弟子规-余力学文的故事.ppt

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1、的的故故事事余力学文巧用三余巧用三余 三国时期。魏国有一个人叫董遇。自幼生活贫三国时期。魏国有一个人叫董遇。自幼生活贫三国时期。魏国有一个人叫董遇。自幼生活贫三国时期。魏国有一个人叫董遇。自幼生活贫苦，整天为了生活而奔波。但是他只要一有空闲时苦，整天为了生活而奔波。但是他只要一有空闲时苦，整天为了生活而奔波。但是他只要一有空闲时苦，整天为了生活而奔波。但是他只要一有空闲时间，就坐下来读书学习，所以知识很渊博，人们很间，就坐下来读书学习，所以知识很渊博，人们很间，就坐下来读书学习，所以知识很渊博，人们很间，就坐下来读书学习，所以知识很渊博，人们很佩服他。名声也越来越大。附近的人纷纷前来求教，佩服

2、他。名声也越来越大。附近的人纷纷前来求教，佩服他。名声也越来越大。附近的人纷纷前来求教，佩服他。名声也越来越大。附近的人纷纷前来求教，并问他是如何学习的。董遇告诉他们说：冬者，岁并问他是如何学习的。董遇告诉他们说：冬者，岁并问他是如何学习的。董遇告诉他们说：冬者，岁并问他是如何学习的。董遇告诉他们说：冬者，岁之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余。学习要利之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余。学习要利之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余。学习要利之余；夜者，日之余；阴雨者，时之余。学习要利用三余，也就是三种空余时间：冬天是一年之余，用三余，也就是三种空余时间：冬天是一年之余，用三余，也就是三种空余时间

3、：冬天是一年之余，用三余，也就是三种空余时间：冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余。人们听了，恍晚上是一天之余，雨天是平日之余。人们听了，恍晚上是一天之余，雨天是平日之余。人们听了，恍晚上是一天之余，雨天是平日之余。人们听了，恍然大悟。原来就是要通过一切可以利用的时间来读然大悟。原来就是要通过一切可以利用的时间来读然大悟。原来就是要通过一切可以利用的时间来读然大悟。原来就是要通过一切可以利用的时间来读书学习，以提高自己的水平。书学习，以提高自己的水平。书学习，以提高自己的水平。书学习，以提高自己的水平。古代家境贫寒的读书人常常想尽办法挤时间来古代家境贫寒的读书人常常想尽办法挤时间来古

4、代家境贫寒的读书人常常想尽办法挤时间来古代家境贫寒的读书人常常想尽办法挤时间来读书，抓萤火虫取光、在雪地里借光、凿壁偷光等读书，抓萤火虫取光、在雪地里借光、凿壁偷光等读书，抓萤火虫取光、在雪地里借光、凿壁偷光等读书，抓萤火虫取光、在雪地里借光、凿壁偷光等等都是巧用时间的例证，在当代各项条件都更好的等都是巧用时间的例证，在当代各项条件都更好的等都是巧用时间的例证，在当代各项条件都更好的等都是巧用时间的例证，在当代各项条件都更好的情况下，我们一定要懂得珍惜光阴，认真学习。情况下，我们一定要懂得珍惜光阴，认真学习。情况下，我们一定要懂得珍惜光阴，认真学习。情况下，我们一定要懂得珍惜光阴，认真学习。文

5、武双修文武双修 三国时期，吕蒙、蒋钦是孙权手下的两员大将。但三国时期，吕蒙、蒋钦是孙权手下的两员大将。但三国时期，吕蒙、蒋钦是孙权手下的两员大将。但三国时期，吕蒙、蒋钦是孙权手下的两员大将。但二人自幼都没有读过多少书，被同朝许多大臣视为一二人自幼都没有读过多少书，被同朝许多大臣视为一二人自幼都没有读过多少书，被同朝许多大臣视为一二人自幼都没有读过多少书，被同朝许多大臣视为一介武夫，有一次孙权跟他们谈话说：介武夫，有一次孙权跟他们谈话说：介武夫，有一次孙权跟他们谈话说：介武夫，有一次孙权跟他们谈话说：“现在你们掌握现在你们掌握现在你们掌握现在你们掌握了大权，但要处理好政事，就要以史为鉴，要多读书

6、。了大权，但要处理好政事，就要以史为鉴，要多读书。了大权，但要处理好政事，就要以史为鉴，要多读书。了大权，但要处理好政事，就要以史为鉴，要多读书。”两位大将以为自己勇猛果断，不必非要从古人那里两位大将以为自己勇猛果断，不必非要从古人那里两位大将以为自己勇猛果断，不必非要从古人那里两位大将以为自己勇猛果断，不必非要从古人那里学习，就推托说：学习，就推托说：学习，就推托说：学习，就推托说：“每天要练兵、调兵，哪有时间去每天要练兵、调兵，哪有时间去每天要练兵、调兵，哪有时间去每天要练兵、调兵，哪有时间去学习呢学习呢学习呢学习呢?”?”?”?”孙权就对他们说：孙权就对他们说：孙权就对他们说：孙权就对他

7、们说：“不要总这样推脱，我也不要总这样推脱，我也不要总这样推脱，我也不要总这样推脱，我也很忙，但每天还要抽时间学习，研究一下兵书。光武很忙，但每天还要抽时间学习，研究一下兵书。光武很忙，但每天还要抽时间学习，研究一下兵书。光武很忙，但每天还要抽时间学习，研究一下兵书。光武帝年轻时候无论再忙都要静下心来看看书，研究先祖帝年轻时候无论再忙都要静下心来看看书，研究先祖帝年轻时候无论再忙都要静下心来看看书，研究先祖帝年轻时候无论再忙都要静下心来看看书，研究先祖遗留下来的治国良策。曹操也是很好学的人，你们怎遗留下来的治国良策。曹操也是很好学的人，你们怎遗留下来的治国良策。曹操也是很好学的人，你们怎遗留下

8、来的治国良策。曹操也是很好学的人，你们怎么可以放松自己呢？么可以放松自己呢？么可以放松自己呢？么可以放松自己呢？”吕蒙和蒋钦听了之后都觉得很吕蒙和蒋钦听了之后都觉得很吕蒙和蒋钦听了之后都觉得很吕蒙和蒋钦听了之后都觉得很惭愧，自己年纪轻轻怎么可以借故偷懒不学习呢？在惭愧，自己年纪轻轻怎么可以借故偷懒不学习呢？在惭愧，自己年纪轻轻怎么可以借故偷懒不学习呢？在惭愧，自己年纪轻轻怎么可以借故偷懒不学习呢？在不懈努力下，他们二位都成为了学识渊博，文武双全不懈努力下，他们二位都成为了学识渊博，文武双全不懈努力下，他们二位都成为了学识渊博，文武双全不懈努力下，他们二位都成为了学识渊博，文武双全的能臣。的能臣

9、。的能臣。的能臣。王冕学画王冕学画 古代有一位著名的画家王冕，幼年家境贫寒，很小古代有一位著名的画家王冕，幼年家境贫寒，很小古代有一位著名的画家王冕，幼年家境贫寒，很小古代有一位著名的画家王冕，幼年家境贫寒，很小就放弃读书，靠给地主放牛帮父母减轻负担。就放弃读书，靠给地主放牛帮父母减轻负担。就放弃读书，靠给地主放牛帮父母减轻负担。就放弃读书，靠给地主放牛帮父母减轻负担。不能到私塾读书的王冕非常喜欢画画，但是家里没不能到私塾读书的王冕非常喜欢画画，但是家里没不能到私塾读书的王冕非常喜欢画画，但是家里没不能到私塾读书的王冕非常喜欢画画，但是家里没有钱供他买画笔和颜料，他只能用木棍在沙地上面画，有钱

10、供他买画笔和颜料，他只能用木棍在沙地上面画，有钱供他买画笔和颜料，他只能用木棍在沙地上面画，有钱供他买画笔和颜料，他只能用木棍在沙地上面画，但但画的特别认真。有一天下午下过雨，王冕在湖边但但画的特别认真。有一天下午下过雨，王冕在湖边但但画的特别认真。有一天下午下过雨，王冕在湖边但但画的特别认真。有一天下午下过雨，王冕在湖边放牛，微微的湖风吹动碧绿的荷叶，又将清清的荷花放牛，微微的湖风吹动碧绿的荷叶，又将清清的荷花放牛，微微的湖风吹动碧绿的荷叶，又将清清的荷花放牛，微微的湖风吹动碧绿的荷叶，又将清清的荷花香吹遍四野，荷叶上面晶莹的水珠在傍晚阳光的照耀香吹遍四野，荷叶上面晶莹的水珠在傍晚阳光的照耀

11、香吹遍四野，荷叶上面晶莹的水珠在傍晚阳光的照耀香吹遍四野，荷叶上面晶莹的水珠在傍晚阳光的照耀下泛出七彩耀眼光芒，牛儿在湖边吃草的时候，王冕下泛出七彩耀眼光芒，牛儿在湖边吃草的时候，王冕下泛出七彩耀眼光芒，牛儿在湖边吃草的时候，王冕下泛出七彩耀眼光芒，牛儿在湖边吃草的时候，王冕就蹲在一边用木棍画画，巧妙的笔法将眼前的景象画就蹲在一边用木棍画画，巧妙的笔法将眼前的景象画就蹲在一边用木棍画画，巧妙的笔法将眼前的景象画就蹲在一边用木棍画画，巧妙的笔法将眼前的景象画的栩栩如生，他愈加欢喜。有了积蓄之后就买来了画的栩栩如生，他愈加欢喜。有了积蓄之后就买来了画的栩栩如生，他愈加欢喜。有了积蓄之后就买来了画的

12、栩栩如生，他愈加欢喜。有了积蓄之后就买来了画笔和颜料，放牛时候随身携带，只要一有时间就拿出笔和颜料，放牛时候随身携带，只要一有时间就拿出笔和颜料，放牛时候随身携带，只要一有时间就拿出笔和颜料，放牛时候随身携带，只要一有时间就拿出来画，因为他对画画的热爱和认真态度，没过几年就来画，因为他对画画的热爱和认真态度，没过几年就来画，因为他对画画的热爱和认真态度，没过几年就来画，因为他对画画的热爱和认真态度，没过几年就闻名乡里，并在他的不懈努力下最终取得了巨大的成闻名乡里，并在他的不懈努力下最终取得了巨大的成闻名乡里，并在他的不懈努力下最终取得了巨大的成闻名乡里，并在他的不懈努力下最终取得了巨大的成功，

13、受到很多人的仰慕。功，受到很多人的仰慕。功，受到很多人的仰慕。功，受到很多人的仰慕。读书三到读书三到 杨惜年幼的时候读书、学习很用功，他专心学杨惜年幼的时候读书、学习很用功，他专心学杨惜年幼的时候读书、学习很用功，他专心学杨惜年幼的时候读书、学习很用功，他专心学习的时候别人很难能打扰他。小时候，一次他坐在习的时候别人很难能打扰他。小时候，一次他坐在习的时候别人很难能打扰他。小时候，一次他坐在习的时候别人很难能打扰他。小时候，一次他坐在自己家里的李子树下面读书，全神贯注，以至于一自己家里的李子树下面读书，全神贯注，以至于一自己家里的李子树下面读书，全神贯注，以至于一自己家里的李子树下面读书，全神

14、贯注，以至于一颗成熟的李子从树上掉下来砸到背上都没打断他的颗成熟的李子从树上掉下来砸到背上都没打断他的颗成熟的李子从树上掉下来砸到背上都没打断他的颗成熟的李子从树上掉下来砸到背上都没打断他的学习，不抬头去看，不伸手去捡，有很多小朋友见学习，不抬头去看，不伸手去捡，有很多小朋友见学习，不抬头去看，不伸手去捡，有很多小朋友见学习，不抬头去看，不伸手去捡，有很多小朋友见到李子熟了就赶忙上去抢，抢不到的孩子甚至爬到到李子熟了就赶忙上去抢，抢不到的孩子甚至爬到到李子熟了就赶忙上去抢，抢不到的孩子甚至爬到到李子熟了就赶忙上去抢，抢不到的孩子甚至爬到树上去摘，唯独杨惜一动不动的坐在那里读书，心树上去摘，唯独

15、杨惜一动不动的坐在那里读书，心树上去摘，唯独杨惜一动不动的坐在那里读书，心树上去摘，唯独杨惜一动不动的坐在那里读书，心到、眼到、口到，三者合一，读书学习的效率就能到、眼到、口到，三者合一，读书学习的效率就能到、眼到、口到，三者合一，读书学习的效率就能到、眼到、口到，三者合一，读书学习的效率就能提高许多，杨惜之所以能在别人争抢的时候静下心提高许多，杨惜之所以能在别人争抢的时候静下心提高许多，杨惜之所以能在别人争抢的时候静下心提高许多，杨惜之所以能在别人争抢的时候静下心来，就是做到了以上这几点，从小养成好学习的习来，就是做到了以上这几点，从小养成好学习的习来，就是做到了以上这几点，从小养成好学习的

16、习来，就是做到了以上这几点，从小养成好学习的习惯，必将会对一个人长大后的学习和生活提供许多惯，必将会对一个人长大后的学习和生活提供许多惯，必将会对一个人长大后的学习和生活提供许多惯，必将会对一个人长大后的学习和生活提供许多帮助。要成就自己的一番事业，一定要从小能够养帮助。要成就自己的一番事业，一定要从小能够养帮助。要成就自己的一番事业，一定要从小能够养帮助。要成就自己的一番事业，一定要从小能够养成很好的阅读习惯，找到阅读的乐趣。成很好的阅读习惯，找到阅读的乐趣。成很好的阅读习惯，找到阅读的乐趣。成很好的阅读习惯，找到阅读的乐趣。学贵专一学贵专一 宋太祖时期，赵普任中书令，因为年幼时候读宋太祖时

17、期，赵普任中书令，因为年幼时候读宋太祖时期，赵普任中书令，因为年幼时候读宋太祖时期，赵普任中书令，因为年幼时候读书不专一，不用功，在批阅公文时经常遇到困难。书不专一，不用功，在批阅公文时经常遇到困难。书不专一，不用功，在批阅公文时经常遇到困难。书不专一，不用功，在批阅公文时经常遇到困难。于是赵普发奋读书，每天晚上都学习到很晚，学的于是赵普发奋读书，每天晚上都学习到很晚，学的于是赵普发奋读书，每天晚上都学习到很晚，学的于是赵普发奋读书，每天晚上都学习到很晚，学的不是其他书，正是年幼时所读的论语，一天晚不是其他书，正是年幼时所读的论语，一天晚不是其他书，正是年幼时所读的论语，一天晚不是其他书，正是

18、年幼时所读的论语，一天晚上宋太祖到赵普家探望，见到赵普在读论语，上宋太祖到赵普家探望，见到赵普在读论语，上宋太祖到赵普家探望，见到赵普在读论语，上宋太祖到赵普家探望，见到赵普在读论语，就问：就问：就问：就问：“论语是幼儿读物，你怎么还在读呢？论语是幼儿读物，你怎么还在读呢？论语是幼儿读物，你怎么还在读呢？论语是幼儿读物，你怎么还在读呢？”赵普回答说：赵普回答说：赵普回答说：赵普回答说：“年幼时读书，为的只是多认识几年幼时读书，为的只是多认识几年幼时读书，为的只是多认识几年幼时读书，为的只是多认识几个字，并不了解其中的含义，现在读论语为的个字，并不了解其中的含义，现在读论语为的个字，并不了解其中

19、的含义，现在读论语为的个字，并不了解其中的含义，现在读论语为的是探寻治国理政的良方，很不相同。是探寻治国理政的良方，很不相同。是探寻治国理政的良方，很不相同。是探寻治国理政的良方，很不相同。”宋太祖感到宋太祖感到宋太祖感到宋太祖感到诧异而又欣喜的说：诧异而又欣喜的说：诧异而又欣喜的说：诧异而又欣喜的说：“你真是把论语读懂了啊！你真是把论语读懂了啊！你真是把论语读懂了啊！你真是把论语读懂了啊！”只要是一本好书，不同时期我们拿来读都会有只要是一本好书，不同时期我们拿来读都会有只要是一本好书，不同时期我们拿来读都会有只要是一本好书，不同时期我们拿来读都会有不同的收获，学贵专一，凡是学有所成的人，无不

20、不同的收获，学贵专一，凡是学有所成的人，无不不同的收获，学贵专一，凡是学有所成的人，无不不同的收获，学贵专一，凡是学有所成的人，无不吃透了所学的内容，甚解其中妙义。吃透了所学的内容，甚解其中妙义。吃透了所学的内容，甚解其中妙义。吃透了所学的内容，甚解其中妙义。屋清案洁屋清案洁 陈蕃是东汉一位著名的学者，年轻时读书用功，独陈蕃是东汉一位著名的学者，年轻时读书用功，独陈蕃是东汉一位著名的学者，年轻时读书用功，独陈蕃是东汉一位著名的学者，年轻时读书用功，独居一室，日夜苦读，不愿随便出门，并不注重自己屋子居一室，日夜苦读，不愿随便出门，并不注重自己屋子居一室，日夜苦读，不愿随便出门，并不注重自己屋子居

21、一室，日夜苦读，不愿随便出门，并不注重自己屋子的整理和日常事宜，只想着将来干出一番惊天动地的事的整理和日常事宜，只想着将来干出一番惊天动地的事的整理和日常事宜，只想着将来干出一番惊天动地的事的整理和日常事宜，只想着将来干出一番惊天动地的事业。一天，陈蕃父亲的朋友薛勤到家中做客，走到陈蕃业。一天，陈蕃父亲的朋友薛勤到家中做客，走到陈蕃业。一天，陈蕃父亲的朋友薛勤到家中做客，走到陈蕃业。一天，陈蕃父亲的朋友薛勤到家中做客，走到陈蕃的书房时，看到他的屋子里面一片凌乱，书桌上笔砚随的书房时，看到他的屋子里面一片凌乱，书桌上笔砚随的书房时，看到他的屋子里面一片凌乱，书桌上笔砚随的书房时，看到他的屋子里面

22、一片凌乱，书桌上笔砚随意摆放着，很不规矩。薛勤就问：意摆放着，很不规矩。薛勤就问：意摆放着，很不规矩。薛勤就问：意摆放着，很不规矩。薛勤就问：“你怎么连房间都不你怎么连房间都不你怎么连房间都不你怎么连房间都不打扫一下呢？书桌也该收拾一下，这样有客人来岂不好打扫一下呢？书桌也该收拾一下，这样有客人来岂不好打扫一下呢？书桌也该收拾一下，这样有客人来岂不好打扫一下呢？书桌也该收拾一下，这样有客人来岂不好一些？一些？一些？一些？”陈蕃当场反问道：陈蕃当场反问道：陈蕃当场反问道：陈蕃当场反问道：“我的双手是用来治理国家我的双手是用来治理国家我的双手是用来治理国家我的双手是用来治理国家的，怎么能打扫小房间

23、、整理书桌呢？的，怎么能打扫小房间、整理书桌呢？的，怎么能打扫小房间、整理书桌呢？的，怎么能打扫小房间、整理书桌呢？”薛勤就教训他薛勤就教训他薛勤就教训他薛勤就教训他说：说：说：说：“你连一间房屋都不能打扫干净，又怎么能治理好你连一间房屋都不能打扫干净，又怎么能治理好你连一间房屋都不能打扫干净，又怎么能治理好你连一间房屋都不能打扫干净，又怎么能治理好国家呢？国家呢？国家呢？国家呢？”陈蕃顿时脸红，知道自己犯的过错。陈蕃顿时脸红，知道自己犯的过错。陈蕃顿时脸红，知道自己犯的过错。陈蕃顿时脸红，知道自己犯的过错。无论是教室、宿舍，或者其他学习生活场所，我们无论是教室、宿舍，或者其他学习生活场所，我

24、们无论是教室、宿舍，或者其他学习生活场所，我们无论是教室、宿舍，或者其他学习生活场所，我们一定要注意做好清洁，为自己创造一个良好的学习环境，一定要注意做好清洁，为自己创造一个良好的学习环境，一定要注意做好清洁，为自己创造一个良好的学习环境，一定要注意做好清洁，为自己创造一个良好的学习环境，也为自己的人生多养成一个优良习惯。也为自己的人生多养成一个优良习惯。也为自己的人生多养成一个优良习惯。也为自己的人生多养成一个优良习惯。韦编三绝韦编三绝 孔子是我国古代著名的思想家、教育家，少年时孔子是我国古代著名的思想家、教育家，少年时孔子是我国古代著名的思想家、教育家，少年时孔子是我国古代著名的思想家、教

25、育家，少年时期就勤奋好学，在他十七岁的时候就因学识渊博而闻期就勤奋好学，在他十七岁的时候就因学识渊博而闻期就勤奋好学，在他十七岁的时候就因学识渊博而闻期就勤奋好学，在他十七岁的时候就因学识渊博而闻名全国。这与他刻苦用功、专心读书是分不开的，并名全国。这与他刻苦用功、专心读书是分不开的，并名全国。这与他刻苦用功、专心读书是分不开的，并名全国。这与他刻苦用功、专心读书是分不开的，并且自幼到老都坚持认真学习、反复钻研，年老时孔子且自幼到老都坚持认真学习、反复钻研，年老时孔子且自幼到老都坚持认真学习、反复钻研，年老时孔子且自幼到老都坚持认真学习、反复钻研，年老时孔子读易经，因为反复翻阅，穿竹简的牛皮绳

26、都被磨读易经，因为反复翻阅，穿竹简的牛皮绳都被磨读易经，因为反复翻阅，穿竹简的牛皮绳都被磨读易经，因为反复翻阅，穿竹简的牛皮绳都被磨断了三次，每次断开，他都认真穿好，以至于后来一断了三次，每次断开，他都认真穿好，以至于后来一断了三次，每次断开，他都认真穿好，以至于后来一断了三次，每次断开，他都认真穿好，以至于后来一直流传着直流传着直流传着直流传着“韦编三绝韦编三绝韦编三绝韦编三绝”的故事。的故事。的故事。的故事。我们很多同学都不敢拿自己和孔子相比，其实我我们很多同学都不敢拿自己和孔子相比，其实我我们很多同学都不敢拿自己和孔子相比，其实我我们很多同学都不敢拿自己和孔子相比，其实我们学习的方法未必

27、就不如他，我们学习的条件更远远们学习的方法未必就不如他，我们学习的条件更远远们学习的方法未必就不如他，我们学习的条件更远远们学习的方法未必就不如他，我们学习的条件更远远的比他要好，但关键是我们缺失了反复钻研的精神头，的比他要好，但关键是我们缺失了反复钻研的精神头，的比他要好，但关键是我们缺失了反复钻研的精神头，的比他要好，但关键是我们缺失了反复钻研的精神头，许多同学没事的时候会把书本一页一页的撕下来，做许多同学没事的时候会把书本一页一页的撕下来，做许多同学没事的时候会把书本一页一页的撕下来，做许多同学没事的时候会把书本一页一页的撕下来，做成各种小玩意，更有些同学，一学期还没有结束，书成各种小玩

28、意，更有些同学，一学期还没有结束，书成各种小玩意，更有些同学，一学期还没有结束，书成各种小玩意，更有些同学，一学期还没有结束，书本就撕毁的所剩无几，拿什么反复学习？可惜本就撕毁的所剩无几，拿什么反复学习？可惜本就撕毁的所剩无几，拿什么反复学习？可惜本就撕毁的所剩无几，拿什么反复学习？可惜圣贤可驯圣贤可驯 清末时期有一位读书人叫张季直，自幼苦读，清末时期有一位读书人叫张季直，自幼苦读，清末时期有一位读书人叫张季直，自幼苦读，清末时期有一位读书人叫张季直，自幼苦读，跟随私塾老师多年之后参加了杭州举行的乡试，第跟随私塾老师多年之后参加了杭州举行的乡试，第跟随私塾老师多年之后参加了杭州举行的乡试，第跟

29、随私塾老师多年之后参加了杭州举行的乡试，第一年没有考中，沉闷至极。私塾老师很理解他的心一年没有考中，沉闷至极。私塾老师很理解他的心一年没有考中，沉闷至极。私塾老师很理解他的心一年没有考中，沉闷至极。私塾老师很理解他的心情，但为了鼓励他坚持读书，早日学成，当时就留情，但为了鼓励他坚持读书，早日学成，当时就留情，但为了鼓励他坚持读书，早日学成，当时就留情，但为了鼓励他坚持读书，早日学成，当时就留给他一句话：给他一句话：给他一句话：给他一句话：“千人参考，九百九十九人中，唯落千人参考，九百九十九人中，唯落千人参考，九百九十九人中，唯落千人参考，九百九十九人中，唯落者，张季直也。者，张季直也。者，张季

30、直也。者，张季直也。”从此以后，张季直记住了老师留从此以后，张季直记住了老师留从此以后，张季直记住了老师留从此以后，张季直记住了老师留给他的给他的给他的给他的“耻辱耻辱耻辱耻辱”，更加用功苦读，晚上睡觉时都用，更加用功苦读，晚上睡觉时都用，更加用功苦读，晚上睡觉时都用，更加用功苦读，晚上睡觉时都用筷子别住辫子盘在头上，头稍一歪辫子就会掉下来，筷子别住辫子盘在头上，头稍一歪辫子就会掉下来，筷子别住辫子盘在头上，头稍一歪辫子就会掉下来，筷子别住辫子盘在头上，头稍一歪辫子就会掉下来，于是马上起身读书，又经过几年的辛苦努力，终于于是马上起身读书，又经过几年的辛苦努力，终于于是马上起身读书，又经过几年的辛苦努力，终于于是马上起身读书，又经过几年的辛苦努力，终于考取了甲午状元。考取了甲午状元。考取了甲午状元。考取了甲午状元。每一个人的成才道路都不会是一帆风顺的，只每一个人的成才道路都不会是一帆风顺的，只每一个人的成才道路都不会是一帆风顺的，只每一个人的成才道路都不会是一帆风顺的，只有经历许多挫折，并且愈战愈勇，就必然可以到达有经历许多挫折，并且愈战愈勇，就必然可以到达有经历许多挫折，并且愈战愈勇，就必然可以到达有经历许多挫折，并且愈战愈勇，就必然可以到达成功的彼岸。成功的彼岸。成功的彼岸。成功的彼岸。