北师大版数学七年级上册从三个方向看物体的形状课件一.ppt

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1、从三个方向看物体的形状,(一),“横看成岭侧成峰”，说明从不同方向看钟楼的印象不一样.,1.请同学们观察几幅照片：,探究活动一 :在讲台上摆放一个热水瓶、一个水杯、一个乒乓球,二个同学站在讲台的左右两边，看讲台上的三个物品，请同学们说明各看到什么？,小组讨论：若要同时看到三件物品，应在什么位置看？,下面的四幅图形，分别是在哪个方向看到的？,右后,左面,右面,左后,探究活动二下面五幅图分别是从什么方向看到的？,探究活动三：下面几何体是用相同的小立方体搭建而成，从以下三个方向看,思考分别看到哪些图象?,从正面看,从左面看,从上面看,从上面的活动中可以体会到从不同的方向看同一物体时,可能看到不同的图

2、形.其中从正面看到的图叫主视图,从左面看到的图叫左视图,从上面看到的图叫俯视图,即物体的三视图.,1、下面是一辆汽车从小明的面前经过而拍摄的一组照片,请同学们思考汽车进入镜头的先后顺序应是怎样?,（1）,（2）,（3）,（4）,（5）,思考：答案是唯一的吗？若小明绕汽车拍摄上面五幅照片，小明从哪些地点拍摄的？,可以是（2）（1）（5）（4）（3）,2、让同学们根据投影屏幕上图,自己摆放好圆柱体与长方体,观察长方体和圆柱,然后说出三幅图分别从哪个方向看到的.,从正面看,从左面看,从上面看,3、画出右图几何体的主视图、左视图、俯视图。,主视图 左视图 俯视图,小结: 请同学们思考通过本节课的学习有

3、什么体会?,小结:,1.从不同方向看同一物体的感受不一样,结果不一样;,2.经历从空间物体到立体图形的抽象过程,体会立体图形与平面图形的关系;,3.会画正方体及简单组合体的三视图.,拓展延伸有一个正方体，在它的各个面上分别标上字母A、B、C、D、E、F，甲、乙、丙三位同学从不同的方向去观察其正方体，观察结果如图所示.问这个正方体各个面上的字母对面各是什么字母？,布置作业1、请同学们画出下列几何体的三视图,2、下面是由7块小正方体木块堆成的物体,从三个方向看到的图形如下,请同学们说出哪一个是主视图?哪一个是左视图?哪一个是俯视图?,3、课本1、2题。,3、画出下图几何体的主视图、左视图、俯视图。,主视图 左视图 俯视图,