发生的是物理变化）吸附法加入 活性炭 除去水中的 色素 和 异味 （发生的是 物理 变化） 蒸馏法除去水中所有的 可溶性 和 不溶性 杂质，净化程度最高静置法沉淀法过滤法吸附法蒸馏法，净化程度依次升高。2自来水厂的净水过程：取水沉淀过滤吸附消毒配水，其中消毒过程发生的是化学变化。2.2.硬水和

4、软水（1）硬水：含有较多 钙 、 镁 化合物的水，如井水。软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。（2）区分硬水和软水的方法3.3.硬水的危害（1）生活中用硬水洗衣物，既浪费肥皂也洗不干净衣物，时间长了还会使衣物变硬。（2）生产中用硬水：锅炉结垢，不仅浪费燃料，而且会使锅炉内管道局部过热，易引起管道变形或损坏，严重时还可能引起爆炸。4.4.硬水的软化：生活中用 煮沸 的方法软化，实验室用 蒸馏 的方法软化。特别提醒 煮沸和蒸馏都能使硬水软化，但有区别，煮沸只能除去部分钙、镁离子，在日常生活中适用；而蒸馏能将水中钙、镁离子除去干净，在实验室适用，在日常生活中不适用。水的组成 1.1.氢

5、气物理性质氢气是 无色、无臭、难溶于水 的气体，密度比 空气的小可燃性在空气中燃烧时，产生 淡蓝 色火焰（点燃H2前要 验纯 ）化学方程式： 2H2O22H2O=点燃化学性质还原性氢气还原氧化铜，化学方程式： H2CuOCuH2O=用途用作高能燃料发射火箭，工业上用氢气来冶炼金属等2.2.实验突破：电解水实验（1）实验原理：2H2O2H2O2=通电（2）实验装置 3（3）实验现象：通电后，电极上出现气泡，与正极相连的玻璃管内产生的气体体积小，与负极相连的玻璃管内产生的气体体积大，体积比约为 12 。（4）检验气体：待两支玻璃管内收集到一定量的气体后，开始检验。b管（与正极相连的玻璃管）旋转活塞

6、，用带火星的木条伸到管口，带火星的木条复燃，说明是 氧气 。a管（与负极相连的玻璃管）旋转活塞，用燃着的木条伸到管口，气体能燃烧，产生 淡蓝色 火焰，说明是 氢气 。（5）实验结论正极生成的是氧气，负极生成的是氢气。体积比：VO2VH212。水是由氢元素和氧元素组成的。特别提醒 由电解水实验得出探究水的组成结论，应用了推理法。电解水属于化学变化。电解水时，要在水中加适量的NaOH溶液（或Na2SO4），是为了增强水的导电性。电解水是电能转化为化学能。（6）误差分析电解水实验中，正、负极产生的气体（O2、H2）精确的体积比应该为12，而实验中往往收集到的气体体积比小于12，是由于一方面氧气比氢气

7、在水中的溶解性稍大，另一方面氧气的氧化性强，有时在电极上就与电极发生了氧化反应。（7）结论的推广及运用化学反应前后元素的种类没有改变。验证了化学变化中分子可分而原子不可分。由电解水得到氢气与氧气的体积比为21，可推算出水分子中氢氧原子个数比，从而得到水的化学式为H2O。化合物、氧化物和单质 1.1.单质和化合物单质化合物 概念由 同种 元素组成的纯净物由 不同种 元素组成的纯净物 举例氢气（H2）、氧气（O2）水（H2O）、二氧化碳（CO2）区别由一种元素组成； 不能发生分解反应至少由两种元素组成；在一定条 件下可能发生分解反应 判断 依据必须是纯净物； 只含一种元素必须是纯净物； 含两种或两

8、种以上元素 相同点都是纯净物联系2.2.氧化物：由 两 种元素组成的且其中一种元素是 氧元素 的 化合 物，如二氧化碳（CO2）。特别提醒 由同种元素组成的物质不一定是单质，也有可能是混合物，如O2和O3，金刚石和石墨。含有氧元素的化合物统称为含氧化合物，氧化物一定是含氧化合物，但含氧化合物不一定是氧化物。体 验 中 考硬水的软化 1.1.（20182018百色第2424题节选）水是生命之源，也是人类宝贵的资源。请回答下列问题：（1）下列“水”属于纯净物的是 A （填序号）。A.蒸馏水 B.清澈的河水4C.自来水 D.湛蓝的海水（2）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是 煮沸

9、 。（3）实验室中常通过 过滤 的操作来除去水中不溶性的杂质，该操作需要用到的玻璃仪器有烧杯、 漏斗 、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 引流 。2.2.（20172017百色第2626题节选）用化学知识分析和解决实际问题。（1）长期饮用硬水对人体健康不利，生活中降低水的硬度可采用的方法是 煮沸 。3.3.（20162016百色第2323题节选）化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识，请根据所学知识回答下列问题：（2）自来水是硬水还是软水，可用 肥皂水 检验。4.4.（20152015百色第2323题节选）近年来，广西开展“美丽广西，清洁乡村”行动，环境质量得到大大改善。请根据所学知识回答下列问题：

10、（2）村里的生活用水大多是硬水，将硬水软化常用的方法是 煮沸 。爱护水资源 5.5.（20182018百色第2424题节选）水是生命之源，也是人类宝贵的资源。请回答下列问题：（5）爱护水资源从我做起，下列做法不可行的有 C （填序号）。A.洗脸、刷牙、洗澡时随时关闭水龙头B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地板C.将生活废水排入河流D.合理使用化肥和农药6.6.（20142014百色第2626题节选）水是我们熟悉的物质，通过学习化学和关注新闻报道以后，我们对水有了一些新的认识。（1）知道了水的微观结构。构成水的粒子表示为 A （填序号）。,A) ,B) ,C) ,D)（2）懂得爱护水资源。爱惜水的正

11、确做法是 D （填序号）。A.右江水量充足，沿岸居民不需节约用水B.生活污水可任意排放C.用工业废水直接浇灌农田D.加强河道管理，保证水质单质与化合物分类 7.7.（20182018百色第2424题节选）水是生命之源，也是人类宝贵的资源。请回答下列问题：（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了 8 mL气体，则负极产生的气体体积约为 16 mL。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 质量守恒定律 。8.8.（20162016百色第7 7题）下列物质属于化合物的是（ A ）A.五氧化二磷 B.石油 C.硫粉 D.空气9.9.（20142014百色第2 2题）下列物质中，属于氧

12、化物的是（ B ）5A.O2 B.MgOC.Mg（OH）2 D.ZnCl2重 难 突 破硬水的软化 例1 1 重庆地区水资源总量较丰富，下列有关水的说法错误的是（ ）A.煮沸可降低水的硬度B.可用肥皂水区别硬水和软水C.水通电在正极获得氧气D.活性炭可将自来水变为纯净水【解析】A.硬水被加热后，可溶性的钙、镁离子转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀，钙、镁离子从水中沉淀下来，从而降低了水的硬度，所以煮沸可以使水中的可溶性钙、镁化合物分解，从而降低水的硬度。B.硬水中含有较多的可溶性钙、镁化合物，与肥皂水混合产生浮渣，软水不含或含有较少的钙、镁化合物，与肥皂水混合产生泡沫，可以使用肥皂水区分硬水和软水。C

13、.电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气。D.活性炭具有吸附性，可除去自来水中的色素和异味等，不能除去所有的杂质，不能将自来水转化为纯净水。, 1.1.下列有关水的说法中不正确的是（ D ）A.水是一种常用的溶剂B.保护水资源是全人类的责任C.常用肥皂水来鉴别硬水和软水D.电解水得到的氧气和氢气的体积比为212.2.下列对水的认识错误的是（ B ）A.生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水B.保护水资源要禁止使用化肥、农药C.电解水时正极端玻璃管中有氧气生成D.区别硬水和软水，可选用的物质是肥皂水爱护水资源 例2 2 环境保护是我国的一项基本国策，下列做法不利于环境保护的是（ ）A.生活污

14、水未经处理就随意排放B.农业生产中合理使用化肥C.提倡使用节能技术和节能产品D.尽量乘公交车或骑自行车出行【解析】A.随意排放污水会造成环境污染，不利于环保。B.农业生产中合理使用化肥，不污染水资源、土地等，利于环保。C.提倡使用节能技术和节能产品，利于环保。D.尽量乘公交车或骑自行车出行，低碳环保。3.3.（20182018长沙中考）“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是（ D ）A.工业废水处理达标后再排放B.农业上合理使用化肥和农药C.生活污水实现集中处理和排放D.固体垃圾直接倒入江河4.4.（20182018凉山州中考）党的“十九大”提出要加快生态文明体制改

15、革，建设美丽中国。下列做法正确的是（ 6D ）A.为保护环境，把废旧电池深埋处理B.为增加粮食产量，大量使用农药、化肥C.为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田D.为节约资源，大力开发新能源替代化石燃料单质与化合物分类 例3 3 完成下列物质的分类a.石灰石 b.银 c.双氧水 d.葡萄糖属于单质的是 ，属于氧化物的是 ，属于有机物的是 。【解析】首先单质、氧化物和有机物均属于纯净物，石灰石是混合物不属于答案范围，氧化物与有机物为化合物，双氧水中只含有氧、氢两种元素，属于氧化物，葡萄糖由碳、氢、氧元素组成，属于有机物，银是一种元素组成的纯净物，为单质。例4 4 氮气在物质分类中属于（ ）A.单质

16、 B.化合物C.氧化物 D.混合物【解析】由同种元素组成的纯净物叫单质。由不同种元素组成的纯净物叫化合物；由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫氧化物。由不同种物质组成的物质叫混合物。氮气是由氮分子构成的一种单质。5.5.下列物质中，属于氧化物的是（ D ）A.O2 B.Ca（OH）2C.H2SO4 D.CaO6.6.下列物质中，属于化合物的是（ A ）A.硫酸锌B.生理盐水C.黄铜D.红磷7.7.地壳中，含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素组成的化合物属于（ D ）A.酸 B.碱C.盐 D.氧化物课 堂 作 业1.1.下列有关水的叙述正确的是（ A ）A.煮沸可以使硬水软化B.水

17、可以溶解任何物质C.地球表面淡水资源非常丰富D.明矾净水的作用是杀菌消毒2.2.（20182018烟台中考）下列有关水的叙述错误的是（ D ）A.水电解时正极产生氧气B.水的天然循环是通过其三态变化实现的C.水变成水蒸气，水分子大小不变D.天然水经过自来水厂净化后得到的水是纯净物73.3.（20182018巴中中考）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ A ）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气的 含量铁丝在氧气中燃 烧探究燃烧的条件解释集气瓶中的水：吸收 放出的热量量筒中的水：通过 水体积的变化得出 空气中氧气的体积集气瓶中的水： 冷却溅落熔融物 ，防止集气瓶炸

18、 裂烧杯中的水： 加热铜片 隔绝空气4.4.如图为电解水的实验装置图，下列说法正确的是（ A ）A.在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为21D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的5.5.我国纪念2018 年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“实施国家节水行动，建设节水型社会”，下列做法与主题不相符的是（ C ）A.逐步淘汰高耗水生产工艺B.水龙头坏了立即进行修理C.用水管不断冲洗汽车D.研究开发海水淡化技术6.6.水是生命之源。请回答：（1）电解水实验如图所示。试管2中生成的气体为 氧气（O2）

19、；该反应的化学方程式为 2H2O2H2O2 。=通电8（2）太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水，工作原理如下图所示。蒸发冷凝器中发生的是 物理 （填“物理”或“化学”）变化；吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2，SiO2中硅元素的化合价为 4 ，CaCl2中钙、氯元素的质量比为 4071 。7.7.小群同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：（1）加明矾的作用是 吸附水中的悬浮杂质而使之沉降 。图中还缺少的一种仪器是 玻璃棒 ，其作用是 引流 。漏斗下端紧靠烧杯内壁是为了 防止液体飞溅 。（2）操作过程中，他发现过滤速度太慢，产生这种现象的原因可能是 滤纸和漏斗间 有气泡 。（3）过滤后他发现滤液仍然有些浑浊，产生这种现象的原因可能是 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘） 。（4）小群对装置改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：“我终于制得了纯水！”对此，你有无不同看法？ 有 （填“有”或“无”），理由是 透明的水中常含有一些可溶性的杂质 ，若要制取纯水，还需采用的净化方法是 蒸馏 。