八年级数学上册《认识无理数（第1课时）》参考课件2.ppt

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2.1认识无理数,有两个边长为1的小正方形，剪一剪，拼一拼，设法得到一个大正方形。,1,1, a可能是整数吗？说说你的理由。, a可能是以2为分母的分数吗？可能是以3为分母的分数吗？说说你的理由。, a可能是分数吗？说说你的理由，并与同伴交流。, 设大正方形的边长为a，a满足什么条件？,做一做,（1）以直角三角形的 斜边为正方形的面积是多少？,（2）设该正方形的边长为b，b满足什么条件？,（3）b是有理数吗？,2,1,随堂练习,（1）如图，正三角形ABC的边长为2，高为h，h可能是整数吗？可能是分数吗？,长，宽分别是3，2的长方形，它的对角线的长可能是整数吗？可能是分数吗？,如图是16个边长为1的小正方形拼成的，任意连接这些小正方形的若干个顶点，可得到一些线段，试分别找出两条长度是有理数的线段和两条长度不是有理数的线段。,