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1、How do you go to school?on foot步行为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 自行车=bikeby bike 骑自行车为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能乘.=by.by bus乘公共汽车为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 by taxi乘坐出租车为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室
2、育人功能地铁:subway by subway乘坐地铁为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能 火车=train by train乘坐火车为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能(大)船=shipby ship 乘船为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能by plane 飞机=plane乘坐飞机为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中
3、小学图书室育人功能 How do you come to school?I usually/often/sometimes.usually:通常often:经常sometimes:有时候I usually come to school on foot.I often come to school by bus.I sometimes come to school by bike.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能重要句型:How do you get there?By bus.How do you get to Bei
4、jing?By train.How do you get to the USA from China?By plane.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能动词第三人称单数形式:How does he/she go to park?He/She goes to park on foot.How does your father/mother go to work?He/She goes to work by bus.How does Wu yifan go to school?He goes to school on f
5、oot.一般现在时的肯定句中,主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾的变化上,其规律大体有三点:1.一般情况下,直接在动词词尾+s,例如:getgets;taketakes 2.以s,sh,ch,x,o 结尾的动词,在词尾+es,例如:teach teaches;fixfixes;gogoes 3.以辅音字母+y 结尾的动词,变y 为i,再+es,如:study studies;trytries 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能动词第三人称单数形式 一般现在时的肯定句中,主语为第三人称单数的动词变化主要体现在词尾
6、的变化上,其规律大体有三点:1.一般情况下,直接在动词词尾+s,例如:getgets;taketakes 2.以s,sh,ch,x,o 结尾的动词,在词尾+es,例如:teach teaches;fixfixes;gogoes 3.以辅音字母+y 结尾的动词,变y 为i,再+es,如:study studies;trytries 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能除上述规律外,还应注意下面三点:1.动词 have,遇到主语是第三人称单数时,要用 has;动词 be 的第三人称单数形式是is。2.含有动词第三人称单数形式
7、的句子变否定句时,要用 doesnt+动词原形,如:He goes to school at six in the morning.(变否定句)He doesnt go to school at six in the morning.3.对含有动词第三人称单数形式的句子提问时,要用助动词 does,如 She goes home at five every day.When/What time does she go home every day?be动词包括:am,is,are。第三人称单数用 is;过去式为 was;复数用are,过去式为were.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想
8、和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能slow down and stop at a yellow light.Stop and wait at a red light.go at a green light.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能traffic lightsLook at the traffic lights.为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能Go at a green light.Stop and wait at a red light.Slow down and stop at a yellow light.traffic rules