小学作文辅导课件ppt.ppt

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能耳朵长,尾巴短,不吃饭，只吃菜，蹦蹦跳跳，真可爱！(打一小动物)为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能你们猜到了吗？我就是可爱的小白兔！小白兔！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 小朋友们，你们对小白兔熟悉吗？请你说说你眼中的小白兔？描写小白兔，首先我们得先观察小白兔的外形，那我们该按照什么顺序去观察呢？为深入学习习近平新时代中国特色社会主

2、义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能观察小白兔的外形观察小白兔的外形从整体到部分，先写小白兔的整体特点，从整体到部分，先写小白兔的整体特点，如：毛色、体形、身长，再按从头到尾的顺序写，如：头、身体、如：毛色、体形、身长，再按从头到尾的顺序写，如：头、身体、尾巴、四肢等。尾巴、四肢等。抓住特点写，从各个部位的形状、颜色、大小等方面去写。抓住特点写，从各个部位的形状、颜色、大小等方面去写。如：小白兔的大耳朵、三瓣嘴、短尾巴等。如：小白兔的大耳朵、三瓣嘴、短尾巴等。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图

3、书室育人功能 刚刚说到小动物的时候，同学们的话语就像决堤的河水一样，滔滔不绝。下面就请大家说说和自己的小动物们发生的小故事吧！为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 小动物就像我们的小伙伴一样，请同学们忆一下。每当我去给它喂食的时候，它会怎么样？当我放学回家的时候，它会有什么的动作？当我伤心难过的时候，它又会怎么样？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书

4、室育人功能可爱的小白兔可爱的小白兔 我养过许多小动物，有可爱的小金鱼、机灵的小狗、调皮的小花猫可是我最爱的还是温驯的小白兔。小白兔全身的毛雪白雪白的，远远看去就像天上的一朵白云，又像小朋友们爱吃的棉花糖，还像一个大雪球，有趣极了。它的毛绒绒的非常光滑柔软，摸上去可舒服了。小小的脑袋上，两只眼睛红红的，像晶莹的红宝石，闪闪发亮；头上竖着一对长长的耳朵听到一丁点细微的声音，就会刷的一下竖起来，不停地转动，好像两个小雷达。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能可爱的小白兔可爱的小白兔 它的小嘴是三瓣形的，吃起东西来又快又响。它的

5、腿与众不同，后退短而有力，我想大概这与它平时老喜欢跳跃应该有关系吧。一个小小的尾巴，在屁股后面，随着它的跳跃，上下摇摆着，多像一个可爱的小风铃呀！：这么漂亮的小动物，它会不会就是传说中嫦娥的小玉兔呀！小兔平时最爱吃胡萝卜和青菜了，每当我拿着青菜喂它的时候，它总是会站立起来，伸长脖子来咬，有时还会用两只前爪来抓食物了。为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能可爱的小白兔可爱的小白兔 每次我放学回家，它都会把笼子咬得砰砰响，好像在告诉我它肚子饿了，想吃东西了。我爱着可爱的小白兔，会好好照顾它的，让它每天都快快乐乐！为深入学习习近

6、平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1.小朋友们，远远看小白兔，它像什么呀？2.你能用三个比喻句来分别描写一下小白兔的耳朵，眼睛，和尾巴吗？3.如果今天的作文是写小白兔，你打算这样写呢？4.小兔子是怎样吃东西的，你能给老师描绘一下吗？5.你想不想拥有一只可爱的兔子，如果你拥有一只可爱的小兔子，你会怎样照顾它？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能小小白白兔兔来历、特点来历、特点外形外形“我我”和它和它之间的事之间的事整体特点（毛色、体形）整体特点（毛色、体形）部分（头、耳朵、眼睛、嘴部分（头、耳朵、眼睛、嘴巴、身体、尾巴）巴、身体、尾巴）每当我去给它喂食的时候，它会每当我去给它喂食的时候，它会 当我放假回家的时候，它会当我放假回家的时候，它会 拟拟人人抓住特点写抓住特点写