冬天真冷.docx

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1、冬天真冷 冬天真冷 活动1冬天的风（认知） 活动目标：1、通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。2、丰富词汇：寒冷活动预备：1、每人一个风车。2、留意幼儿保暖，穿好外套。活动过程:1、幼儿到室外没有阳光，有点风的地方感受冬天的风。老师问：冬天的风吹在身上，吹在耳朵上，吹在脸上感到怎么样？（丰富词：寒冷）2、每人一个风车，将风车举起让风吹，请小伴侣看看风车怎样了？3、小结：冬天到了，北风吹在身上很冷。小伴侣要多熬炼，跑跑跳跳这样就会温和起来。外出要穿外套，带好帽子，手套；屋子要关紧门窗，不让风钻进屋里，还可以开空调取暖。活动2冬天的太阳（认知）活动目标：1、受冬天的太阳，知道冬天的阳

2、光晒在身上很温和，让人感到很舒适。2、丰富词：温和活动预备：选择有阳光的晴天。活动过程：1、找有阳光的地方，坐在阳光下晒太阳。2、幼儿相互摸摸衣服、头发，说说太阳晒在身上有什么感觉？3、小结：冬天的太阳晒在身上会感到很温和，让人觉得很舒适。（丰富词：温和）4、观赏儿歌冬天的太阳附：儿歌冬天的太阳冬天的太阳，大家都喜爱。小猴和小羊，快来晒太阳，晒得脸儿红彤彤，晒得身上暖洋洋。活动3冬天不怕冷（语言）活动目标：1、通过讲故事，激发幼儿做个英勇的小宝宝的愿望2、不怕冷，知道跑跑跳跳就温和了。活动预备：1、立体教具一套，光秃秃的树，小宝宝的家。2、小鸟、小鸡、小猪、大公鸡、小宝宝纸偶各一个活动过程：1

3、、师出示立体教具，说说冬天的情景，引出故事名称。2、师边讲故事边引导幼儿看纸偶表演。3、边讲故事边提问；（1）冬天到了北风吹的怎么样？（2）树上的叶子怎么样？草地水怎么样？小河里的水怎么样？（3）冬天的天气怎么样？谁不怕冷，起得早？谁怕冷不愿起的早？4、鼓舞幼儿学习做英勇的宝宝，坚持熬炼身体附：故事冬天不怕冷冬天到了，北风呼呼呼地吹，树上的叶子都吹落了，地上的草变得枯黄了，小河里的水结冰了，天气真冷呀！大公鸡，喔喔叫，每天起得早。它请小鸟早早起，小鸟说：太冷了，太冷了，我只能躲在鸟窝里！它请小猪早早起，小猪说：太冷了，太冷了，我只能睡懒觉！它请宝宝早早起，小宝宝早就起来了，在院子里又跑又跳做早

4、操。 活动4冬天的树枝（绘画） 活动目标:1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。熟悉棕色。2、体验绘画的乐趣。活动预备：1、请家长带领幼儿观看冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝，便于幼儿观看。2、已画好树干的画，幼儿每人一张。3、棉签若干，棕色颜料若干。活动过程：1、出示收集的树枝，引导幼儿观看树枝颜色、特征。（树枝是棕色的，树枝上长了许多细细的小树枝。）2、师示范用棉签添画树枝。3、请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓舞幼儿多添一些小树枝。4、展现并观赏幼儿作品。 活动5小兔采蘑菇（体育） 活动目标：1、学习双脚向前进跳。2、能正确区分数量1和2活动预备：1、兔子头饰每人一个。2、蘑菇数量是幼儿人数的三倍，嬉戏前散放在场地上。活动过程：1、师幼头戴小兔头饰。师扮兔妈妈，幼儿扮兔宝宝。 共3页，当前第1页123