教师年终总结模板八篇.doc

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1、第 1 页 共 19 页老师年终总结模板八篇老师的年终总结 篇 1一学年转眼就要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这学年的工作小结如下：一、思想工作方面在当今社会教育开展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己的各方面的才能，以便使自己更快地适应当今社会教育开展的形势。通过学习，勇于解剖自己，分析p自己，正视自己，进步自身素质。二、教育工作方面这学年,本人担任六(2)班班主任兼数学老师.在教学中,本人认真钻研新大纲,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵敏运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探

2、究,勇于创新的等才能.三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动找领导请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，任劳任怨、对人真诚、第 2 页 共 19 页热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和才能。四，教育教学成果一份耕耘，一份收获;经过自已的不懈努力。获得了较优异的成绩。在这一年里，本人先后被评为县优秀团员干部、县优秀班主任，所任教的六(2)班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两名。本人辅导的两名学生在省小数报杯小小数学家评选活动中均获一等奖，本人也因此获优秀指

3、导老师奖，在县举行的教具制作大赛中，本人指导的三名学生均获得二等奖，在镇组织的青年老师根本功大赛中本人两获一等奖第一名，上学年被评为校成功班主任，任教的六(2)班在镇举行的口算比赛中获团体二等奖。将来，社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。老师的年终总结 篇 2光阴飞逝，教学工作转眼间又一个学期了。这个学期，还担任高二15班美术生以及学校美术兴趣小组的课程。各方面工作能认真负责地圆满完成。现就我本学期的教育、教学工作情况作一个简单的总结。一、在思想上第 3 页 共 19 页我能爱国爱党，遵纪守法

4、，热爱教育事业，坚持正确的教育思想。时刻以一个党员老师的身份严格要求自己。在学生当中树立优秀形象，深受学生欢送的老师。在这学期，我严格遵守职业道德，服从学校安排，及时出色的完成各项任务。二、在教学才能上我认真钻研教育、教材，探究新教法。上好高一级 20 个班的书法教学。班数之多，反复的授课，并没有影响上课的_，反而更加纯熟生动。幽默、幽默的语言气氛中带给学生一份快乐。成为各学科的紧张学习的一个更好调节。美术课也成为学生的最爱。一学期下来，学生的字体有更大的改观，进步明显。除了上好高一的课外，还抓好高二美术生及兴趣小组的课程。为他们打下坚实的基矗调动他们学习的积极性，浸透良好的思想教育。利用好节

5、假日及课余活动时间，做到坚持辅导。并常常带着学生到附近的村镇写生，做到平安有保证，方法指导到位，学生收到良好的效果。在学校举行的全市开放周期间，被推荐承当了公开课，能做到认真对待，严谨落实。制作好课件，生动的讲授受到听课老师及学生的一致好评。三、工作上我严格遵守各项制度，工作认真负责。做好备课、听课、学生辅导工作。还被安排带着两名肇庆学院实习生，给予精心的指导及互相学习交流。辅导学生参加市第二届中小学生艺术第 4 页 共 19 页节的节目，举办好元旦书法作品展等。此外，还加强自身素质的学习及进步，探究教学教法，坚持理论与创作相结合。自己创作的油画风景老街、晨参加了市回油画沙龙展。美术老师在学校

6、工作中均是多面手，写啊画阿文艺宣传都离不开。任务的烦琐，部门的工作之多，各项均认真完成。经过一学期的努力，各方面获得优异成绩。学生在参加市二届中小学生艺术节获得人数达 18 人，获奖质量和人数均居重点中学之首。自己也被教局评为指导老师。希望今后继续努力，在教学教研方面加大研究的力度，有更大的打破，勇创佳绩，成为一名更出色的名师。老师的年终总结 篇 3本年度培训活动的内容丰富、形式多样、安排紧凑、组织严密。专家们的精彩讲座使我无法忘记，特别是今年的培训，让我深深知道如何做一个幸福的老师，如何教出幸福的学生。学习期间，我认真聆听各位专家的讲座和报告，做好学习笔记；积极参加讨论，结合自己教学实际进展

7、总结和反思。通过培训学习，我收获很多，对教育素养等方面的认识都得到提升。现就本年度培训作如下总结：整个培训在充分施行新课标中产生的困惑和儿童学习中遇到的难点的根底上，围绕国家课标与自身修，如何落实国家课标三方面进展重点讲解。本次培训最突出的就是结合了许多教第 5 页 共 19 页学案例进展讲解，做到有的放矢，大量教学实录让我学习起来也很感兴趣，对照自己的教学找到缺乏和改良的地方。本次培训，不仅帮助老师构建理论体系，同时更关注新课程背景下课堂教学深层问题。在讲座研讨活动中，专家们巧妙地运用一个个教学案例，让大家深化地理解了“什么是教学设计”，懂得了“教学设计的根本程序”，掌握了“教学设计的核心是

8、什么”。明白了“抓住教学目的、抓住学生考虑、抓住教学反思、落实教学环节、落实教学活动，”在充分的教学准备的前提下，设计和上出高质量的新课程数学教学课。为大家提供了看得见摸得着的现实经历。几位老师的精彩课堂实例展示以及丰富多彩的教学片段设计、小组交流等都使每一位参培老师在观摩、考虑、碰撞中得到进步。他们的成长经历，感动着我们的心，新理念和新尝试的课堂教学，为学员提供了学习和研究的现场。整个培训活动从理论到理论，循序渐进，打破了过去从理论到理论的传统。从培训的思维方法看，从过去的理论演绎转化为从实际到理论的归纳。不仅降低了学习的难度，而且进步了学习的实效。紧张有序的培训又为我们翻开了一扇窗，让我们

9、透过这扇窗去眺望教育的又一片新视野。有了这次培训让我深有感触：第一、教学不能只凭经历第 6 页 共 19 页从经历中学习是每一个人天天都在做而且应当做的事情，然而经历本身的局限性也是很明显的，就数学教学活动而言，单纯依赖经历教学实际上只是将教学实际当作一个操作性活动，即依赖已有经历或套用学习理论而缺乏教学分析p的简单重复活动；将教学作为一种技术，按照既定的程序和一定的练习使之自动化。它使老师的教学决策是反响的而非反思的、直觉的而非理性的，例行的而非自觉的。这样从事教学活动，我们可称之为经历型的，认为自己的教学行为传递的信息与学生领会的含义一样，而事实上这样往往是不准确的，因为师生之间在数学知识

10、、数学活动经历、社会生活阅历等方面的差异使得这样的感觉通常是不可靠的，甚至是错误的。第二、理智型的教学需要反思它是一种理性的以职业道德、职业知识作为教学活动的根本出发点，努力追请教学理论的合理性。通过培训，我更进一步地认识到，做为一名老师，只有不断充电学习，努力具备丰富的知识内涵，扎实的专业根底知识。进一步研读新课标，新教材，明晰的认识各年级教材的编排体系，从教材、教参、课程标准中去触摸新课改的灵魂，准确把握教学的尺度，教学思想，教学方法;掌握知识与其他知识之间的关系，要对知识点的生长点及延伸点有清楚的认识，建立知识树，从较高的观点认识数学知识的发生、开展过程，第 7 页 共 19 页理解形成

11、这些知识的思想方法。因为，要给学生一杯水，自己不仅仅要有一桶水，而且要有不断的活水;做为一名老师，必须象一棵的大树，需要吸收多方面的营养，学习科学的教育思想，树立先进的教育理念，拥有渊博的学识，掌握令人佩服的教学艺术，培养较强的人格魅力，具备不断开拓创新的精神。让自身专业开展的过程，成为一个持续学习、深化理解知识的过程;成为一个教学才能不断进步的过程。老师的年终总结 篇 4我从 20_年 6 月第一次走上讲台初为人师到如今，已经一个学期了，新老师年终总结。回首这一个学期的工作理论，我不禁思绪万千、感慨不已。这个学期我担任 111 和 112 两个班的语文教学工作，同时还担任 111 班的班主任

12、工作。作为一名刚踏上工作岗位的青年老师，一开场我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我本人也倍加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的理论，我获取了很多珍贵的工作经历。以下是我在本学期的工作情况总结。一、教学工作的心得体会。1、认真备课对教学非常重要。教学中，备课是一个必不可少，非常重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开场每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻第 8 页 共 19 页找备课的思路。拿起一篇文章，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出文章的

13、重点，年终总结新老师年终总结。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整篇文章上得连接、流畅、圆满呢，这是我备课中遇到的最大问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经历的老师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多搜集一些有趣的课外资料作为补充，进步学生的听课的兴趣。2、重视课堂 45 分钟的教学理论。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的 45 分钟，在教学的过程中尽量

14、做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神相貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的气氛。在讲课过程中，我留心注意学生的反响，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以进步学生学习的积极性。此外，我坚持每节语文课前空出 3 分钟的时间让学生上台朗读，一来可以训练他们的普通话，进步他第 9 页 共 19 页们的语感；二来可以锻炼他们上台的胆量。一学期下来，很多学生的朗读才能均有不同程度的进步。3、对成绩较差的学生进展课后辅导。针对不同的后进生的详细情况，我制定了相应的方案和目的，利用下午放学的时间，对这局部同学有方案地进展课后辅导。我对他们经常进展鼓励，消除他

15、们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易答复的.问题，增强他们的自信心，进步他们的学习积极性。4、多听不同老师的课，多向有经历的老师请教。身教胜于言教，老师们从理论中总结出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经历的老师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。二、班主任工作的心得体会。1、身为老师，必须以身作那么，成为学生的表率。2、既要严格要求，又要无限热爱学生，“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度。老师的年终总结 篇 5一年来,认真学习贯彻党的十六大精神,严格遵守中小学老师职业道德标准要求,落实教

16、育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,务实效为教学工作的根本原那么,以培养学生创新精神和理论才能为重点,以新课程改第 10 页 共 19 页革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程方案,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积进步,现就将一年以来工作情况总结如下:一、认真学习,进步思想认识,树立新的理念_、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目的,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联络到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰

17、富知识,进步才能,以全新的素质构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。_、通过学习新的课程标准,使自己逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,成认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同第 11 页 共 19 页时,我积极探究教育教学规律,充分运用学校

18、现有的教育教学资,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,获得了明显效果,详细表如今:(一)发挥老师为主导的作用_、备课深化细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深化理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经历教训。_、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,老师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点,打破难点。_、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取别人的珍贵经历,进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课

19、的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。_、在作业修改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时理解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,老师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手第 12 页 共 19 页段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由安康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活泼了课堂气氛,相应进步了课堂教学效率。(三)做好后进生转化工作作为老师,应该明白任何学生都

20、会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生那么易于发现其缺点,尤其老师的年终总结是在学习上后进的学生,往往得不到老师的肯定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班学生的整体成绩。所以,一年来,我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作:_、用开展的观点看学生。应当纵向地看到:后进生的今天比他的昨天好,即使不然,也应相信他的明天会比今天好。_、因势利导,化消极因素为积极因素。首先帮助后进生找到优、缺点,以发扬优点,克制缺点。其次以平常的心态对待:后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应该享有同其它学生同样的平等和民主,也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。第 13 页 共

21、19 页_、真正做到晓之以理,动之以情。首先做到“真诚”二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦学生发现“有假”,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字,即通过学生的眼睛看事物。因为做到了以上几点,所以我在后进生转化工作上,效果还是明显的。三、班主任工作作为班主任,我深深懂得老师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。_、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进展思想品德

22、教育,卫生、纪律、平安等经常讲,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。_、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。第 14 页 共 19 页_、经常与任课老师获得联络,理解学生的学习情况,协同对学生进展学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。老师的年终总结 篇 6紧张而繁忙的一年即将过去了，新的一年又即将降临。为了在新的里，我能更好的做好教学的工作，我觉得有比亚哦对过去的工作做下总结：思想方面积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党

23、的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作认真负责，关心学生，保护学生。教学工作认真学习、吃透教材，深化钻研教材，分析p学生的根本情况，找准教学的重点，打破教学的难点。力求为学生的终身开展，做到因材施教。注重学生的品质培养，才能培养和文化程度的培养并重。做到了教学六认真。为进步课堂教学效果，在钻研教材时，多方面|参阅资料。提早写好教案，备好课。坚持做到不打无准备之仗。积极参加校内外教学研讨活动，积极投身到教学改革的前沿。及时反响教学信息，认真修改作业，做好差生的转化工作。个人学习第 15 页 共 19 页坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。经

24、常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次,使我明确了怎样的课堂才是有效的课堂。坚持参加教研活动，认真与老老师们备课，汲取他们的长处，改正自己的缺乏之处。积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学效劳。为学生效劳。同时，在本学年，我担任了校播送站的工作，管理各班级的播送站投稿情况，鼓励学生积极向播送站投稿，使学校的播送站得以正常运行。获得的成绩回忆过去的一年，我所任教的初一年级 510 班，生物获得了不错的成绩，平均分都超过了不同学校的同等年级，学生的知识也得到了相应的进

25、步。总而言之，在新的一年里，我将更加努力，勤奋工作，争取在新的一年获得新的成绩。老师的年终总结 篇 7时间过得真快、学期就要完毕了。回忆这学期的工作、虽然有些艰辛、但更多的是喜悦、快乐和收获。很荣幸被评为骨干老师、这是学校老师和领导对我第 16 页 共 19 页工作的肯定和鼓励。我知道这不仅仅是一种荣誉、更是一种压力和责任。所以我把压力变成动力、把各种工作做好、不负老师、领导、家长、学生的厚望。我是这样认为的、也是这样做的。这学期我们学校引进了一个新的研究课题：“随笔写作”、已经施行了、这也是教学和科研中的一项重要工作。作为一名二年级系的骨干老师和语文老师、我首先高度评价了这个研究课题、并付诸

26、行动。每次都积极参加学校组织的“随笔写作”研讨班、做好系里“随笔写作”的教学汇报工作。在程度部、经常和语文老师交流“作文写作”教学的好处、施行方案以及如何让作文教学更好：比方作文修改和评价的方式。在我的领导下、我们系还编辑了期刊(儿童作品)儿童话语、给了孩子们很大的鼓励。作为一名骨干老师、我知道自己肩上的担子很重。教学科研先行、班级管理优秀、教育教学成果突出、或者说有多有说服力？随着教学改革的深化、我总感觉到自己的缺乏。业余时间经常在网上听名师讲课、理解班主任班级管理的金点子、以及指导孩子写作的文章。滨州教育、山东教育等理论书籍也成了我业余时间的“朋友”。我阅读教育理论的摘录、学习先进的经历和

27、新的教育理念、不断充实自己、更好的理论教育教学。第 17 页 共 19 页作为骨干老师、积极参与课程评选。我教的护耳课获得区级一等奖、我也去市里参加评选。作为一个窗口学校、老师经常来我们学校讲课。我抓住每一个学习时机、努力上课学习、不耽误课。通过各种学习方法提升自己、提升业务。作为一名骨干老师、我还有很多事情要做。以后我会更加严格要求自己、大胆理论、积极与我这个程度的语文老师交流讨论、争取更好的做好我这个程度的教研工作！老师的年终总结 篇 8老师是学校的第一资，是学校最丰硕、最有潜力、最有生命力的教育资，拥有德才兼备、布满爱心、甘于奉献的主干老师群体，才能办出最好的学校，因此，我校把培养主干老

28、师放在了重点位置。我有幸被推荐为我校的主干老师，感觉到我肩上的责任之重大。作为一名主干老师，我积极履行着自己的职责，回忆一学期的事情，这中间有欣慰、也有惭愧。下面我将自己这一学期的事情总结如下：一、自我调整，重新定位。作为主干老师我深知自己肩上的担子很重，教研要带头、教育传授教养成绩要凸起跟着教改的不断深化，我时候感触自己的缺乏。因此，我必要学习，必要进步，为此我读了特级老师黄爱华老师的黄爱华与聪明课堂。他进步先辈的传授教养理念和几十年传授教养经历的概括总结，每一个章节都第 18 页 共 19 页浸透渗出了黄老师在传授教养研究中所总结出来的聪明课堂。特别是在给门生充分的探究、讨论和表达的时机中

29、给我的传授教养匡助最大，他点出了传授教养的本质，不是简朴的门生学会知识大概是会学知识，更重要是门生在学习中学会思索，充分的发挥门生本身的潜能。还有黄老师的传授教养机智和传授教养幽默也是我特别佩服的。二、聆听名师课堂，促我开展。如今是信息期间，我们要充分利用我们身边的资。电脑是我们最好的老师，你的任何题目都能解决。因此我在网上听了不少特级老师的优秀课，如黄爱华、吴正宪等等。有时也会抽时间听各种教研流动上的课。无论你听谁的课也有我学习的地方，不是有这么一句话：任何一堂课都有它自己的闪光点。只需我去学习必然会有收获，在学习听课的历程中让我熟悉到在新的世纪，新的形势下我要对自己有更新、更高的要求，只有

30、这样我们的教育奇迹才能很快的开展，只有树立终身学习的理念，在传授教养事情中不断进取，才能让自己快乐开展为一名真正的主干老师。三、锤炼课堂，重塑自我。新的教育传授教养理论我已读过，理论必要理论证实。因此本学期我参加了几回教研流动，起首我通过参加市体育康健优质课评比流动，失掉了教研员杨波和唐霞老师的指导，后来第 19 页 共 19 页又失掉我校教务主任李雪梅老师的辅导，让我圆满的讲完了课。再次我又参加了电教课，上完一次改一次教案，真是让我快速开展的好时机。最后又上了一次名师评比的课，他更能熬炼自己，从接到通知到讲课只有几个小时的时间，这样的课能多上几回，肯定对我们的传授教养进步良多，同时更好的熬炼了老师自身的生理素质。在今后的传授教养事情中，我将继承我的教育传授教养的学习，钻研教材，熬炼我的课堂，创出自己的教育传授教养特点和风格，让自己的传授教养程度更上一层，争做一名名副实在的小学数学主干老师。