北师大版数学七年级上册有理数的乘方课件 (5).ppt

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1、1,北师大版七年级数学上册第二章有理数及其运算,2.9有理数的乘方(二),2,一、教学目标：通过实例感受有理数的乘方运算，当底数大于1时，幂增大的很快。熟练掌握有理数的乘方运算。参与折纸操作数学活动，在具体的情境中初步掌握估算的方法，获得一些经验。二、教学重点、难点：重点：乘方的运算难点：负数底数幂分数底数幂的认识与理解三、教学方法：引导发现法四、教学过程,3,复习回顾, 什么是有理数的乘方,求n个相同因数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂，a叫做底数，n叫做指数，an读作a的n次幂（或a的n次方）。,4,练一练,10个3相乘,1，0,1，0,负数,6,2,-25的7次方,3的4次方的相反

2、数,5,这张纸对折30次后能超过珠穆朗玛峰吗？,有一张厚度是0.1毫米的纸，将它对折1 次后，厚度为20.1毫米。,（1）对折2次后，厚度为多少毫米？,（2）对折30次后，厚度为多少毫米？,1次,2次,30次,22010.48576m,23010737.41824m,6,棋盘上的学问,你认为国王的国库里有这么多米吗？,7,讨论：,（1）232和（23）2有什么区别？各等于什么？（2）32和23有什么区别？各等于什么（3）-34和（-3）4有什么区别？各等于什么？,8,9,这节课你学会了一种什么运算？你有何体会？,反思,“乘方”精神：虽然是简简单单的重复，但结果却是惊人的。做人也要这样，脚踏实地，一步一个脚印，成功也会令你惊喜的。,10,探究乐园, 试比较422，333，244的大小。,11,布置作业,教科书第87页习题2.14 知识技能1计算,问题解决1。五、教学反思,