生命安全教育培训资料13982.docx

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1、第十一课课黑夜夜赶路巧巧护身教学目标标：1.通过本本次活动动，学习习和掌握握一些安安全常识识，增强强学生安安全意识识，逐步步提高学学生的素素质和能能力。2.让让学生在在活动中中掌握安安全自护护常识，进进一步增增强学生生的安全全意识和和自我保保护能力力。教学重点点：学习和和掌握一一些安全全常识，增增强学生生安全意意识。教学难难点：让学生生在活动动中掌握握安全防防身自护护常识。教学过程程：一、谈谈话导入入师：同学学们！白白天走在在街上，对对来往人人流或许许不会太太注意，可可是当夜夜幕降临临、万籁籁俱寂的的时候，你你独自走走在静悄悄悄的小小路上会会害怕吗吗？二、探究究新知1、情情境园请同学们们阅读课

2、课本第44页故事事，从课课文中了了解到了了什么？小贝遇遇到了怎怎样的困困难？如如果是你你该怎么么做？学生：讨讨论，交交流，并并全班汇汇报。师小结：从中我我们了解解到了小小贝下午午放学去去小明家家开生日日聚会，小小贝一直直玩到晚晚上8点点钟，才才一个人人回家，路路上遇到到了不良良分子的的尾随。如果是是我就不不会玩到到晚上88点钟。2、智慧慧屋提问：（11）、独独自走夜夜路会有有哪些危危险？（2）、怎样预预防和摆摆脱不良良分子的的尾随？（33）、万万一在夜夜间行走走，我们们该如何何自我保保护呢？你有什什么好办办法？学生：讨论，交交流，并并全班汇汇报。3、通过过图片模模拟夜间间遭遇尾尾随的情情景，尝

3、尝试各种种摆脱尾尾随的方方法。4、案例例分析让让学生知知道盲目目反抗会会有什么么后果。师小结：结合图图片模拟拟和案例例分析，使使学生明明白了遭遭遇不法法分子侵侵害时，应应该用智智慧来保保护自己己。师：女女孩外出出自我保保护能力力更为重重要，课课件出示示女孩外外出自我我保护的的忠告。5、为了了让大家家更好地地掌握安安全防身身自护常常识，请请同学们们记住走走夜路有有方法儿儿歌。三、巩固固练习训练场场请同学们们完成课课本第447页的练练习。引导学学生认真真完成判判断题。四、课堂堂总结通过这节节课的学学习，你你有哪些些收获呢呢？第十二课课 迅速准准确报火火警教学目标标: 1、使使学生了了解基本本的防火

4、火知识和和方法。 2、向学学生渗透透防火意意识，加加强防火火安全教教育。 3、培培养他们们灵活探探究和解解决生活活问题的的能力。 4、培养养学生热热爱生活活，乐观观向上的的态度，形形成初步步的自我我保护能能力。 二、活活动准备备： 课课件 三、活动动过程： 活动一 ： 火火灾的危危害 1、师：图片“火”，这是是火，它它让人类类有了光光明，让让人们从从吃生肉肉，开始始吃熟食食,是人人类从野野蛮迈向向文明的的标志。可也是是它-火火，给人人类带来来了危害害。 （展示示消防战战士灭火火的情景景。）同同学们，图图片向我我们展示示的是什什么？（消消防战士士在灭火火） 火火是无情情的，火火灾会造造成怎样样的

5、危害害呢？ 2、认认识火灾灾的危害害 （图图片）大大兴安岭岭火灾损损失统计计 图片片内容： 大火火持续227昼夜夜。 85万万立方米米木场存存材被毁毁。 66万多人人无家可可归。 1933人在火火灾中丧丧生。 受灾灾群众1108007户，5560992人。 受伤伤2266人。 大兴兴安岭森森林资源源的九分分之一丛丛地球上上消失。 这这是19987年年5月66日，中中国大兴兴安岭的的特大森森林火灾灾造成的的损失。（指名名读） 读了这这些资料料，你有有什么感感受？ 火灾是无无情的，受受伤害的的是我们们人类，而而造成灾灾难的也也是我们们人类。据调查查，引起起大兴安安岭火灾灾是是一一个小小小的烟头头。

6、 1、在生生活当中中，哪些些行为可可能会引引起火灾灾？（指指名说） 2、师：同学们们说得很很好，那那我们怎怎样才能能避免火火灾呢？（小组组内说一一说，写写一写，教教师可巡巡视指导导，了解解每个小小组的学学习情况况。） 3、集思思广益，交交流汇报报。 推荐小小组代表表来汇报报一下。强化巩巩固。 活动动二 ：及时拨拨打1119，火火灾逃生生不担忧忧。 小活动（一一）：1119，怎怎么打？（教师师准备一一个电话话教具，让让学生学学会正确确、及时时拨打1119火火警电话话。） 1、课件件出示情情境：玲玲玲家住住在子房房街588号3楼楼，一天天傍晚，爸爸爸、妈妈妈都没没有下班班，冬冬冬一个人人在家里里写

7、作业业。写着着写着，突突然闻到到了一股股烟味，打打开门一一看，发发现楼道道里已经经浓烟弥弥漫。） 师：谁来帮帮帮冬冬冬呢？生生自由地地说。（师师评价学学生：真真棒，想想到了迅迅速地保保护自己己；了不不起，看看到火这这样大，想想到冬冬冬是个小小孩，他他应该先先报火警警。） 师：当火灾灾发生的的时候，我我们应迅迅速报警警、灭火火与逃生生，由于于我们年年纪小，自自我保护护的能力力还不足足，所以以当我们们面对火火灾时首首要的就就是报火火警，不不让小火火变成大大火，小小灾变成成大灾！（相机机引出火火警电话话。） 2、你会会报火警警吗？想想一想报报火警应应该注意意哪些方方面的问问题？ 相机指指导学生生知道

8、打打火警1119的的方法。课件出出示： 时间紧紧迫，应应抓紧时时间，报报警早，损损失小。 报报警内容容清楚、明了：家庭住住址 电话 起火原原因 火势。 3有有个孩子子叫明明明，他也也发现玲玲玲家失失火了，看看看他是是怎么拨拨打1119电话话的？（观观看正确确的报警警方法。）（学学生评价价。）4现在在，你能能像明明明一样，正正确拨打打火警1119了了吗？假假设你家家现在着着火了，你你该怎样样打火警警电话呢呢？这样样吧，我我们先练练习练习习，一会会儿我们们请几位位同学来来试试看看，比比比谁报警警最快、最清楚楚。 （生先先自由练练习，然然后师生生模拟场场景，进进行比赛赛。） 孩子子们，现现在我来来做

9、消防防队员，你你们向我我打进电电话报警警，行吗吗？ （评价价：你真真能干，内内容清楚楚，在几几秒之内内清楚地地把火灾灾情况告告诉了消消防队员员叔叔，了了不起！你真棒棒，很会会节约时时间，清清楚、严严肃地报报了火警警，真是是好样的的！） 4同学学们，遇遇到火灾灾你首先先应该拨拨打1119火警警电话，但但火警电电话能随随意拨打打吗？（不不能。）老老师提醒醒大家注注意：1119可可不能随随意拨打打！你知知道为什什么吗？ 是是啊，如如果随意意拨打1119，就就会影响响其正常常的火灾灾报警及及紧急事事故救援援等特有有功能的的发挥，使使人民的的生命财财产安全全受到损损害。在在我国，假假报火警警是扰乱乱社会

10、公公共秩序序的违法法行为。中华人人民共和和国消防防法第四四十七条条第三款款规定，阻阻拦报火火警或者者谎报火火警的，处处警告、罚款或或者十日日以下拘拘留处罚罚。“1199”是国家家规定的的火警专专线，是是保障人人民生命命财产安安全的“救命线线”“保财财线”，必须须24小小时保持持畅通。 活动（二二）：火火灾逃生生 1玲玲玲在明明明的帮帮助下，迅迅速准确确地报了了火警！不过，现现在火却却越烧越越大，消消防车还还没有来来，冬冬冬必须抓抓紧时间间，迅速速地从火火场逃生生，他该该怎样让让自己不不受到伤伤害呢？结合你你课前搜搜集的资资料，再再看看课课本的内内容，和和你的同同桌讨论论，根据据玲玲家家住在子子

11、房街558号33楼，楼楼道已经经烟雾弥弥漫，火火势越来来越大的的情况，帮帮助冬冬冬找一找找迅速从从火场逃逃生的方方法。 学生生交流：1.绳绳索自救救法；22.匍匐匐前进法法；3.毛巾捂捂鼻法；4.棉棉被护身身法；55.毛毯毯隔火法法；6.被单拧拧结法；7.跳跳楼求生生法；88.管线线下滑法法；9.竹竿插插地法；10.攀爬避避火法；11.楼梯转转移法；12.卫生间间避难法法；133.火场场呼救法法；144.逆风风疏散法法；155.“搭桥”逃生法法。）师师相机指指导方法法。 归纳小小结：你你们非常常聪明，根根据玲玲玲家居住住环境的的不同，给给玲玲提提供了最最安全、最节约约时间的的方法！ 2全全班评

12、议议交流：同学们们，你们们的方法法真好，真真是发挥挥了各自自的聪明明才智，冷冷静勇敢敢地替玲玲玲想好好了办法法。同学学们，日日常生活活中的火火灾会在在不同情情况、不不同环境境下发生生，你还还知道哪哪些适合合于不同同情况、不同条条件下的的逃生方方法呢？ 请请学生针针对各种种具体的的情况交交流各自自的看法法。 小结：真真是机智智的好孩孩子，根根据火灾灾现场的的不同情情况，非非常好地地保护了了自己，迅迅速从火火场逃生生。 活动三：总结升升华 1、师：生命是是可贵的的，在紧紧急的关关头，我我们千万万不要慌慌张，一一定要沉沉着，用用所掌握握的逃生生方法,逃离火火场。 2、齐齐读儿歌歌 生活中，要要用心，

13、消消防安全全牢记心心； 小朋友友，不玩玩火，不不让父母母吃苦果果； 电风扇扇，莫瞎瞎开，手手湿不要要去动电电； 不玩火火，不动动电，自自我保护护是关键键； 关键时时，1199，发生生火灾不不乱走。 心心不慌、意不乱乱，镇定定冷静快快疏散。 湿毛巾，捂捂口鼻，身身体前屈屈头邻地地。 逃生术术，要记记清，孩孩子家长长都放心心。 活动四：课后延延伸 宣传防防火知识识，制作作防火手手抄报。第十三课课爱护护消防设设施和器器材一、教学学目标1初步步认识消消防设施施和消防防器材室室我们生生命安全全的重要要保障。2教育育学生爱爱护防设设施和消消防器材材。二、教学学重点和和难点教育学生生爱护消消防设施施和消防防

14、器材。三、教学学过程1、导入入新课：你知道道1199是数字字吗？你你由此想想到了些些什么？2、问问：我们们常见的的消防设设施和消消防器材材有哪些些？这些消消防设施施和消防防器材有有被破坏坏的吗？3、感悟悟“情感园园”故事讨论：读读了京京京家的这这个故事事你感悟悟出什么么？4、交流流“智慧屋屋”。（1）消消防设施施和消防防器材的的作用是是什么？（2）消消防设施施和消防防器材的的法律规规定是什什么？你知道道的消防防器材有有哪些，消消防措施施有哪些些？按照中中华人民民共和国国消防法法释义（全全国人大大常委会会法工委委刑法室室、公安安部消防防局编著著，人民民出版社社出版，220099年3月月第1版版）

15、P775中解解释：“消防设设施、器器材”，包括括固定的的消防设设施和移移动的消消防器材材。前者者指火灾灾自动报报警系统统、自动动灭火系系统、消消火栓系系统、防防烟排烟烟系统以以及应急急广播和和应急照照明、安安全疏散散设施等等，后者者指各种种灭火器、灭火工工具等。请注注意以下下几点：家中中常备家家用灭火火器、应应急逃生生绳、简简易防烟烟面具、手电筒筒，确保保取用方方便熟悉悉居所附附近的消消防设施施及逃生生通道；安装防防烟警铃铃。炉炉台、炒炒锅及油油烟排气气口应防防油垢。儿童远远离火。（3）读读读“小贴士士”。（4）（44）完成成“训练场场”。第十四课课荒郊郊野外不不玩耍教学目标标：1.通通过本次

16、次主题班班会，学学习和掌掌握一些些安全常常识，增增强学生生安全意意识，逐逐步提高高学生的的素质和和能力。2.让让学生在在活动中中掌握安安全自护护常识，进进一步增增强学生生的安全全意识和和自救自自护能力力。教学重点点：学习和和掌握一一些安全全常识，增增强学生生安全意意识。教学重难难点：让学生生在活动动中掌握握安全自自护常识识。教学过程程：一、情情境园1、师：（1）你你一个人人出去过过吗？在在你迷失失方向的的时候该该怎么做做呢？（2）在在荒郊野野外可能能遇到哪哪些危险险？如何何避免野野外玩耍耍时的危危险？学生：讨论，交交流，并并全班汇汇报。2、请你你阅读课课本第557页故故事，从从课文中中了解到到

17、了什么么？乐乐和和小宇遇遇到了怎怎样的困困难？如如果是你你该怎么么做？二、智慧慧屋1.、野野外玩耍耍有哪些些危害？在野外外该如何何辨别方方向？2、万万一迷路路，我们们该如何何是好呢呢？3、在我我们的生生活中如如果迷路路该，如如何辨别别方向？你有什什么好办办法？学生：讨论，交交流，并并全班汇汇报。三、训练练场1、我是是“小法法官”？2、乐乐乐和小宇宇给了我我们什么么样的启启示？写写倡议书书。3、锦锦囊小卷卷4、我我的收获获四、小结结：第十五课课远离离高压线线和变压压器教学目标标一、知识识与技能能1.记住住安全电电压数值值以及生生活中常常见的一一些电压压值，知道电电压越高高越危险险.2.知道道触电

18、的的原因和和触电的的几种形形式，懂懂得触电电的急救救方法3.了了解安全全用电原原则，通通过了解解避雷针针，明确确防雷是是为了安全全.二、过程程与方法法1.通过过联系生生活实际际，培养养学生初初步的分分析能力力、概括括能力和和应用物物理知识识解决简简单问题题的能力力.2.通过了了解安全全用电知知识，增增强学生生的安全全意识和和自我保保护意识识三、情情感、态态度与价价值观1. 通过本节节课的学学习，使使学生具具有安全全意识和和社会责责任感,能自觉觉执行和和宣传安安全用电电；2. 2.通通过联系系实际生生活中安安全用电电的教育育，进一一步培养养学生学学习物理理的兴趣趣，培养养学生热热爱科学学的精神神

19、.3. 通过了解解避雷针针的发明明过程，培培养学生生热爱科科学的精精神4、教教学过程程活动1【导导入】新新课导入入同学们，我我们前面面学习过过电压的的概念，家家庭电路路也有电电压，什什么样的的电压是是安全的的，为什什么电压压越高越越危险，如如果触电电了会有有什么危危险？通通过本节节课的学学习，大大家就会会明白了了.活动2【讲讲授】进进行新课课知识识点1电压压越高越越危险教师出示示图片并并用多媒媒体播放放“高压危危险”标志.师同学们们在生活活中或电电视里哪哪些地方方见过这这种标志志？生:高高压线铁铁塔上、配电房房、变压压器上等等等.教师用多多媒体播播放:高高压线、配电房房、变压压器、交交通路口口

20、靠近高高压线等等地方的的警示标标志.师对“高压危危险”的标志志，同学们想想提出什什么问题题？生1：多多少伏的的电压算算高压？生2:为什么么电压越越高越危危险师为什什么电压压越高越越危险呢呢？同学学们能不不能根据据你学过过的电学学知识分分析一下下呢？生（思考考，讨论论）：根根据欧姆姆定律，导导体中的的电流跟跟导体两两端的电压成成正比，跟跟导体的的电阻成成反比，电电压越高高时，电电流会越越大，这这样就会会有危险险.知识点22几种种类型的的触电和和触电事事故的急急救师我们都都知道人人体本身身也是导导体，所所以当人人体成为为电路的的一部分分时也会会有电流流通过，当当通过的的电流超超过安全全的范围围，就

21、会会发生触触电事故故，带来来危险.1.家庭庭电路引引起的触触电：(1)触电原原因:家家庭电路路中有两两根电线线，一根根是火线线，一根根是零线线.家庭庭电路触触电事故故，都是是人体直直接或间间接与火火线连通通造成的的.(2)触电形形式:单线触触电:站站在地上上的人接接触到火火线或与与火线相相连的导导体，则则有电流流由火线线流经人人体，传传入大地地，形成成回路造造成触电电（如图图甲）；双线触触电:站站在绝缘缘体上的的人同时时接触火火线和零零线，电电流将由由火线流流入人体体，再流流向零线线形成回回路，造造成触电电(如图图乙）.(3)高压触触电:高压电电弧触电电：当人人体靠近近高压带带电体到到一定距距

22、离时,高压带带电体和和人体间间发生放放电现象象，电流流通过人人体，造造成高压压电弧触触电.（如如图丙）;跨步电电压触电电:高压压输电线线断落在在地上，地地面上与与电线断断头距离离不同的的各点间间存在电电压，当当人走近近断头时时，两脚脚位于离离断头远远近不同同的位置置上,因因而两脚脚之间有有了电压压，这时时电流通通过人体体,造成成跨步电电压触电电（如图图丁）.(4)不不触电的的情况:人只接接触零线线时，零零线和大大地间没有电电压，人人体内不不会有电电流通过过，不会会触电（如如图戊）；人的的手接触触火线，火火线和大大地间有有2200V的电电压，但但由于人人踩在绝绝缘体上上，火线线不能通通过人体体与

23、大地地构成通通路(如如图己）.(5)安全用用电原则则：(1) 不接触低低压带电电体，不不靠近高高压带电电体；(2)更换换灯泡、搬动电电器前应应断开电电源开关关；(3)不弄弄湿用电电器，不不损坏绝绝缘层；(4)保险险装置、插座、导线、家用电电器等达达到使用用寿命应应及时更更换。第十六课课游乐乐场也有有风险教学目标标：1、认识识游乐场场里的设设施和玩玩耍过程程存在的的各类安安全隐患患，提高高自我防防范的安安全意识识。2、学会会选择合合适自己己玩耍的的设施，了了解游乐乐场里应应该遵循循的各项项秩序和和规定，并并能自觉觉遵守，杜杜绝危险险行为。3、能冷冷静应付付游乐场场中出现现的突发发情况，学学会一些

24、些合理处处理办法法。教学重难难点：学会会选择合合适自己己玩耍的的设施，了了解游乐乐场里应应该遵循循的各项项秩序和和规定，并并能自觉觉遵守，杜杜绝危险险行为。教学准备备：课件件教学过程程：一、创设设情境，揭揭示课题题师：同学学们喜欢欢去游乐乐场玩吗吗？（喜喜欢）游游乐场也也有风险险。（板板书课题题：游乐乐场也有有风险）二、游乐乐场安全全行，你你我知1、介绍绍去游乐乐场游玩玩要做好好的准备备工作。2、教师师讲解游游乐场的的安全与与事故原原因及相相应的案案例。（）因因机器故故障：“太空迷迷航”、丛林林缆车、氨气泄泄漏（）因因管理不不当及相相应案例例：旋转转木马折折断少儿儿脚骨、碰碰车车碰断门门牙（）

25、因因操作不不当引发发伤害事事故及相相应案例例：吊篮篮坠落，观观光伞塔塔人重重伤。、游乐乐场“四大注注意”及高空空游乐项项目的安安全注意意事项。三、 安全卫士士我来当当1、游乐乐场不安安全行为为的辨识识。2、训训练场四、谈谈收获五、师小小结人的生命命只有一一次，我我们人人人都要热热爱生命命，珍惜惜生命，注注意安全全。第十七课课使用燃燃气防伤伤害教学目标标：1.了解解触电和和煤气中中毒的原原因，了了解触电电和煤气气中毒对对人体的的危害。2.初步步掌握触触电和煤煤气中毒毒预防知知识和处处理措施施。3.学会会触电和和煤气中中毒的抢抢救措施施、应急急方法。4培养养学生的的实际动动手能力力和生活活实践能能

26、力。教学重点点：触电和和煤气中中毒的抢抢救措施施及预防防方法。教学难点点：触电和和煤气中中毒的患患者应如如何抢救救？教学过过程：一、讲解解“煤气中中毒的预预防与处处理”（一）创创设情境境设疑疑激趣师：在电电和燃气气得到普普及的今今天，电电和燃气气给我们们的生活活带来了了很大的的益处。但是由由于在使使用电和和煤气的的过程中中操作不不规范等等原因，触触电和煤煤气中毒毒的不幸幸事件屡屡有发生生。为了了更好地地让电和和煤气服服务于我我们的生生活，今今天我们们就共同同学习一一些有关关电和煤煤气方面面的知识识！今天天我们学学习的课课题就是是：“预防触触电和煤煤气中毒毒”（二）学学习研究究，深化化认知师：首

27、先先学习“煤气中中毒的预预防与处处理”1.什么么是煤气气和煤气气中毒？煤气是一一种混合合气体，其其中300是无色色、无味味、无刺刺激性的的气体，叫叫一氧化化碳。煤气中中毒级一一氧化碳碳中毒，是是由于人人体吸入入高浓度度的一氧氧化碳而而导致中中毒、缺缺氧引起起的神经经中枢系系统严重重受损的的疾患。2.讲解解煤气中中毒的原原因：烧水煮饭饭时，汤汤水溢出出，熄灭灭煤气火火焰；煤煤气热水水器安装装不规范范；用明明火检漏漏引起爆爆炸；胶胶管老化化脱落。3.讲解解煤气中中毒的症症状和预预防。煤气气中毒的的症状：轻度度中毒：头晕、头痛、眼花、全身乏乏力、呼呼吸急促促等。重度中毒毒：头痛痛头晕加加剧，出出现耳

28、鸣鸣、心跳跳、恶心心、呕吐吐、脉搏搏骤快、多汗等等症状。煤气中中毒的预预防：不私自自拆、装装煤气取取暖器和和淋浴器器，防止止煤气泄泄露；定定期检修修煤气设设备。不用煤煤气时要要关闭开开关，烧烧水煮饭饭时要防防止汤水水溢出；临睡前，要要检查煤煤气总开开关、煤煤气灶开开关、热热水器开开关是否否关好，以以防意外外。4.发发现煤气气中毒的的处理：打开门窗窗；关闭闭气源开开关、疏疏散室内内人员、找出泄泄露原因因；及时时修理，改改换煤气气设备；5.发现煤煤气泄漏漏，应注注意的事事项：（三）教教师领学学拍手歌歌，并进进行总结结。拍手自救救歌：捂住鼻鼻子，开开门窗；煤气中中毒不慌慌张；关关紧阀门门，别忘忘记；

29、打打电话，要要出门；求助警警察和大大人。三、教师师总结：1、请说说一说：今天我我们共同同学习了了哪些知知识？你你有什么么收获？2、两两段文字字送给大大家：四、板书设设计煤气中毒毒的预防防和处理理触电的的预防与与急救第十八课课宠物也也会伤害害你一、教学学目标1知道道宠物也也会伤害害人。2培养养学生预预防宠物物伤害人人的能力力。二、教学学重点和和难点培养学生生预防宠宠物伤害害人的能能力。三、教学学过程：联系学学生的生生活使学生生感受到到宠物给给我们带带来了很很多的快快乐。同同时引出本课的主主要问题题宠物是是否会给给我们带带来危险险。 1、今天天老师给给大家带带来了一一些宠物物的照片片我们一一起来欣

30、欣赏一下下。 多媒体体展示一一些宠物物的照片片学生观观看2、你觉觉得这些些宠物可可爱吗那你养养过宠物物么能讲讲讲你和宠宠物的故故事学生讲讲自己和和宠物的的小故事事可以在在课前准准备相关关的图片片或视频频3、宠物物是否也也会带给给我们一一些危险险呢课前有有一个小小组的同同学对咱咱们班的的同学做了调查查和统计计让我们们先听听听他们的的统计结结果。 同学汇汇报统计计结果教师在在电脑中中输入统统计结果果二、可怕怕的狂犬犬病 本环节的的设计意意图是通过案例例分析的的方法初步认认识狂犬犬病再通过过对一段段新闻的的分析了解狂狂犬病的相相关知识识使学生生切实地地感受到到宠物是是可能带带给我们们危险的的。 具体

31、操作作过程1、宠物物到底会会不会带带给我们们危险呢呢我们先先一起看看一个案案例分析一一下。请请你思考一下下出现这这个惨剧剧的原因因是什么么出示案案例1学生观观看利用手手中的资资料进行行分析。得出的的结论是是宠物会会带传播狂犬病病狂犬病病的传播播途径主主要是咬咬、抓、唾液2、分析析完这个个案例你觉得得宠物会会不会给给我们带带来危险险我们再再来看一一则发生生在北京的的新闻看完之之后说一一说你又又有哪些些发现学生观观看引导学学生了解解狂犬病病的潜伏伏期、预预防接种种等知识识认识到到狂犬病病只能预防不能治治愈3、在案案例中我也有有一些发发现有的人人被猫抓抓伤甚至是是被兔子子咬伤患患上狂犬犬病。是这这样

32、的么么只有狗狗才能传传播狂犬犬病么出示表表格学生观观察。你你从这个个表格中中有什么么新的发发现1、狗狗是主要要的传染染源。2、其他动动物也会会传播狂狂犬病。猫排在在第二。4、教师师小结不仅是是狗其他的的一些宠宠物也会会传播可可怕的狂狂犬病都不能能掉以轻心。宠宠物会不不会带给给我们危危险回到课前前的调查查认为不不会的同同学现在在认为会会么不清楚楚的同学学现在清清楚了么么三、与宠宠物和睦睦相处 本环节的的设计意意图是使学生知知道如何何正确饲饲养宠物物避免宠宠物带给给我们的的危险与宠物物和睦相相处。 具体操作作过程1、提问问既然宠宠物会给给我们带带来危险险那么我我们以后后还饲养养宠物么么如果养养我们

33、怎样样养如何避避免这些些危险同学思思考互相交交流2、同学学汇报如如何正确确饲养宠宠物 A、不不要和宠宠物过分分亲密。B、定定期给狗狗注射疫疫苗。3、教师师出示课课本中的的插图。思考这些同同学的做做法对么么为什么么引导学学生说出出他们做做得对或或错错在哪哪里这么做做有怎样样的后果果4、我们们和宠物物相处的的过程中中难免会会受伤一旦受受伤我们们应该怎怎么做1、用用流动水水冲洗 2、到到医院注注射疫苗苗5、是所所有的医医院都能能注射疫疫苗么教师补充充只有有有狂犬病病免疫门门诊的医医院才可可以接种种疫苗崇文区区只有崇崇文区第第一人们医医院可以以接种知道在在哪可以以接种可可以免除除我们浪浪费很多多时间。

34、 6、老师师为大家家准备了了一段视视频更加详详细地介介绍了处处理的方方法我们一一起来看看一看哪哪些是我我们刚才才没有提提到的播放视视频提问还还有哪些些是我们们刚才没没有提到到的为什么么要这么么做呢7、因为为狂犬病病的可怕怕使得有有些人呢呢过分担担心有些类类似的症症状就怀怀疑是得得了狂犬病。 出示一一个案例例请你用用所学到到的知识识来分析析一下他的这这种担心心有必要要么8、生活活中除了了狂犬病病宠物会会不会带带给我们们其他的的危险呢呢出示禽禽流感的的资料学生分分析禽流流感有哪哪些传播播途径在生活活中如何何预防四、小结结、延伸伸 本环节设设计意图图总结在这这节课上上所学到到的知识识并把这这些知识识

35、推广给给自己的的父母、亲戚、朋友联系系学生的的生活。 具体操作作过程1、思考考这节课课你都学学到了什什么预防狂狂犬病的的一些知知识如何预预防禽流流感切断传传染病的的传播途途径2、教师师小结宠物是是很可爱爱的跟我们们的生活活带来很很多乐趣趣。只要要正确地地与宠物相处就可以以避免这这些危险险。即使使我们不不小心被被宠物所所伤害我们也也可以利利用课上学到到的知识识进行正正确的应应急与自自救。 3、延伸伸课上你你学到了了这么多多的知识识回家后后能不能能把这些些知识告告诉你的的父母和亲戚戚朋友让他们们也能避避免这些些危险。第十九课课别让皮皮肤受伤伤害教学目标标：1、了解解皮肤的的功能，对对认识自自己的身

36、身体感兴兴趣。2、通过过观察，了了解皮肤肤，注意意保护皮皮肤的清清洁并使使皮肤尽尽量不受受到损伤伤。3、能大大胆地在在集体面面前表述述自己的的想法。活动准准备：教教学挂图图一张、放大镜镜。活动过过程：一、通过过提问，引引导观察察认识皮皮肤。1、教师师：你们们知道我我们身体体最外面面一层表表皮是什什么吗？请你找找一找，我我们身体体的哪些些地方有有皮肤？2、观观察认识识皮肤。提问：皮皮肤摸上上去有什什么感觉觉？皮肤肤看上去去是什么么样子的的？皮肤肤上有什什么？（汗汗毛）用用放大镜镜看一看看，皮肤肤又是什什么样子子的？你你的皮肤肤是什么么颜色的的，你见见过什么么颜色的的皮肤？出示挂挂图，观观察皮肤肤

37、的剖面面图以及及不同肤肤色的儿儿童，直直观感受受皮肤组组织的构构成和不不同人种种的肤色色。二、通过过自身的的体验和和幼儿讨讨论了解解皮肤的的作用。1、摸摸自自己的脸脸、拍打打自己的的皮肤，你你有什么么感觉？2、让几几名学生生去冷水水池洗手手，提问问：当你你洗手时时有什么么感觉？3、让学学生去摸摸摸自己己身上的的衣服，摸摸摸桌子子和椅子子，说说说自己的的感觉。4、你身身体哪些些地方的的皮肤最最怕痒？再挠一一挠，还还可以和和同伴一一起相互互挠一挠挠，感知知体验皮皮肤痒痒痒的趣味味。5、如果果尖锐的的东西划划伤了皮皮肤，会会怎样呢呢？6、人如果果没有皮皮肤行吗吗？小结：皮皮肤在我我们人体体的最外外层

38、，具具有保护护人体的的作用。还能调调节体温温和接受受感觉，就就好像我我们穿了了一件奇奇妙的衣衣服。如如果没有有皮肤我我们就没没有冷、热、痒痒、疼痛痛等感觉觉；天热热了，皮皮肤可以以排汗、散热，天天冷了，皮皮肤上的的毛孔会会紧缩，不不让冷空空气进入入身体。三、联系系自己的的生活经经验，谈谈谈：怎怎样保护护我们的的皮肤。在日常常生活中中应该注注意些什什么呢？教师小结结：皮肤肤对我们们非常重重要，我我们要好好好保护护它。（1）经经常清洗洗皮肤，例例如：洗洗脸、洗洗手、洗洗澡、洗洗头等。（2）要要勤换衣衣服，保保持皮肤肤干净。（3）尖尖锐的东东西不去去碰，防防止戳伤伤或划伤伤皮肤。（4）夏夏天穿短短衣

39、衫，走走路要小小心，尽尽量不摔摔跤，防防止跌伤伤皮肤。（5）冬冬天天冷冷，要戴戴手套，穿穿厚衣服服，以防防冻伤皮皮肤，还还要每天天搽点护护肤油，不不要让皮皮肤太干干燥。（6）蚊蚊虫叮咬咬，脏东东西不要要碰，细细菌也会会使你的的皮肤红红肿或长长疙瘩等等。（7）平平时加强强锻炼，使使皮肤更更健康。（8）如如果你的的皮肤不不小心破破了，要要及时擦擦药和包包扎。第二十课课预防防足癣教学内容容：预防防足癣教学目的的：让学学生了解解足癣的的发病原原因，知知道如何何预防足足癣。教学重点点：了解解足癣的的发病原原因及类类型。教学难难点：怎怎样预防防足癣。教学过过程：一、谈谈话导入入，了解解足癣1、出示示课件，

40、学学生边观观察边听听老师讲讲述，思思考：小小明怎么么了？2、指生生回答。3、揭示示课题，了了解足癣癣：二、初步步学习，了了解足癣癣的发病病原因1、小明明怎么会会得足癣癣呢？2、小组组讨论，交交流。3、小结结足癣发发病的原原理：1）在生生理情况况下，如如生长发发育旺盛盛期，妊妊娠哺乳乳期，强强体力劳劳动与运运动者，或或以高碳碳水化合合物，低低脂肪，低低蛋白质质饮食结结构为主主者，维维生素BB1需求求量增加加。在病病理情况况下，如如甲状腺腺毒症，长长期发热热，以及及慢性消消耗性疾疾病时，维维生素BB1需求求量亦增增加，这这时候也也会同意意导致脚脚气的发发生。2）维生生素B11吸收障障碍也是是得脚气

41、气病的原原因。维维生素BB1根据据浓度高高低不同同，分别别以被动动扩散与与主动转转运形式式在小肠肠吸收，体体内储存存量少。慢性腹腹泻，肠肠结核，肠肠伤寒等等疾病可可致维生生素B11吸收障障碍。酗酗酒，慢性性营养不不良及叶叶酸缺乏乏者亦可可存在吸吸收障碍碍。酒精精性肝病病患者除除了吸收收障碍外外，还伴伴有硫胺胺素转变变为焦磷磷酸硫胺胺的中间间代谢障障碍。3）交叉叉感染三、深入入学习，明明确足癣癣的分类类1、我们们知道了了足癣发发病的原原因，足足癣的症症状是怎怎样的？常见的的足癣又又有哪几几种类型型呢？2、学学生自学学，分组组交流。3、小小结：足癣：分分为三型型。(一)水疱型型：1）部位位：趾间间

42、、跖部部、侧缘缘。2）皮损损：群集集或散在在小水疱疱，壁厚厚，水疱疱干后脱脱屑。3）自自觉症状状:痒剧。(二)糜烂型型：1） 部位:常见趾趾间。22）皮损损：角质质浸渍发发白，潮潮红糜烂烂，最易易继发细细菌感染染，如丹丹毒,蜂蜂窝织炎炎等。332） ）自觉症症状：瘙瘙痒，疼疼痛。(三)鳞鳞屑角化化型：1）部位位:足跖侧侧缘或整整个跖部部。2）皮损损:角质增增厚、粗粗糙、干干燥、脱脱屑，冬冬天易发发生皲裂裂。3）自自觉症状状:微痒。四、深深化学习习，如何何防止足足癣1、足癣癣不仅会会严重影影响人的的生活质质量，还还具有传传染性，势势必会影影响家人人的健康康，因此此足病的的预防不不可小视视。如何何

43、预防足足癣呢？2、小组组合作学学习，交交流学情情。3、小小结足癣癣的预防防措施：1） 要注意清清洁，保保持皮肤肤干燥，保保持足部部清洁，每每天清洗洗数次，勤勤换袜子子。2）洗洗脚盆及及擦脚毛毛巾应分分别使用用，以免免传染他他人。3）平时时不宜穿穿运动鞋鞋、旅游游鞋等不不透气的的鞋子，以以免造成成脚汗过过多，脚脚臭加剧剧。趾缝缝紧密的的人可用用干净纱纱布或棉棉球夹在在中间或或选择分分趾袜，以以利于吸吸水通气气。4）勿吃吃容易引引发出汗汗的食品品，如辣辣椒、生生葱、生生蒜等。5）情情绪宜恬恬静，兴兴奋和激激动容易易诱发多多汗，加加重足癣癣。6）足癣癣是一种种传染性性皮肤病病，应避避免搔抓抓，防止止自身传传染及继继发感染染。五、巩巩固学习习，谈谈谈收获六、拓拓展学习习，课后后作业把今天学学习的知知识告诉诉你的家家人和朋朋友，让让大家共共同预防防脚癣。第二十一一课预预防肺结结核教学目标标：1.掌握