绍兴县教育科学规划领导小组文件142918.docx

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1、绍兴县教育科学规划领导小组文件绍县教科规规办20009005号绍兴县教科科规划办公公室关于公公布绍兴县县2009学学年“破解疑难难杂症，提提升有效教教学”学科小课课题的通知知各县属学校校、镇中、镇镇（街道）中中心小学：目前，全全县初中、小小学的“破解疑难难杂症，提提升有效教教学”学科小课课题申报工工作已经结结束。县教教育科学规规划领导小小组办公室室会同各学学科教研员员对选送的的330项项小课题进进行立项评评审，全县县共有 3312项小小课题被立立为绍兴县县教育科学学20099学年学科科小课题（编编号为XKK090001XK099312），现现予公布。小小课题研究究要遵循“问题即课课题、教学学即

2、研究、成成长即成果果”的原则，立立足于解决决本学科教教育教学中中的“疑难杂症症”，提高本本学科的教教育教学质质量，促进进教师专业业学习。小小课题研究究周期一般般不超过11年，希各各课题负责责人及其所所在单位认认真组织实实施，保质质保量完成成课题研究究任务，按按时结题，为为促进“有效教学学”和“轻负优质质”提供科学学依据。附件：绍兴兴县教育科科学20009学年“破解疑难难杂症，提提升有效教教学”学科小课课题立项目目录二OO九年年十一月二二十日绍兴县教科科规划办附件：绍兴县教育育科学20009学年年“破解疑难难杂症，提提升有效教教学”学科小课课题立项目目录序号题 目目单 位课 题负责人初中语文XK

3、090001优化朗读评评价，让朗朗读教学更更有效绍兴县钱清清镇中尹巧红XK090002初中语文朗朗读教学的的有效性研研究绍兴县钱清清镇中黄宁昕XK090003传统文化与与语文教学学的相关性性研究绍兴县秋瑾瑾中学何水仙XK090004初三语文作作业的有效效性研究绍兴县秋瑾瑾中学刘飞彩XK090005语文教学“一课一得得”实践研究究绍兴县秋瑾瑾中学李关心XK090006初中语文背背诵策略探探究绍兴县秋瑾瑾中学王卫平XK090007培养学生语语文学习自自信心的途途径方法研研究 绍兴县秋瑾瑾中学俞红兵XK090008以课内交流流培养学生生课外阅读读兴趣的实实践与研究究绍兴县秋瑾瑾中学季雅芳XK0900

4、09以小团队形形式促进学学生的课外外阅读研究究绍兴县秋瑾瑾中学劳芳萍XK090010如何纠正学学生错别字字绍兴县夏履履中学李家其XK090011文言文五步步法有效教教学研究绍兴县夏履履中学骆月琴XK090012立足课文，读读写结合的的实践研究究绍兴县钱清清镇中陈莉珍XK090013激发农村初初三学生写写作兴趣的的研究绍兴县钱清清镇中苗文娟XK090014语文综合探探究题型的的命题设计计与解题方方法绍兴县马鞍鞍镇中张广民XK090015初中学生语语文学习习习惯的培养养研究绍兴县马鞍鞍镇中胡艳倪XK090016语文课上培培养学生敢敢问善问能能力的研究究绍兴县马鞍鞍镇中陈芳琴XK090017学生课堂

5、隋隋性的成因因及其解决决策略绍兴县华舍舍实验学校校邵敏XK090018培养七年级级学生自主主学习文言言文意识的的研究绍兴县华舍舍实验学校校孙坚栋XK090019写字教学在在语文教学学中生成与与发展的研研究绍兴县华舍舍实验学校校周鹏程XK090020教学环节的的设计与学学生学习动动机的激发发研究绍兴县华舍舍实验学校校赵伟萍XK090021初三学生现现代文阅读读解题能力力方法初探探绍兴县稽东东镇中黄春燕XK090022自主积累分分析名言，提提高学生写写作能力的的研究绍兴县王坛坛镇中李成洪XK090023巧设板书，提提高语文课课堂教学中中学生注意意力的研究究与实践绍兴县湖塘塘中学叶国炎XK09002

6、4初中语文作作业本“先做再改改，再批后后讲”的有效性性探究绍兴县湖塘塘中学傅国淼XK090025在初中语文文教学过程程中提升学学生道德伦伦理的研究究绍兴县湖塘塘中学韩永建XK090026如何让学生生的主体意意识融入语语文课堂绍兴县湖塘塘中学郑雪梅XK090027关于学生课课外阅读有有效性问题题的研究绍兴县湖塘塘中学王小玲XK090028初中语文分分层作业与与学生学习习动机的激激发研究绍兴县湖塘塘中学傅国淼XK090029教学环节的的设计与学学生学习动动机的激发发研究绍兴县湖塘塘中学肖明XK090030教师参与与与学生学习习兴趣的激激发研究绍兴县湖塘塘中学阮玲琴XK090031班级生活语语文氛围

7、的的养成与展展示的研究究绍兴县湖塘塘中学袁锦川XK090032语文课堂教教学的整体体建构与实实践绍兴县安昌昌镇中李世永XK090033如何在学生生个体差异异较大的情情况下组织织自主合作作讨论绍兴县安昌昌镇中徐坚朱XK090034激发学生阅阅读兴趣的的策略研究究绍兴县安昌昌镇中蒋兴娟XK090035提高藏族学学生汉语书书面语表达达能力的研研究绍兴县西藏藏民族中学学杨月红XK090036与教材体系系相配套的的初中作文文教学有序序性研究绍兴县柯岩岩中学周幼萍XK090037练习作文片片断，提高高写作水平平绍兴县柯岩岩中学张万英XK090038如何开展课课外阅读绍兴县柯岩岩中学张雨苍XK090039语

8、文预习能能力的培养养绍兴县柯岩岩中学叶志伟XK090040初中语文课课外阅读内内容的层递递性研究绍兴县柯岩岩中学李双芝XK090041如何提高学学生在默写写和听写中中的准确性性绍兴县柯岩岩中学倪芸芸XK090042微笑教学的的实践与研研究绍兴县柯岩岩中学沈志康XK090043初中语文课课堂教学中中学生不积积极参与的的原因及对对策绍兴县柯岩岩中学张红XK090044小作文的有有效训练策策略研究绍兴县柯岩岩中学王艳XK090045写作设计与与写作讲评评中的梯度度性运用研研究绍兴县柯岩岩中学周幼萍XK090046改进课外作作业的研究究绍兴县柯岩岩中学包刚强XK090047“课前5分分钟名言交交流”在

9、语文教教学中的实实践与研究究绍兴县柯岩岩中学沈卫君XK090048语文偏科学学生的认知知方式的补补救与训练练的研究绍兴县柯岩岩中学杜小琴XK090049语文教学中中利用“写作”对话文本本的策略研研究绍兴县柯岩岩中学吴国营XK090050语文练笔作作业讲评的的针对性及及对课堂教教学的辐射射与再渗透透研究绍兴县柯岩岩中学张霞XK090051初中语文多多媒体教学学有效性的的研究绍兴县柯岩岩中学俞利萍XK090052初中语文课课堂教学中中学生“注意力如如何持续”的研究绍兴县柯岩岩中学胡柳青XK090053创新听写与与课外阅读读效率的提提升研究绍兴县柯岩岩中学周幼萍XK090054优化初中语语文作业设设

10、计之策略略绍兴县平江江中学沈高丰XK090055如何培养初初中生写作作兴趣绍兴县实验验中学丁国林XK090056如何让中学学生远离错错别字绍兴县实验验中学袁华琴XK090057如何更有效效地减少错错别字绍兴县实验验中学陈伟林XK090058艺术化板书书设计与课课堂“轻负高效效”的实践与与研究绍兴县实验验中学徐芬娜XK090059“五分钟讲讲诗”的实践与与研究绍兴县实验验中学金雅红XK090060培养初中学学生文言文文学习兴趣趣的实践与与研究绍兴县实验验中学翁琴英XK090061激发学生学学习文言文文的兴趣的的研究绍兴县实验验中学徐燕XK090062“读小说、厚厚积累、学学技法”的实践与与研究绍

11、兴县实验验中学孟雯娟XK090063初中语文朗朗读教学的的实践与研研究绍兴县鲁迅迅外国语学学校陈天明XK090064如何激发学学生的真情情写作绍兴县鲁迅迅外国语学学校张琴XK090065文言文快乐乐四步阅读读法的实践践与研究绍兴县鲁迅迅外国语学学校丁丽娟XK090066快乐讲读世世说新语的的实践与研研究绍兴县鲁迅迅外国语学学校丁丽娟XK090067轻轻松松学学论语的的实践与研研究绍兴县鲁迅迅外国语学学校谢校青XK090068“游戏作文文”的实践与与研究绍兴县鲁迅迅外国语学学校茅娟美XK090069“主题阅读读，读写双双赢”的实践与与研究绍兴县平水水镇中胡秀XK090070用“泡”字字诀学古诗诗

12、绍兴县平水水镇中娄彩萍XK090071初中语文有有效评价的的实践与研研究绍兴县平水水镇中董玉意XK090072提高早读课课效率的研研究绍兴县平水水镇中景红娟XK090073让学生因为为历史爱上上阅读爱上上语文的实实践研究绍兴县漓渚渚中学寿越峰XK090074“根状”课课堂教学模模式探究绍兴县漓渚渚中学张晓平XK090075课内片段系系统化仿写写的实践研研究绍兴县漓渚渚中学何建亚XK090076生活情境作作文的实践践性研究绍兴县富盛盛中学王坚波XK090077练笔有效性性的探索与与实践绍兴县杨汛汛桥实验学学校周红梅XK090078九年级语文文课堂中学学生不愿发发言的原因因及对策绍兴县杨汛汛桥实验

13、学学校李华锋XK090079八年级文言言文学习中中差生不愿愿背诵的对对策绍兴县杨汛汛桥实验学学校钟薇薇XK090080高效语文课课堂特征的的探索绍兴县杨汛汛桥实验学学校洪利民初中数学XK090081初中数学作作业有效纠纠错的探究究绍兴县马鞍鞍镇中傅来兴XK090082有关错题集集整理问题题的研究绍兴县马鞍鞍镇中张春风XK090083巧用多媒体体来培养数数学课堂教教学中学生生注意力的的研究与实实践绍兴县湖塘塘中学俞国平XK090084初中数学课课堂教学中中重、难点点教学设计计有效性研研究绍兴县湖塘塘中学茅伟良XK090085错题订正本本在初中数数学教学中中的作用研研究绍兴县湖塘塘中学金国伟XK0

14、90086数学反思性性教学研究究绍兴县秋瑾瑾中学杨立奇XK090087如何借“题题”发挥，培培养学生数数学思维能能力的实践践与研究绍兴县秋瑾瑾中学韩焕卿XK090088提高初中数数学教学中中“练”的有效性性的探索与与实践绍兴县柯岩岩中学沈志勇XK090089初中数学教教学中提高高学生合格格率的实践践与研究绍兴县柯岩岩中学丁敏XK090090初中数学教教学有效性性策略研究究绍兴县柯岩岩中学毛幼娥XK090091培养初三学学生的解题题能力研究究绍兴县王坛坛镇中蒋国江XK090092内地西藏班班（校）初初中数学学学习不良习习惯的成因因分析与改改正研究绍兴县西藏藏民族中学学吴国江XK090093提高初

15、中数数学新授课课例题设计计有效性的的策略研究究绍兴县钱清清镇中余旭红XK090094农村初一学学生数学能能力“两极分化化”现象的探探索绍兴县安昌昌镇中项伟萍初中英语XK090095提高初中英英语作业有有效性的策策略研究绍兴县柯岩岩中学吴海红XK090096“巧用背诵诵”在初中英英语教学的的实践与研研究绍兴县秋瑾瑾中学张国琴XK090097初一新生英英语预习辅辅导研究绍兴县秋瑾瑾中学朱彩君XK090098九年级英语语课堂有效效导入贴切切性策略探探索绍兴县湖塘塘中学许国伟XK090099初中英语“语音-单单词-句子子”在课堂上上的递进教教学研究绍兴县湖塘塘中学黄宗芳XK091100初三英语阅阅读课

16、读后后活动有效效设计的研研究与实践践绍兴县湖塘塘中学严建英XK091101提高初中生生口语能力力有效性的的实践与探探究绍兴县杨汛汛桥镇中周凤XK091102如何提高初初中英语学学困生学习习兴趣和成成绩绍兴县杨汛汛桥镇中邵可山XK091103如何进行初初中英语大大容量的词词汇教学绍兴县马鞍鞍镇中张增光XK091104英语教学中中的作业评评语研究绍兴县马鞍鞍镇中应蓉娣XK091105如何设计英英语课堂教教学的导入入绍兴县马鞍鞍镇中吴芳XK091106内地西藏班班（校）初初中英语有有效教学的的研究绍兴县西藏藏民族中学学阮丽娜XK091107如何有效落落实初一学学生的语音音教学绍兴县钱清清镇中金春女X

17、K091108提高初中学学生英语阅阅读能力的的有效性研研究绍兴县钱清清镇中于海良XK091109初中英语词词汇教学的的有效性研研究绍兴县安昌昌镇中鲍逸英XK091110八年级学生生中开展英英语报刊阅阅读的研究究绍兴县王坛坛镇中郑斌初中社会XK091111初中思想品品德课堂中中有效把握握生成性资资源的策略略研究绍兴县西藏藏民族中学学赵林刚XK091112初三社会教教学中讲学学稿与课件件有效结合合的研究绍兴县湖塘塘中学钟建康XK091113如何有效地地利用教材材中的插图图及所附问问题的研究究绍兴县湖塘塘中学包国兴XK091114初中思想品品德课堂教教学有效性性的研究绍兴县柯岩岩中学叶敏XK0911

18、15研究方法，巧巧用方法，做做到四两拨拨千斤初三历史史与社会思思想品德课课综合题解解答疑难问问题方法的的探究绍兴县柯岩岩中学孟小娟XK091116思想品德课课如何开发发德育资源源，提高德德育实效的的研究绍兴县秋瑾瑾中学何燕XK091117关于提高社社会思品学学科作业设设计有效性性的研究绍兴县王坛坛镇中余婧颖XK091118地方性课程程资源在初初中历史与与社会课堂堂中的开发发与研究绍兴县秋瑾瑾中学杨勤勤XK091119初中历史与与社会300+10课课堂模式中中10分钟钟的有效性性研究绍兴县鲁迅迅外国语学学校傅丹丹XK091120初中历史与与社会教学学中有效了了解学生学学情的实践践与研究绍兴县齐贤

19、贤镇中庄耀勇XK091121提高社会学学科初三复复习阶段主主观题解题题能力的探探索与尝试试绍兴县钱清清镇中何红琴初中科学XK091122进行科学小小实验，培培养科学素素养的实践践研究绍兴县秋瑾瑾中学金秋霞XK091123物理课堂的的生活化教教学研究绍兴县西藏藏民族中学学林芳XK091124内地西藏班班（校）科科学教学反反馈的有效效研性究绍兴县西藏藏民族中学学张华琴XK091125实验教学研研究绍兴县王坛坛镇中王佳文XK091126课后反思教教学在初中中科学中的的实践与探探索绍兴县湖塘塘中学唐月红XK091127“一分钟试试卷”的实践与与研究绍兴县马鞍鞍镇中洪欢明XK091128性别差异与与农村

20、初中中科学教学学的相关性性研究绍兴县马鞍鞍镇中沈军XK091129构建初中科科学40分分钟的高效效课堂研究究绍兴县齐贤贤镇中周朝霞XK091130注重科学小小实验探究究，提高科科学教学的的有效性研研究绍兴县柯岩岩中学王华震XK091131利用实验提提高科学课课堂效率研研究绍兴县钱清清镇中高佳英XK091132科学课堂对对话的行动动研究绍兴县钱清清镇中吴明小学语文XK091133小学六年级级文言文延延伸阅读的的研究与实实践绍兴县实验验小学车霞萍XK091134小学中年级级开展班级级读书会的的实践与探探究绍兴县实验验小学李雅芳XK091135中年级学生生语文预习习习惯培养养的实践研研究绍兴县实验验

21、小学屠卿XK091136小学生古诗诗文唱游学学习的途径径与方法研研究绍兴县实验验小学徐立虹XK091137小学生三三字经诵诵读的操作作策略研究究绍兴县柯桥桥小学柴向阳XK091138小学生阅读读厌倦的原原因分析及及纠正策略略研究绍兴县柯桥桥小学刘发建XK091139分层指导，高高效识字低年级级识字教学学的研究与与实践绍兴县中国国轻纺城小小学邱云娟XK091140小学高年级级学生经典典阅读策略略研究绍兴县中国国轻纺城小小学孔建芳XK091141小学三年级级学生书写写习惯培养养的策略研研究绍兴县鉴湖湖小学薛丽芳XK091142开展经典国国学“师生共读读”的实践研研究绍兴县鉴湖湖小学孟王芳XK091

22、143单元主题走走班式教学学实践研究究绍兴县华舍舍实验学校校倪华美XK091144古诗文诵读读对小学生生语文能力力培养的研研究绍兴县华舍舍张娄小学学鲁国庆XK091145小学语文课课堂“以生为本本”的策略研研究绍兴县钱清清镇江市小小学叶刚XK091146小学高段“随笔化作作文”的实践研研究绍兴县杨汛汛桥镇紫薇薇小学沈忠才XK091147依托学校，提提高四年级级民工子女女阅读能力力的实践研研究绍兴县杨汛汛桥镇新民民小学李雅红XK091148小学生“阅阅读作文”的探究与与实践绍兴县齐贤贤镇中心小小学朱雅文XK091149农村小学中中高年级晨晨读课有效效管理的研研究绍兴县齐贤贤镇光明小小学冯 燕XK

23、091150小学中高段段语文批注注式阅读教教学研究绍兴县安昌昌镇中心小小学卢海勇XK091151小学高段语语文生本与与文本体验验切入的策策略与积累累绍兴县安昌昌镇中心小小学朱华良XK091152儿童诗课外外读写指导导实践研究究绍兴县安昌昌镇大和小小学余伟良XK091153中高段学生生“以读促悟悟、以悟促促写”阅读创新新能力的培培养研究绍兴县滨海海小学赵秀琴XK091154小学六年级级语文作业业设计项目目化探究绍兴县陶堰堰镇中心小小学余卫君XK091155依托文本，从从仿到创二年级级写话训练练研究绍兴县福全全镇中心小小学王菊芳XK091156张扬学生作作文的“田野性格格” 高年级级学生个性性作文

24、实践践研究绍兴县福全全镇中心小小学张钱江XK091157中年级写作作教学中引引领学生规规范使用书书面语言的的研究绍兴县兰亭亭镇中心小小学王 芳XK091158小学四年级级语文常规规作业管理理考核的模模式研究绍兴县平水水镇中心小小学郦彩仙XK091159以周记为抓抓手，提高高学生习作作素养的实实践研究绍兴县平水水镇中心小小学章菊萍XK091160山区留守儿儿童四大语语文学习习习惯的养成成研究绍兴县富盛盛镇中心小小学金妙红XK091161小学五年级级学生语文文家庭作业业“倦怠”现象的成成因及对策策研究绍兴县王坛坛镇中心小小学章偑华XK091162山区中年级级学生语文文预习的有有效性研究究绍兴县稽东

25、东镇中心小小学徐新保XK091163开展经典国国学“师生共读读”的实践研研究绍兴县鉴湖湖小学孟王芳XK091164小学生课外外阅读课内内指导的实实效性研究究绍兴县马鞍鞍镇望海小小学倪水良XK091165农村小学建建设“班级家庭”双重阅读读环境，引引导学生主主动阅读的的研究绍兴县柯岩岩街道永红红小学朱胜阳XK091166化整为散，以以改促写小学作作文教学研研究绍兴县柯岩岩中心小学学李焕军XK091167小学二年级级同音字教教学的策略略研究绍兴县马鞍鞍镇中心小小学徐琴娣小学数学XK091168新课程下小小学生计算算能力培养养策略研究究绍兴县平水水镇中心小小学徐江XK091169“操作体验验”在小学

26、数数学教学中中运用的实实践研究绍兴县鉴湖湖小学顾琴芳XK091170数学新授课课中学生合合作学习的的研究绍兴县鉴湖湖小学胡利娟XK091171如何提高学学生的计算算能力绍兴县文诚诚实验学校校罗才威XK091172小学数学提提问实效性性的研究绍兴县福全全镇中心小小学李海萍XK091173低段“几何何图形”的活动教教学研究绍兴县福全全镇中心小小学郑红XK091174数学课堂有有效性提问问的实践研研究绍兴县福全全镇中心小小学陈伟峰XK091175如何提高小小学生的计计算能力绍兴县福全全镇中心小小学朱程梅XK091176小学生计算算错误的成成因及防范范绍兴县福全全镇中心小小学蒋晓岚XK091177减少

27、小学生生计算错误误对策的研研究绍兴县柯桥桥小学周雪飞XK091178过程与方法法目标在计计算教学中中的有效落落实研究绍兴县柯桥桥小学金红梅XK091179低段数学单单元主题图图教学策略略探究绍兴县兰亭亭镇中心小小学金美芬XK091180如何提高学学生的数学学学习兴趣趣研究绍兴县平水水镇横溪小小学寿杨峰XK091181四年级数学学学习中进进率教学应应用的错因因分析及教教学对策研研究绍兴县中国国轻纺城小小学石柳XK091182小学六年级级学生数学学计算能力力培养策略略的实践研研究绍兴县中国国轻纺城小小学朱水英XK091183小学中年级级数学课堂堂中培养学学生倾听能能力的实践践研究绍兴县中国国轻纺城

28、小小学滕瑛XK091184小学数学高高段学生预预习习惯的的培养研究究绍兴县实验验小学陈雅芬XK091185小学数学计计算书写格格式规范的的研究绍兴县实验验小学陈兴娟XK091186现阶段小学学数学活动动课开展状状况的调查查研究绍兴县实验验小学周学刚XK091187规范计算教教学-培养学生生良好的草草稿习惯的的实践研究究绍兴县实验验小学王琼花XK091188小学数学计计算教学的的有效性研研究培养学学生数感与与口算能力力的研究绍兴县实验验小学滕燕兰XK091189小学数学中中高年级计计算教学的的策略研究究绍兴县实验验小学周宇XK091190低段学生数数学思维品品质培养的的研究绍兴县实验验小学陆醴骅

29、XK091191小学数学知知识必“背”内容整理理与探究绍兴县实验验小学邵伟星XK091192小学数学中中年级口算算教学的策策略研究绍兴县实验验小学赵世文XK091193新课程下小小学数学生生活化作业业设计的研研究绍兴县实验验小学钱觉凤XK091194小学高年级级学生计算算错误的原原因分析及及提高计算算能力的对对策研究绍兴县实验验小学徐云康XK091195小学高段学学生生活经经验在数学学课外教学学活动中二二度创作的的实践研究究绍兴县双梅梅小学茅正英XK091196数学学科冷冷漠型学生生的成因和和解决办法法研究绍兴县钱清清镇中心小小学尉爱娣XK091197提升一年级级学生口算算能力的策策略研究绍兴

30、县钱清清镇中心小小学徐莺XK091198小学数学课课堂教学有有效性提问问的研究绍兴县钱清清镇九岩小小学李宝江XK091199简约型小学学数学课堂堂的构建模模式研究绍兴县钱清清镇江市小小学周仁东XK092200提高小学生生计算能力力的策略研研究绍兴县钱清清镇遗风小小学吴英XK092201如何有效提提高小学生生计算能力力的研究绍兴县钱清清镇阳光小小学杨水荣XK092202挖掘“错题题”在数学教教学中的探探索性价值值研究绍兴县钱清清镇中心小小学蒋钰炯XK092203小学数学课课堂“倾听能力力培养”的研究绍兴县秋瑾瑾小学金惠芳XK092204在数学教学学中对一年年级学生审审题习惯培培养的研究究绍兴县秋

31、瑾瑾小学俞红玉XK092205数学也需要要“读”提高高高年级学学生数学读读题理解能能力的研究究绍兴县秋瑾瑾小学徐春良XK092206如何减少小小学高段数数学计算错错误探究绍兴县秋瑾瑾小学竺明月XK092207从规范计算算书写来提提高学生计计算正确率率的探究绍兴县杨汛汛桥镇紫薇薇小学杨建凡XK092208提升三年级级学生数学学课外作业业质量的策策略研究绍兴县杨汛汛桥镇紫薇薇小学王菊XK092209小学数学课课堂教学中中学生错误误资源利用用研究绍兴县杨汛汛桥镇紫薇薇小学相芹芳XK092210数学课堂有有效利用错错误资源教教学探究绍兴县孙端端镇皇甫小小学蒋瑾XK092211小学数学在在活动体验验中建

32、立量量的观念的的研究绍兴县安昌昌镇九墩小小学钟芳品XK092212小学数学中中段计算练练习课的教教法研究绍兴县安昌昌镇东昌小小学沈越锋XK092213小学生数学学学习习惯惯的培养研研究绍兴县安昌昌镇中心小小学徐降龙XK092214规范计算教教学，提高高学生计算算准确率的的实践与研研究绍兴县陶堰堰镇中心小小学俞海芳XK092215提高小学生生计算能力力的研究绍兴县柯岩岩街道新胜胜小学魏如根XK092216提高小学数数学作业质质量的策略略研究绍兴县柯岩岩街道澄海海小学金松青XK092217小学数学计计算错误的的成因分析析及对策研研究绍兴县杨汛汛桥实验学学校洪浩芳XK092218挖掘生活数数学，完善

33、善教材资源源，培养农农村学生“解决问题题”能力的研研究绍兴县马鞍鞍镇山海小小学宁灿英XK092219农村小学培培养学生数数学计算能能力的策略略研究绍兴县平水水镇王化小小学卢卿XK092220降低高段年年级“比多比少少”问题错误误率的研究究绍兴县平水水镇红墙夏夏小学王秋燕XK092221整合有效资资源，破解解教学难题题以学科科为基础的的校本教研研探讨绍兴县平水水镇王化小小学顾卫东XK092222关于新课程程下估算教教学的研究究绍兴县陶堰堰镇彩虹庄庄小学郭苗燕XK092223关于小数乘乘除法计算算教学干预预策略研究究绍兴县华舍舍实验学校校马调琴XK092224小学生简便便计算错误误成因分析析及对策

34、研研究绍兴县华舍舍实验学校校赵建芬XK092225小学数学课课堂提高学学生参与度度的研究绍兴县夏履履镇中心小小学王建华XK092226小学数学教教学中的“后进生”转化研究究绍兴县夏履履镇中心小小学毛柏银XK092227有效提高中中高年级学学生的数学学计算能力力研究绍兴县夏履履镇中心小小学叶建丽小学品德XK092228小学品德学学科日常形形成性学习习评价方案案研究绍兴县中国国轻纺城小小学胡小萍XK092229农村小学品品德延伸作作业有效性性的探究绍兴县陶堰堰镇中心小小学邵秀兰XK092230品德主题性性作业设计计探究绍兴县夏履履镇中心小小学厉水根XK092231品德与生活活教学中培培养学生独独立

35、自主性性的研究绍兴县马鞍鞍镇山海小小学傅伟娣XK092232品德与社会会课程与语语文课程的的有效整合合策略研究究绍兴县马鞍鞍镇望海小小学傅达正XK092233品德课堂中中插图运用用的研究绍兴县马鞍鞍镇中心小小学胡月琴XK092234小学品德教教学有效使使用教材“留白”的实践研研究绍兴县湖塘塘街道型塘塘小学夏冰XK092235品德教学中中乡土资源源的开发与与利用的实实践研究绍兴县安昌昌镇中心小小学沈利娟XK092236新课程理念念下民俗文文化资源开开发利用的的研究绍兴县实验验小学项燕燕小学科学XK092237利用常态实实验课堂培培养学生有有效观察的的实践研究究绍兴县福全全镇中心小小学周海瑾XK0

36、92238课内外结合合培养学生生科学实验验兴趣的探探究绍兴县秋瑾瑾小学竺明月XK092239小学科学实实验教学规规范性现状状分析及解解决策略绍兴县安昌昌镇中心小小学孙国成XK092240小学科学探探究有效性性策略的研研究绍兴县陶堰堰镇中心小小学朱菊英XK092241科学教学中中学生思维维丰富性的的培养研究究绍兴县陶堰堰镇彩虹庄庄小学邵炎良XK092242小学科学教教学渗透人人文思想的的实践和研研究绍兴县安昌昌镇中心小小学包国荣XK092243小学科学中中长期探究究性作业指指导策略研研究绍兴县兰亭亭镇中心小小学谢建华XK092244小学科学实实验器材有有效管理的的探索与实实践绍兴县实验验小学徐铁

37、柱XK092245关于科学中中“温馨提示示”与“探究创新新”的利弊得得失探索与与实践绍兴县实验验小学王小琴XK092246小学科学探探究实验教教师指导“度”的研究绍兴县柯岩岩小学韩桂英XK092247小学科学课课堂笔记有有效性的研研究绍兴县柯岩岩小学吴军XK092248小学科学学学科中培养养学生有序序观察能力力的研究绍兴县兰亭亭镇中心小小学林娟XK092249小学科学课课堂有效性性教学的案案例研究绍兴县杨汛汛桥实验学学校李玫小学英语XK092250以“课前活活动”培养小学学生英语习习惯预习策策略研究绍兴县孙端端镇中心小小学宋奇奇XK092251小学五年级级英语生本本课堂构建建与实施的的策略研究

38、究绍兴县柯桥桥小学余萍XK092252小学英语单单元主题作作业设计研研究绍兴县实验验小学詹洪法XK092253小学高年级级英语延伸伸阅读的研研究与实践践绍兴县实验验小学张慧兰XK092254农村小学生生良好英语语学习习惯惯培养与形形成绍兴县齐贤贤镇中心小小学张宁XK092255农村小学英英语学困生生有效记忆忆单词的方方法研究绍兴县安昌昌镇白洋小小学翁林香XK092256培养低段学学生在英语语课堂中倾倾听习惯的的研究绍兴县安昌昌镇中心小小学盛江蓝XK092257小学三年级级学生英语语预习习惯惯养成的实实践研究绍兴县中国国轻纺城小小学赵雪朋XK092258提高小学毕毕业班学生生的英语听听写水平的的

39、实践研究究绍兴县中国国轻纺城小小学胡毓香XK092259小学英语高高年级语篇篇教学的实实践研究绍兴县双梅梅小学周文XK092260我们不再是是英语课堂堂上的“小鹦鹉”小学英英语音标教教学研究绍兴县陶堰堰镇中心小小学俞丹丹XK092261小学英语课课堂教学艺艺术-有效谈话话的研究绍兴县齐贤贤镇陶里小小学丁琴敏XK092262开展音标渗渗透教学，提提高单词记记忆能力的的研究绍兴县福全全镇中心小小学葛小英XK092263农村小学英英语口语表表达训练策策略的研究究绍兴县平水水镇上灶小小学徐秀娟XK092264如何培养农农村孩子课课外英语自自主学习习习惯绍兴县平水水镇中心小小学肖凤XK092265小学生

40、英语语字母书写写规范性研研究绍兴县夏履履镇中心小小学夏条芬XK092266外来民工子子女有效学学习英语的的策略研究究绍兴县管墅墅小学虞丹丹XK092267农村小学生生英语口语语问题及解解决策略研研究绍兴县钱清清镇中心小小学陈萍XK092268形成性评价价对小学英英语对话教教学促进的的研究绍兴县杨汛汛桥镇紫薇薇小学赵秋娟XK092269小学英语课课堂中教师师口头评价价的有效性性研究绍兴县柯桥桥小学董燕XK092270小学高段英英语学困生生的个性化化辅导研究究绍兴县柯桥桥小学潘颖XK092271提高小学三三年级学生生再认单词词能力的研研究绍兴县齐贤贤镇陶里小小学俞月英体育艺术XK092272农村完

41、小体体育教学模模式改革的的探究绍兴县陶堰堰镇彩虹庄庄小学吴绍明XK092273农村中学小小场地体育育教学实验验与研究绍兴县王坛坛镇中杨建君XK092274“教”以“导”为先如何运运用小学体体育课堂教教学诱导的的研究绍兴县实验验小学王勇伟XK092275高段体育教教学中通过过异性合作作提高学习习效率的实实践研究绍兴县中国国轻纺城小小学陈于和XK092276农村小学开开展校园定定向运动的的实践研究究绍兴县安昌昌镇盛陵小小学王良XK092277小学音乐课课“小组有效效合作”的探究绍兴县实验验小学张芳英XK092278小学音乐课课堂回归“本色教学学”的探究绍兴县华舍舍实验学校校钱琰XK092279小学美术课课堂中设计计引人入胜胜的导入方方式策略探探索绍兴县杨汛汛桥镇紫薇薇小学俞伟XK092280美术课课堂堂导入开端端引趣有效效性的策略略研究绍兴县湖塘塘中学叶华XK092281音乐课堂教教学中提高高学生识谱谱能力的实实践研究绍兴县中国国轻纺城小小学沈玉凤XK092282“非指导性性”美术课堂堂教学模式式的探究绍兴县孙端端镇中心小小学王志红XK092283器乐教学进进课堂，有有效开发学学生智