学校图书馆季度工作总结_图书馆工作总结.docx

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1、学校图书馆季度工作总结学校图书馆季度工作总结_ _图书馆工作总结图书馆工作总结图书馆工作总结又是一个季度过去了，为了做好新一季度的工作，就可以对本季度的工作做个总结，看看本季度的工作状况如何，那么学校图书馆季度工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校图书馆季度工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。学校图书馆季度工作总结一时间转瞬即逝，在这一学期中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学期的工作状况作个简要的总结：一、严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化1.制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书室工作也不例外。开学初，

2、图书室轮番组织各班同学学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。2.本学期全校有 x 个班级，x 百名同学。图书室实行全天候全开架开放，同学集中借书，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议同学每人预备一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能顺手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位同学写得比较好。3.平常常常向同学进行宣扬、训练，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丢失。4.定期召开同学图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，准时找出工作中的不足之处，以引起今后的留意。5.各种台帐齐全，书帐基本相符，图书经费专款专用。今年购进这批新书价格适中，且适合师生口

3、味，上架后，同学争相借阅，使每本书都能对同学的学习、品德、爱好爱好起到乐观的促进作用。图书室现藏书 x 多册，生均 x 册左右。6.尽力为同学创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面干净，书架、报刊排列整齐。二、仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。2.仔细做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。3.学校图书室是为训练教学服务的，是为广阔师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立“读者第一，服务至上”

4、的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满意读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的推举、介绍和借阅工作。为了便利师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，常常督促同学借还书，同时，准时做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年 3 至 6 班级同学借书证掩盖率 100%，本学期生均借书 4 册以上。三、紧密围绕素养训练，乐观协作学校的各项活动开展一系列工作在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素养训练，充分利用室藏资源，乐观协作教育处、少先队大队部开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书训练

5、活动、学校生“阅读之星”作文评比、协作学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室推举供应读书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名着、名人传记、爱国故事、有关创造家、运动员的故事等一系列图书。还协作教育处、大队部组织同学们阅读与各班级读书活动主题相关的书籍，让每位同学仔细阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教育处进行评比。通过一系列读书活动的开展，激发了同学学习的乐观性，同时，也提高了同学的整体素养。实践证明，学校图书室在富强校内文化生活，全面提高同学素养中起着不行低估的作用，无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想训练作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我

6、决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的学问源泉。学校图书馆季度工作总结二时间促，岁月如梭，一个学年已经停止了。在本学年中，学校图书室治理工作有了明显的进步。现将曩昔一学年的工作环境作个简要的总结:一、规范治理，进步治理程度1、健全各类治理制度，正常开展借书、阅览运动，对新进的图书，接受科学的措施进行分类、编目与整理，为每本书挂号建卡，为每位先生、同学解决借阅卡，做好图书和材料的出借工作。2、仔细学习中学校图书馆规程，加强了办事意识，使工作达到规范化、制度化，经心全意为全校师生办事。学校图书治理工作嬴得了全校师生的全都好评。3、实时为老师编写好各类图书和材料索

7、引，一有新书实时供应新信息，以便老师查找、查阅，全面进步学校图书室材料的流通率，应用率，充分施展学校图书室的作用。4、培育班级图书治理员，增加了爱惜册本的教育，指导同学合理地保管册本:留意防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。二、开展运动，施展育人功能为了适应同学乐读这一目标，图书治理员能有目的地向同学保举新书，这一年中，我校共增加图书 2 千多册，大大地扩张了同学的阅读范围。本学年中，开展了学校生“科普立异”征文竞赛、“爱国主义教育”等念书角逐，“礼仪教育”学问角逐，激发了同学的阅读爱好，养成了优越的念书措施。一学年来，运动的开展熬炼了同学的思维才能、口头才能、写作才能

8、、鉴别才能和欣赏才能。在往后的工作中，我们将依据师生的需求，依据学校的实际环境，普遍地增加各类册本，增加治理，更好地为师生办事，把图书室办得更好，使之在教育教授教化中施展更大的作用。本学期，我校图书馆环绕为教授教化工作办事，为同学营造宽松的阅读气氛，引导更多的同学走进图书馆，爱上图书馆，用好图书馆的目标，详细开展了以下工作:1、逐步完善图书馆图书的借阅治理工作。由同学图书治理员负责组织本班同学借阅，同学自行选取图书，然后由同学图书治理员共同治理先生在挂号借书日期、书名、价格。大多半同学都能仔细阅读所借图书，并且保管好。学期生均借书达到 x 册左右，图书的流通率对比理想。2、做好图书选购工作，使

9、年进书量和图书质量能相符学校成长需求。选购的新书，按采编制度进行验收、分类、排架等工作。3、乐观开展阅读教导，继承做好新书报道，开展期刊推介办事，引导同学阅读，施呈现刊作用。4、培育一支懂治理的图书小治理员步队，进步素养。对各班的同学图书治理员进行上岗培训。主要内容包括:明确工作任务、职责分工，介绍馆藏布局、图书散布体系，开拓书报栏，流通历程中的挂号与索赔、查重等。5、做好图书馆网站的日常治理工作。实时更新网站中相关栏目的内容，实时报道学校开展的念书运动。学校图书馆季度工作总结三我校历来重视图书室建设，把它作为提高同学综合素养和学校办学品位的重要载体。尤其是近年来，学校图书室的硬件设施和运作力

10、量得到了长足的进展。同学的图书借阅量逐年攀升，图书室的育人效应日益彰显。现将我校图书室建设、管理工作作如下简要总结。一、学校领导重视，管理措施规范一所学校，它的真正魅力应当来自于对人类优秀文化的追求，让全部师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规.明礼仪、习得技能、技巧，成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动进展的人。要实现这个追求，“读好书、好读书”是一条切实、有效的途径。为此，学校领导层特别重视图书室的建设、管理工作，每学期的学校工作方案中明确提出对图书室管理、运行的要求。学校有专职图书管理员，对图书工作有方案、有总结，向各班级公布推举书目，借阅开放时间，明确阅读量和阅读要求。为了

11、实现精细化管理，我们将各班借阅状况统计后，以此作为考核学期同学综合素养的一个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。我的目的就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书管理员，我们重视提高规范化、科学化管理的意识和技能，为图书室日常工作的开展供应有力的保障。二、努力实现科学化、规范化管理，更好服务训练教学加强平日管理：学校图书室应是学校实施素养训练的重要阵地，是丰富同学头脑、增长学问的读书乐园。所以作为学校的图书管理员应提升服务意识，延长开放时间，坚持开放，最大限度的满意师生借阅的需求。同时，要加强管理，仔细指导同学进行有益的阅读，努力创设安静、和谐、温馨的读书氛围，使每一个同学的身

12、心得到全面、和谐、健康的进展。培育小图书管理员，使其树立仆人翁意识，更好的开展自主管理。三、乐观开展读书活动1、明确读书宗旨，落实管理措施我们的宗旨是以书育人，为同学的全面素养进展和老师的专业成长供应全开架借书服务。我们利用早晨、中午时间，保证同学每天借阅时间不少于 1 小时，对老师能全天出借。同时，我们要求各老师应依据教材内容向同学推举有关书籍。全体语文老师能以加强课外阅读指导为己任，乐观组织同学作学习摘记，撰写读后感等。2、为师生读书制造良好的条件师生借书在图书室，由图书管理员负责出借时登记，回收时检查和注销等工作，在师生阅览室由老师自选一些公共的报刊自由阅读。在购书环节上，我们针对新课程

13、试验的要求，几乎每个学期都能到相关训练书店选购有利于老师专业素养提高的书籍。，图书室已成为老师专业成长的重要支撑点。3、更新导读方法，激发阅读爱好同学一旦对阅读产生了爱好，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，我们要求老师通过更新导读方法来诱发同学阅读的爱好。为了适应同学乐读目标，图书老师有目的地向同学推举新书。这一期中，学校利用图书室这个阵地，开展了红领巾读书活动，让小伴侣的小手牵起大人的大手，共同养成良好的读书习惯，推动同学们养成爱书、读书、用书的好风尚。由此可见，“读书”活动的开展，不仅熬炼同学的思维力量、口头力量、写作力量、鉴别力量和观赏力量。而且逐步养成了同学

14、爱读书、读好书、求学问的好习惯，丰富了同学的课余生活。书籍是人类进步的阶梯”，在今后的工作中，我们将依据师生的需求，依据学校领导的支配，结合学校实际状况，广泛地增加各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，我们会连续细化操作，落实过程管理，乐观发挥图书室作用，把图书室办得更好，让我们全体师生在书香校内中不断地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力气!使之在训练教学中发挥更大的作用。学校图书馆季度工作总结四本学期，我校图书馆规范管理，增加服务意识，充分发挥了图书馆应有的作用。第一、开放同学图书馆，组织开架借阅。三六班级各班由四名图书管理员负责组织本班同学借阅，同学自行选取图书，然后由图书管理员登

15、记日期、书名、价格。大多数同学都能仔细阅读所借图书，并且保管好。同学生均借书达到 10册以上，图书的流通率比较抱负。其次、对各班的同学图书管理员进行多次培训。主要内容包括：介绍馆藏结构、图书分面体系，做分类卡，贴图书标签，开拓书报栏，流通过程中的登记与索赔、查重等。第三、乐观协作训练教学工作，对新购图书科学、合理地进行分类、编目、登记、上架工作。并做好图书的介绍、宣扬工作，向广阔师生推举介绍好书、新书。第四、切实发挥图书馆训练教学其次课堂的作用，热心为师生服务，急读者所急，想读者所想，全心全意，全方位为师生服务，充分做好了他们教学中的助手和顾问。仔细制订借阅支配表，保证服务时间。第五、对新到的

16、报刊准时上架，让广阔师生准时看到最新的报刊内容，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。第六、留意边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践力量。仔细探讨指导同学阅读的方法，在同学阅读过程中，乐观对同学进行阅读指导。第七、在做好报刊征订的同时，注意搞好服务，力求精确无误地分发到师生手中，在放假前开头回收已借出的图书。完成了图书剔旧换新的任务。第八、为有效引导同学广泛阅读书籍，增长学问。关心他们从小树立终生学习的观念，努力养成主动学习、不断学习的良好习惯。我校德育处和图书馆举办了以弘扬“爱国主义”为主题的读书节活动。围绕这个主题，我校详细开展了：1、成立中队图书角，建立班级阅报;2、分散阅读，写

17、“好书推举卡”;3、小报设计竞赛;4、美文诵读竞赛。从总体上看，全体师生都能乐观参加读书节的各项活动，保质保量按时完成任务。“读好书、好读书、读书好”的深厚学习氛围已经基本形成，同学的集体荣誉感和班级凝聚力得到明显提高。但我们也发觉有少数班级对学校举办的重大活动漠不关怀，上交资料不准时或质量较差，盼望这些班级在今后能够引起重视，乐观参加学校活动。图书管理工作是特别繁琐而又重要的。我们管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，在今后的工作中，我们要常听取建议，努力提高管理水平，使图书馆越办越精彩。编辑推举学校班主任季度工作总结工作总结之家工作总结频道为大家整理的学校班主任季度工作总结，供大家阅读参

18、考。更多阅读请查看本站工作总结频道。做一名好老师是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的训练教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下：一、在思想上，乐观上进。我不断加强政治学习，不断学习训练教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要训练好同学，老师必需先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。由于我深信良好的品德是每个

19、人身上最美的东西，针对.这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作；我还注意文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。二、在训练教学上，敬业爱岗，严谨治教把同学教好，让同学胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的训练教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校支配校内听课的

20、机会，虚心学习，不耻下问，准时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习，提高自己的课堂教学水 平。总之，在这一学期中，我不仅在业务力量上，还是在训练教学上都有了肯定的提高。但我平常工作中出现需改进的地方也较多，如理论学问不够，论文精品意识不强；电脑学问进步不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。三在分管工作上，听从支配，乐观主动在每周正常上课的状况下，要支配好自己的其他工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，各位老师的关心下有条不紊地开展着。少先队工作做到思路清楚，做到期初进行合理方案，实施过程抓落实，准时进行总

21、结。这学期为了扎实地推动少先队工作，我尽量抽出时间，上报活动信息。本学期担当六年三班班主任，首先进行干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带点的作用我称他们是班主任的左右手。所以惟有慎重地选择和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。其次以强化常规训练带动训练教学工作，训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、路队常规等诸多方面。务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。另外，重视主题班会与主题队会的开展要注意每

22、次活动的实效性，使每次活动都让同学得到第一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。同学个性特长和制造力量的培育也由为重要。素养训练应时代需要所培育的人才应是高素养的，是有制造性的人才。班主任在使素养不同的全体同学在各自原有的基础上都得到尽可能大的提高和进展的同时，更要努力发掘同学的潜能，充分进展同学的个性特长、培育制造力量，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育 21 世纪的专业人才奠定基础。学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，平常能准时把工作状况、

23、问题、困难向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，听从支配，相互关怀，相互关心，相互沟通。一份耕耘，一份收获。良好的成果将为我今后工作带来更大的动力。不过也应当清醒地熟悉到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。学校老师第四季度工作总结当一个季度结束后，就可以对自己的工作做个总结，然后再从中找出自己工作中的不足，加以改正，从而提高自己的工作力量。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校老师第四季度工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。学校老师第四季度工作总结(一)这个季度依据学校工作支配，我

24、担当两个班数学教学工作。本季度，我能够吃透教材，按课改的要求去上课，在教学过程中，我比较注意以下几点：一、深化了解同学为了了解同学的学问水平和学习力量，以便备课时能依据同学的详细设计教学方案，我主动和同学进行沟通，了解同学的整体水平是怎样的，还有他们对学问的理解力量，依据他们的整体状况制定了符合这个班级特点的教学方案和方案。二、深化钻研教材，仔细备课教材是教书之本，是同学学习的主要的参考书，所以我重视教材上的全部学问点的专研，同时我还看大量的教辅，看看其他资料对同一学问点的解析，找到最适合现在同学的教学方法。二是依据同学的学问水平和学习力量，对课本学问进行适当处理，设置成经过同学独立思索或合作

25、争论能解决的问题，从而使同学能够顺当地完成每一节的学习任务，并且每一节课都学有所得。三、对教学内容进行适当补充由于新教材与旧教材相比，删去了部分内容，但是，一方面删去的内容中有部分无论是对解决问题带来便利，还是对同学今后进一步学习都是有益的;另一方面，考试命题者还没有完全从旧教材中跳出来，常常出一些需要用旧课本学问解决的题目，并狡辩说课改后只要与课本内容有点占边的题目都不算超标，同时，尽管提倡素养训练，反对应试训练，但.对学校、老师的评价也只是看同学的考试分数。所以考虑到这些方面，我的教学内容并不完全只是根据教材来，扩大了学问面，让同学们学习的更加全面，对学问点的叙述有一些必要的扩展。四、坚持

26、同学为主体在课堂上，坚持同学为学习的主体，老师只充当组织者和引导者，依据同学的学问水平和学习力量，引导同学思索、争论，使同学通过独立思索或合作探究去学习，并在解决一个一个问题中把握学问，培育同学的自主学习的力量，让他们自己去发觉问题，敏捷的运用现有学问多方式的去解决问题，不局限与一种方法去解题。五、仔细批改并准时讲评作业作业是同学对所学学问巩固的过程。为了做到布置作业有针对性，有层次性，我经常多方面的搜集资料，对课本习题和各种辅导资料进行筛选，力求每一次练习都能让同学起到最大的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，并分析同学的作业状况，将他们在作业过程出现的问题准时评讲，使同学能准时订正自己作

27、业中的错误。让同学能够从作业中发觉自己的问题。同时也从同学做作业的状况，发觉自己教学的不足，在以后的教学中能够准时更正。六、取得的成果和存在问题取得的成果：通过努力同学的学习力量和解决问题的力量得到了较大的提高，中等难度的问题大部分同学能独立解决，难度较大的问题也有部分同学能解决或通过合作争论后能解决。存在问题：(1)部分同学基础较差并且有畏难心情，对于相对中等难度的题目都不去尝试解决，难度较大的题目更是连看都不去看;(2)大部分同学在考试和平常作业里面常常不留意细节，马虎的算错就丢掉了分数，这些都是以后需要改进的问题。以上总结完毕。学校老师第四季度工作总结(二)这一季度以来，本人喜爱本职工作

28、，仔细学习新的训练理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学季度的训练工作做的更好，下面是本人的本季度的教学阅历及教训。一、政治思想方面仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、训练教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面

29、的工作：1、课前预备：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂

30、提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。7、乐观参加听课、

31、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。三、工作考勤方面我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学季度的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的科幻绘画太空花园获 xx 市二等奖，我班的 xx 在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获 xx 省三等奖，辅导的作文漂亮的仙人掌获 xx 市三等奖，辅导 xx 在学校全国英语竞赛中获三等奖。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不

32、够生动。考试成果不稳定等。走进 21 世纪，.对老师的素养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。学校老师第四季度工作总结(三)作为一名新老师，从 20 xx 年 x 月份的新老师学校培训到一个季度的真正的实践工作，我收获许多，有阅历，有教训，有挫折也有喜悦。最大的体会是老师间的竞争合作促进了自己的力量，也体会到对同学的任务要落实到位才能保证他们的成果。要教好一个同学不难，但是要教好整个班 x 个同学就必需真正全心全意付出。首先我在思想上严格要求自己。“学高为师，德高为范”，在同学心目中树立威信，要有扎实的专业学

33、问和宽阔的学问面。还要在道德行为上以身作则。就要自己以身作则。在教学方面，我仔细负责，虚心请教，提高教学水平。做好备课上课。新教材注意培育同学的实际操作力量，和生活更加贴近，这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。还要了解同学原有的学问水平，学习方法，习惯。我接手 x 班的英语，我首先做的是通过课堂观看课后了解和测验了解他们的基础，猜测他们学习新学问会有哪些困难，实行相应的措施，考虑教法。包括如何组织教材，如何支配每节课的活动，和备课组的老师相互讨论参考。课堂教与学的效率是关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥同学的主动性，关注全体同学，留意信息反馈。制造良好的课堂气氛。但同时要留意

34、对同学做到收放自如。不能让同学过于活跃，否则不利于掌握课堂纪律，进而影响学习的效果。我觉得对于中国的训练考试制度，假如课堂上完全采纳西方的教学方式，教学效果并不是很好。西方训练强调同学的.适应力量，课堂上完全放开同学，让他们自由发挥。对于中国同学，这种自由与活跃会让一些同学忘了学习本质的内容。一节课上完了，虽然气氛很好，但也学不到什么。所以我选择传统与自由相结合的教学方式。课后通过对同学的作业，练习检查同学对学问的把握状况，并在每次测验中总结同学的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让同学改正后告知我为什么，确保他们真正懂。批改作业和测验肯定要准时。英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让同

35、学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的力量。课后辅导是重要的一个环节。部分同学缺乏自控力量，常不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，要有耐心，要落实到位。为了提高整体教学质量，要对同学分对象进行适当的培优辅差活动。这就要充分利用每天的课余时间。对于中等生，主要是增加他们的自信念，培育他们的自学力量，启发他们的思维。我通常是布置肯定的任务，他们自

36、己争论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生，我先让他们端正思想，重视学习，然后抓基础，将他们分成几个学习小组，设定组长我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多鼓舞。只要他们肯努力，成果有望提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同学需要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新

37、建立起来，以后授课的效果就会更好。组织他们进行小组间的竞赛。增加他们的爱好及自信。有的后进生接受力量较差，有的惰性很大。我要对他们做好跟踪工作。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体进展有很大关心。爱好是学习语言的最好的老师。要长时间使同学对某一学科保持爱好，光靠课堂上的教学是不行能做到的，还需要老师多开展多样的其次课堂活动来实现。上学期组织了几次英语活动。如“我的英语生活”，由同学用英语主持，表演小品，朗诵等节目。在学校英语活动周全班级的专题活动“手牵手防非典”中，整个活动的资料搜集，节目对白，道具，表演，主持等全部由同学自己预备。同学的整体性，实践性，实效性，自主性和合作性都得到体现和促进

38、。并在活动中结合同学在课本上的学问。把课堂拉到生活中来。同时在这次活动中我更加深刻体会到老师之间合作的重要性。老师间的合作沟通促进了教学效果。作为一名新老师，最大的不足是缺少阅历。对考点难点把握不住。学校“结对子”的政策很大程度上关心了我这一不足。每次师傅听我的课，我都虚心请老师傅的看法，针对自己的存在问题改正，调整教学方法。并乐观听师傅和其他老师的课并参加评课，向同行学习教学方法。这一个季度来，是我不断学习的时间。特殊幸运的是这里有很多优秀的前辈让我学习，他们也很愿意关心我。我可以学习 xx 老师的雷厉风行的风格，学习 xx 老师细心负责的态度，学习 xx 老师纯熟敏捷的技巧等等。我需要学习

39、的东西还有许多跟同学关系方面，要跟同学保持适当的距离。这一点开头时我做得不好，跟同学走的太近，不利于老师在同学心目中的威武形象，不利于教与学。我在了解同学的同时从同学身上了解自己，定期对同学作调查，针对同学的看法反馈适当调整上课方式。如刚开头时，我上课的声音不够大，语速和教学进程都比较快，提问题后没有给同学充分的时间思索。后来从同学的看法中意识到问题的存在并改正。其实语速，教学进程应依据教学内容的性质，重要性和大多数同学的适应程度敏捷把握。该快则快，应慢则慢。课堂语言要简洁明白。一个学期来，有胜利有挫折。同学在测验时成果好我也会有满意感成就感。在期中考试中，我带的班的英语成果优秀率比 x 班的

40、低许多，于是我总结自己的教学方法吸取教训，从自己和同学身上找缘由。我自己的缘由是课堂掌握得不好效率不高，有些重难点把握不住。还有的是对同学的任务不够落实。无论老师支配设计的内容多好，假如同学不做也是没用的。同学方面的缘由是有些同学基础不够扎实而且惰性很大。对此我只能踏踏实实抓好自己也抓好同学。在下半学期转变教学方法，对同学严格要求，对每一项工作落实到位，并向备课组老师请教，分析重难点。期末考试我班有一个同学不优秀，x 班全优。我班的平均分也较 x 班的低。这是我连续努力的动力。期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提

41、高，如何共同提高同学的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。开学已经一个多星期，我连续抓紧课堂教学和课后辅导，并注意培育同学主动性和总结规律的力量和习惯。以上是我的一些体会，我想其他新老师比我付出的时间和精力都多许多。每个新老师都 有一个信念：我要干出成果。我还有一个信念：只要是我选定的我会坚持做到最好。我选择了做老师，所以我会争取做个好老师。我现在需要的是学习加方法加勤奋。踏实干，有艺术的干。盼望在将来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。学校老师其次季度工作小结时间过得很快，其次季度结束了。此时作为一名老师，就可以对自己其次季度

42、的工作总结一下，可以关心开展以后的工作。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校老师其次季度工作小结”，仅供参考，欢迎大家阅读。学校老师其次季度工作小结(一)这季度来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，教书育人，为人师表，确立以同学为主体，以培育同学主动进展为中心的教学思想，重视同学的个性进展，重视激发同学的制造力量，培育同学德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成

43、训练教学任务。一、政治思想方面仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。乐观参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的训练形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的训练观念，才能适应训练的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。二、训练教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前预备：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解同学原有的学问技能的质量，

44、他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，

45、针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。7、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。三、工作考勤方面我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运

46、用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但乐观参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与同学联系，时时关怀他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。学校老师其次季度工作小结(二)不经意间，在 xx 校支教的其次季度过去了，回顾本季度来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可

47、以说获益非浅!在学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺当完成了本季度的支教工作，现总结如下：一、降低重心，做教学一线的一般人我并没有由于支教就有了“光环”。自从我踏进校内那一刻起，就没有把自己当成一个“流水的兵”，而是以高度负责的仆人翁精神，在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨，辛勤付出。首先，听从领导工作支配;严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务。其次、与群众打成一片，不搞特别化。在学校食堂里就餐，并利用茶余饭后或工作之余与老师们聊谈天，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事。生活上从不向学校领导提出过多的

48、要求，平常与老师交谈中，从没有居高临下的优越感，一律按学校的要求去办事。第三，树立仆人公的意识。凡是涉及到学校利益的事，我总是从“xx”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“xx 老师”的身份去争取这样过了一段时间之后，我打心眼里兴奋，为他们能够接受、理解我而兴奋，为我能够融入云山点校这个集体而兴奋。二、关怀同学，奉献爱心，做同学的良师益友我在所教同学身上，倾注了全部的爱。课前，我仔细备课，了解每一个同学的各种状况，因材施教。课堂上我呈现老师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，乐观地鼓舞，深深的吸引着每一个同学。课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好同学作业，并对差生进行重点辅导

49、，总是让每一个同学都理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业地教学精神，很快便与同学、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意同学的养成训练，个人卫生训练，关心他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀同学的生活状况，能够和同学谈心，了解每个同学的生活，嘘寒问暖，关心有困难的同学，我还针对同学课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给同学看，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量。我现在所能做的就是尽自己所能，用热忱，爱心做到让同学满足，让自己满足，给同学们带来一点点阳光，一点点欢乐。面对他们我要做的就是以肯定的自信，百分的热忱，最大的爱心去滋润他们。当我看到孩子

50、们能流利的回答出问题的那一刻，我感到莫大的欣慰，为我的同学，也为自己，我体会到了身为人师的傲慢与责任。学校老师其次季度工作小结(三)做一名好老师是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入训练这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以师德规范自己的训练教学工作，以当一名好老师作为自己工作的座右铭，现将其次季度的工作总结如下：一、在思想上，乐观上进我不断加强政治学习，不断学习训练教学理论，提高自己的思想觉悟，我还深知要训练好同学，老师必需先身先士卒，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学，努力使同学、家长能接受我、喜爱我。作为一名老师自身的师