人教版化学选修六《4.1物质性质的研究（第2课时）》ppt课件.ppt

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1、2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,1,第四章 研究型实验,第一节 物质性质的研究,第2课时,新课标人教版高中化学课件系列,选修6 实验化学,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,2,实验4-2 金属镁、铝、锌化学性质的探究,金属镁、铝、锌化学性质的探究,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,3,实验目的,1.通过实验直接获取镁、铝、锌的一些化学性质或反应规律方面的知识。,2.学习通过实验研究同类不同种物质的性质的思路、方法。,实验用品,镁条、铝片、锌粒或锌片。,金属镁、铝、锌化学性质的探究,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,4,2019/6/4,

2、江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,5,拓展实验,Mg2+、Zn2+、Al3+的检验及Zn(OH)2性质研究,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,6,问题与讨论,1.与不同实验小组的同学交流实验结果之后，小结通过实验探究，同学们对镁、铝、锌的化学性质有了哪些新的了解。,(同学们交流),2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,7,2.回顾以往化学课程中你所学习过的各种金属的有关性质，结合本实验的体验，概括小结人们通常从哪些方面研究金属性质。,金属在化学反应中通常体现还原性，一般可与非金属，水或酸，某些盐溶液等反应。一定条件下易与其他各种氧化剂反应，如铁可被过氧化氢，高锰酸钾溶液等氧

3、化，铝可发生铝热反应等。此外某些两性金属可以与碱反应。,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,8,学以致用,1、实验中通常用稀硝酸溶液跟铜反应制取一氧化氮气体，但该反应的速率很低，甚至几乎看不到有气体生成。为了提高该化学反应的速率，下列措施中最适合的是( ) A.加一块铁片并使之与铜接触B.加一块石墨棒并使之与铜接触C.加少量浓硫酸D.加少量浓硫酸,B,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,9,2、用一定体积、一定浓度的盐酸跟过量的锌反应制取一定的氢气，为了提高化学反应速率而又不影响生成氢气的体积，下列措施中合理的是( )A.加少量稀硫酸 B.加热C.加蒸馏水 D.加少量蓝矾,D,3、两份铝粉，第一份和足量NaOH溶液反应，第二份和足量盐酸反应。如在相同条件下放出等体积的气体，则两份铝粉的质量比为_。,1:1,2019/6/4,江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣,10,Thanks 谢谢您的观看！,