关于吴泾镇社区居民学习需求的调查报告24815.docx

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1、吴泾镇社区区居民学学习需求求调查报报告吴泾镇社区区学校内容摘要:随着三区联联动的开开展，吴吴泾镇的的政治、经经济都得得到了跨跨越式的的发展，而而上海交交大、华华东师大大和东海海学院落落户吴泾泾镇，对对提高本本地社区区文化起起了极大大的推动动作用。220100年9月月，我校校利用吴吴泾镇建建镇十周周年的有有利时机机，开展展学习需需求调查查的问卷卷调查。调调查结果果表明：终身教教育理念念已被广广大社区区居民接接受，大大多数居居民愿意意参加社社区教育育活动，不不同年龄龄层次的的居民的的居民都都需要了了解社会会发展和和维护自自己的合合法权益益；随着年龄的的增长对对自身的的健康状状况不断断关注，又又逐渐

2、对对各方面面表现出出广泛的的兴趣，追追求着更更高的生生活质量量；农村村村民跟跟小区居居民对学学习需求求有一定定差异；开展活活动，可可根据客客观情况况，适当当收费。为为此，我我们要加加强领导导，健全全制度，拓拓展学习习内容，积极推进“学习型城镇”的创建。一、背景党的十六大大提出“形成全全民学习习、终身身学习的的学习型型社会，促促进人的的全面发发展，是是全面建建设小康康社会的的目标之之一”。作为为国际大大都市，上上海也提提出努力力建成适适应新时时代要求求的“学习型型城市”的战略略目标。构构建终身身教育、终终身学习习体系，加加快学习习化社会会的历史史进程，是是社会、经经济发展展的必然然要求，也是是2

3、1世世纪教育育改革和和发展的的必然选选择。社会经济发发展，提提高了人人们的生生活水平平，人们们也在不不断追求求更高的的生活质质量。居居民的休休闲时间间增加，不不少居民民呼唤，社社会能够够提供适适应更多多层次，尤尤其是面面向普遍遍群体的的学习方方式。政政府各有有关部门门要引导导、组织织更多的的居民参参加到健健康、有有益、文文明的活活动中来来。每年吴泾镇镇举办学学习节，就就是为激激活社区区内在动动力、活活力和生生命力，营营造一种种“人人想想学、人人人能学学、人人人会学”的社会会氛围。社社区学校校结合学学习节，针对吴泾镇老年人比较多和青少年需要学习的特点作了一次学习需求的问卷调查，为了用现代的学习理

4、念和方法更好地实现社区建设的跨越发展，推进人文兴镇，丰富社区居民的精神生活，提高社区居民素质，以推进“学习型城镇”的创建。二、调查方方法调查时间：20110年9月调查方法：问卷调调查（见见附表）调查范围：吴泾镇镇社区学学校教学学点的老老年人和和青少年年，发放放一八00份调查查问卷三、调查统统计分析析回收调查问问卷一八八0份，有有效问卷卷1766份，有有效率9978%。在在被调查查的居民民中，男男性占552.22%，女女性占447.88%；老老年人占占852%，青少少年占1148%；对对社区教教育的满满意率达达72.9%；愿意参参加社区区教育的的达600.7%；学习习目的，青少年为了完善自我、学

5、习课外知识达72%，中老年人为了愉悦身心、结交朋友达78.8%；上网率达26.8%；学习活动形式，知识课占33.5%，文体活动占66.5%；学习时间一周一个半天占47.3%，两个半天占31%。这表明：终身教育理念已经被广大群众接受，大多数居民愿意每周用一、二个半天参加社区教育活动，上课、讲座、电视形式受居民欢迎。（一）不同同年龄层层次的社社区居民民学习需需求不同同，吴泾镇镇老年人人参加的的活动比比较多，学习积极性也较高。1、秋季开开设的课课程班，列出居前的学习项目表1-1 (统计计数：一一五0)沪剧学唱民族舞时装表演电脑初级布衣572317一五11老年人由于于长期养养成的习习惯，对对于本地地特

6、色的的文化更更感兴趣趣，体现现乡土文文化的特特点。当当然他们们也想学学习目前前的新文文化，希希望不被被时代淘淘汰，根根据自己己个人特特点有选选择地学学习。2、对于教教员的要要求，对对社区教教育的满满意程度度表1-2 （统计计数：一一五0人人）教学进度教学态度合适太快太慢较好一般较差64816980老年人随着着年龄的的增长，对对知识的的学习掌掌握比较较慢，吴吴泾镇社社区学校校根据他他们的实实际需求求，对教教员进行行专业培培训，使使他们能能够根据据老年人人的实际际需求展展开教学学，满足足社区居居民的要要求3、还希望望开设哪哪些课程程表1-3 （统计计数：一一五0人人）越剧唱歌戏剧京剧1211由于开

7、设课课程之前前，社区区学校就就通过各各个居委委会的教教学干部部了解本本居委的的老年人人实际需需求，因因此开设设的课程程基本满满足了本本地老年年人的需需求，故故对于增增设课程程的要求求很少。上述统计表表明：收收费金额额在500元以下下能被大大多数居居民所接接受，老老年人从从强身健健体和增增加娱乐乐活动的的角度出出发，他他们还是是愿意付付学费的的，但收收费不能能高。（二）、随随着国家家减负的的开展，学学生的课课外活动动时间逐逐步增多多，社区区居民对对青少年年的素质质教育也也提高。1、青少年年暑期和和秋季兴兴趣班希希望开设设的课程程，名列列前几名名的是表2-1 （统计数数26人人）剑桥英语软笔书法小

8、学数学思思维训练练跆拳道看图作文85533随着上海的的国际化化，广大大家长希希望孩子子加强英英语学习习，为将将来适应应时代的的发展做做好准备备，同时时，他们们也希望望还在在在将来有有一技之之长，丰丰富孩子子的课外外生活。2、对于教教员的要要求，对对社区教教育的满满意程度度表2-2 （统计计数：226人）教学进度教学态度合适太快太慢较好一般较差1210一三00社区学校教教师充分分考虑青青少年的的特点，根根据学员员实际情情况展开开教学。由由于教师师的认真真态度，使使家长们们对社区区学校的的教育质质量非常常满意。3、还希望望开设哪哪些课程程表2-3 （统计计数：226人）电子琴古筝拉丁舞二胡小提琴笛

9、子 111211学员家长根根据自己己还在的的兴趣爱爱好，希希望社区区学校增增加多种种课程，从从而丰富富青少年年的课外外生活，特特别是在在音乐方方面，希希望社区区学校能能够为本本地青少少年提供供一个学学习多种种技能的的机会。上述统计表表明：广广大家长长希望自自己的子子女在将将来进入入社会有有自己喜喜欢的一一门艺术术爱好，都都愿意为为子女的的学习付付出代价价，同时时对于社社区学校校的教学学质量比比较满意意。最后，统计计结果表表明：随随着终身身教育理理念被广广大群众众接受，大大多数居居民愿意意参加社社区活动动；不同同年龄层层次的居居民都需需要了解解社会发发展状况况；社区区居民对对社区学学校的教教学质

10、量量都比较较满意，愿愿意为自自己的学学习付一一定的学学费。四、问题与与建议1、注重知知识和实实用性相相结合，社社区学校校要进一一步拓展展教育学学习的内内容，以以满足社社区内不不同类型型人群的的不同的的学习需需求，开开发知识识性和实实用性相相结合的的培训项项目，让让居民通通过充电电，学会会生活，提提高生活活质量。2、社区学学校要加加大宣传传力度，通通过发挥挥各个居居委的教教学干部部了解社社区居民民的优势势，充分分了解社社区居民民的实际际需求。对对于青少少年教育育注重培培养他们们的兴趣趣，全方方面提高高青少年年素质。3、加强宣宣传，提提高认识识，仍是是当务之之急。政政府各个个有关部部门应通通过各种种渠道和和方式加加大对创创建学习习型城镇镇、学习习化社区区的宣传传力度，使使终身学学习理念念深入人人心，形形成浓厚厚的学习习氛围。11.22.202218:1118:11:1422.11.226时11分6时11分14秒11月. 22, 2222 十一月 20226:11:14 下午18:11:142022年11月22日星期二18:11:14