关于全国高血压日宣扬主题活动的总结_全国高血压日宣扬活动总结.docx

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1、关于全国高血压日宣扬主题活动的总结关于全国高血压日宣扬主题活动的总结_ _全全国高血压日宣扬活动总结国高血压日宣扬活动总结20 xx 年 11 月，在市、县环保局的正确领导下，依据中共 XX 市委机构编制委员会关于设立乡镇(街道)环境爱护机构的通知(成机编【20 xx】25 号)XX 县政府第 81 次常务会议纪要精神，我街道快速召开街道党工委会议，讨论成立西航港街道环境爱护科。现将前期筹备工作状况汇报如下：一、机构编制及人员组成根据西航港街道党工委 20 xx 年第 21 期会议纪要，快速成立西航港街道环境爱护科，抽调西航港机关干部卢厚义、临聘人员乔伟、蒲梅 3 人为科室成员，该科隶属街道经

2、发科，办公室设在街道武装部办公区。由卢厚义同志负责全面开展工作。二、开展工作状况(一)乐观筹备，做好摸底工作。根据市、县环保局工作要求，乐观对辖区 16 个社区环保状况进行摸底排查，与社区负责人沟通协调，确定社区环保员.，确保每个社区设 1 名环保员，为下一步环保工作顺当开展奠定基础。(二)制定工作方案，明确工作任务。一是由卢厚义协调武装部落实办公室位置，同时与县环保局协调需购买办公设备清单，交由街办综合科统一购买，环保科所需办公物品及行业专用设备现已购置齐备，部分已投入使用。二是制定环保科工作流程、工作职责、社区环保监督员工作职责等日常工作制度，并将各项制度逐一上墙。三是明确人员分工，由卢厚

3、义负责全面工作协调，蒋国良负责人员培训，乔伟负责协调社区各项工作，蒲梅负责对资料的收集汇总上报，确保各项工作有序开展，落实到位。(三)人员培训。依据环保工作要求，首先我街道乐观参与市、县环保局组织的业务培训，一是 12 月 10 日参与由县环保局组织的由陈树忠博士主讲的对环境监测的意义和重要性以及对环境监测专业设备操作的培训。二是 12 月 15 日-16日参与 XX 市环保局组织的环保系统学习贯彻新环境爱护法专题培训。其次根据市、县环保工作培训内容制定街道相应培训内容，对现有工作人员及社区监督员进行初步培训，使其了解环保各项工作程序、工作制度，为后期环保工作顺当开展奠定基础。(四)后勤保障。

4、环保监测技术设备由县政府拨款 6.5 万元，街办综合科统一选购，并配置执法车一辆(川 anr879)。办公经费、聘请人员工资待遇纳入县财政预算。三、存在问题1、机构成立初期人员编制少，辖区社区多、企事业单位多，环保问题突出，环保工作难度大。2、缺少专业技术人员，缺少专业系统培训，根据市、县环保局要求购买的设备，无专业人员操作。世界环境日环保宣扬主题活动总结【篇二】为了全面提高我县企业的自主环境管理水平，规范企业环境管理机制及环境行为，加强企业环境守法力量与水平建设，担当环境爱护的.责任，依据山西省环保厅关于印发山西省企业环境监督员制度试点工作实施方案的通知（晋环发20 xx588 号）和山西省

5、企业环境监督员制度试点工作考核验收评分细则（晋环办发20 xx45 号）的要求，我局自 20 xx 年以来仔细开展了企业环境监督员制度试点工作，并取得了肯定的成果。现将有关状况总结如下：一、加强组织领导20 xx 年 11 月 25 日，我局成立了由分管领导为组长的工作领导小组，明确了工作任务、范围、重点和要求，并根据环境监察的职能、职责，细化上级下达的各项目标任务，充分调动环境监察人员和企业监督员的工作乐观性，从而顺当推动了此项工作的顺当开展。二、加大宣扬力度我局通过各种形式加大了对企业环境监督员制度试点工作的宣扬力度，使各企业明白了开展此项工作的目的是督促建立各企业建立环境监督员制度，推动

6、企业环保工作规范化、制度化、标准化，提高企业的环境管理水平和守法意识，将企业环境监督员制度作为推动企业自律、履行.责任的重要手段，遵守国家环保法律法规，推动企业污染减排等工作的顺当实现，降低环境风险，杜绝环境违法行为，促进企业科学进展，提高区域环境质量。三、仔细开展企业环境监督员制度试点工作根据省市的要求和蒲县企业环境监督员制度试点工作实施方案的规定，我局分批对国控企业进行了特地培训，目前已培训国控企业 1 家。并督促试点企业制定了实施方案，建立了企业环境监督员档案，针对完善一个体系、塑造一支队伍、建立一项机制、规范两套制度、加强三图宣扬为主要内容，制定工作方案，组织开展好我县的企业环境监督员

7、制度试点工作。结合各企业实际，根据完善一个体系（企业环境管理责任体系），塑造一支队伍（企业环境管理监督人员队伍），建立一项机制（环保部门与企业环境管理监督人员间的登记报告机制），规范两套制度（企业环境爱护档案管理制度和内部环境管理制度），加强三图宣扬（污染源分布图、污染物处理流程图和企业环境管理责任体系图）的工作要求，制定工作方案，开展好各企业环境监督员制度试点工作。（一）要求企业成立组织领导机构1企业以文件的形式明确企业环境管理总负责人和环境监督员，同时明确环境管理总负责人和环境监督员各自的职责。2环境管理总负责人和环境监督人员参与相关培训，实行持证上岗。3环境管理总负责人和环境监督员要仔细

8、履行职责，做好本企业的环境爱护工作，确保各项工作措施落实到位。（二）要求企业建立健全环境管理制度1建立健全环境管理台账和资料，要求台账资料完善齐全，能够反映企业环境管理方面的全面状况，各单位、部门负责的台账资料分类分年度整理装订归档。2企业环境爱护职责和管理制度、标明污染物排放口位置的企业总平面布置图、污染物管网线路图、污染源分布图、污染物处理流程图和企业环境管理责任体系图、企业防范环境风险事故措施和环境应急预案、各类污染物排放总量掌握指标和排污申报登记记录。3处理设施日常运行记录和在线监测记录台账，以及处理设施日常维护保养及特别状况处理措施记录。今后，我局将结合实际，在开展好国家重点监控企业

9、环境监督员制度试点工作的基础上，逐步在省控、市控企业推行环境监督员制度工作，力争我县全部工业企业能早日全部实行环境监督员制度，发挥企业在环境爱护工作中的主观能动性，促进我县环保事业的进展。20 xx 年 xx 月 xx 日世界环境日环保宣扬主题活动总结【篇三】我们在校长室、党支部的统一领导下，为了营造良好的卫生环境，创建全国卫生城市，各部门、各科室各司其责，亲密协作，统一行动，都把创建工作始终放在全部工作的突出位置上，大会讲，小会说，不断强化环境卫生观念，强化创建意识。一把手亲临第一线，领先垂范，靠前指挥，亲自督促、检查，准时组织评比，组织整改。领导一丝不苟的工作作风有力地鼓舞了全校师生，推动

10、了我校环境卫生工作的深化开展，也推动了校内精神文明建设。环境卫生是一项长期而细致的工作，我们充分发挥了环境卫生工作网络的作用。平常的环境卫生，除了全校发动，全面整治以外，主要是局部重点整治。由于整治的重点每次不完全一样，网络各个层面的工作侧重点也就不完全一样。例如这次整治的重点是同学公寓楼的环境卫生，那么就由政教组和总务处牵头，然后落实到寄宿生管理组详细执行，其它以此类推。除此以外，各种卫生设施，定期检查，准时由专人负责清洗、修理和补充。绿化面积逐步扩大，并按园林式学校要求进行改造、完善，努力做到鸟语花香，幽静高雅。食堂环境卫生坚持每天有人查，绝不允许有丝毫马虎;训练和包干区的环境卫生，由同学

11、会组织，一天检查一次，一周评比一次，并把评比的结果作为学期评比文明班级的重要依据。老师办公室、试验室、电脑房，以及各科室，由校长室、考核办组织不定期抽查，并把检查结果与奖金适当挂钩。由于各项措施得力，我校的环境卫生工作开展得比较顺，多次得到训练局和外来参观者的好评。环境卫生工作的重中之重是食堂，它关系到全校几千人的健康和生命。食堂环境卫生区域，主要分五大块：一是未加工菜蔬堆放区域。二是成品、半成品放置区域。三是同学就餐区域。四是炊事员操作区域。五是水冲式涮洗区域。五大块的工作流程一环套一环，环环负责究竟，责任到人，校医室每天派人检查督促，校长室、检查组随时检查，一旦发觉问题，绝不手软，坚决查处

12、。由于管理严峻，食堂环境卫生良好，没有发生食物中毒大事。其次个重点是学校的卫生死角，所谓卫生死角，主要指学校周边环境卫生和人们不太留意的地方。我们主要实行集中整治的方法，每学期集中全校师生，自带工具，大规模清理一到两次，拔去杂草，清理垃圾，铲除口香糖。另外，人们不太留意的地方，主要指高处，如教室里的电视机、电风扇、外墙面、日光灯等物件的除尘、除蛛网;还有车棚的屋顶。由于车棚靠近宿舍楼和教室，有些不自觉的同学间或会把杂物顺手扔在上面，日积月累，越聚越多，站在高处一看，花花绿绿，大煞风景。因此，除了训练以外，也必需用梯子爬上去清扫。第三重点是厕所的环境卫生，虽说我们有专人负责，但由于我校人多，使用

13、频率高，厕所极易积垢;再加上有个别同学淘气捣蛋，水箱、水龙头，便池简单堵塞，所以要随时清理、疏通。特殊是有些同学不当心，把大便沾上蹲位，如不准时清除，就会引来苍蝇，传染疾病。为此，有关专职人员每到课间都要仔细检查和督促，以保证卫生和畅通;另外，学校也组织有关人员不定期抽查，一般都要求把问题在萌芽状态中处理掉。现在已基本没有乱拉乱尿、乱写乱画现象。老师办公室的环境卫生，由于人员多，老师的资料、作业本多，稍一疏忽，就会杂乱无章。这有客观缘由，也有主观缘由。客观缘由，临时还无法解决;我们只能抓住主观缘由，虽然每位老师的工作量都很大，甚至无暇顾及办公室的环境卫生，但我们认为，只要形成爱惜环境卫生的习惯

14、，有这方面的思想意识，问题也是不难解决的。所以，在开头的时候，我们组织人员进行常常性的检查，话不要多说，老师们心里都明白，可工作一忙，简单遗忘。检查多了，老师们的良好习惯开头形成，大家都能留意环境卫生爱护，办公室显得整齐、美观、大方。当然，环境卫生工作我们还有许多没有做到位，例如个别同学依旧没有形成爱惜环境卫生的习惯，废纸屑、矿泉水瓶、食品袋等还有顺手乱丢的现象;有些卫生死角的整治前后的时间拉得过长等等。为了加快创建工作的步伐，今后我们将从“根治陋俗”入手。俗话说，治表简单治本难，但不治好“本”，“表”将无穷无尽。人肯定要提高素养，养成良好习惯。良好习惯养成了，环境卫生搞好了，创建全国卫生城市

15、那不是一件难事。世界环境日环保宣扬主题活动总结【篇四】今年 6 月 5 日是第 45 个世界环境日，为了纪念这一节日，我校根据金塔县训练局关于开展“六五”世界环保日宣扬训练活动的通知精神，开展了一系列宣扬训练活动。始终以来，学校一边推行素养训练，一边开展内容丰富、形式多样的环境训练系列活动，并不时查找二者相互融合的“切入点”，为环保训练工作做出了乐观而有益的尝试与探究。一、建立领导体制，构筑保障体系。建立合理的领导体制，是抓好环境训练的基础和关键，是保证环境训练实施的前提和条件。因此，学校“多管齐下”，建立了了良性运行机制：1、成立了以校长石玉东担当组长，教育处副主任陆宗祥为副组长，班主任为成

16、员的环境训练领导小组。2、制定了学校环境训练工作方案和活动主题，组织开展了形式多样、内容丰富的环境训练活动。3、利用老师学习和教研活动时间，进行环境训练等专题讲座和学习，使老师受到环境训练的启发，熟悉环境训练的重要性，明确环境爱护是我国的一项基本国策，从而调动老师参加环境训练的乐观性、自觉性。4、设计一系列的环境训练活动，在不同层面的活动中，使同学树立环境意识，理解和巩固环境学问，培育、提高环境技能。5、协调各部门工作不定期召开创建环境训练活动的动员宣扬会，研讨会，准时把握校内外动态，使环境训练落到实处。如此务实而广泛的举措，为形成上下一起抓，有分工又有合作的工作网络奠定了基础，为开展创建特色

17、学校供应必要的组织保证。二、抓住主渠道，强化学科渗透。课堂教学是学校训练的主阵地。任何一项训练活动只有与课堂教学相融合，才能收到显著的成效。因此，我校狠抓课堂教学这一主渠道，落实每学期的环保训练课程，强调语文、数学、思品、科学、音乐、美术、体育、综合实践等各学科在教学时要把环境训练进行有机地“嫁接”和“渗透”，要求老师们依据学科特点，结合详细教学内容制订出详实的环保教学方案，细心设计教案，从不同角度、不同层次恰当进行“环保”渗透，从而使环保训练与课堂教学融为一体，潜移默化。三、开展多彩活动，规范环保行为。在开展环保活动中我们尝试做到“六个结合”，以多种实践活动为载体，培育同学环保责任感，渐渐规

18、范同学的行为。1、环保训练与卫生习惯养成相结合。学校对同学提出了明确的环境卫生要求，即“洁、齐、美”，杜绝“脏、乱、差”。校内里全部卫生区“划片负责，包干到户，责任到人”，卫生清扫做到“一日三小扫，每周一大扫”，并结合每天一日常规工作，对班级环境卫生、个人卫生加大检查评比力度，力促整个校内全天候保持洁净、干净。校内环境卫生的净化，也培育了同学们的卫生观念和劳动观念，促使了同学良好卫生习惯的养成。2、环保训练与.实践相结合。学校开展活动课，组织 3-6班级的同学走出校内，对学校周边的环境如水资源、土壤、绿化、白色污染等状况进行调查和分析，获得第一手材料，增加环境爱护的感性熟悉。此外，我校大力鼓舞

19、同学参与农村劳动，了解农作物的生长条件和种植技术，体验种植、种豆、种菜、除草、剪枝等绿色劳动的欢乐。3、环保训练与艺术活动相结合。学校将环保训练融入到歌舞、课本剧、书法、绘画作品中，以此增加同学环保意识，激发同学对自然的宠爱之情，均收到良好的效果。此外，学校还进行“环保绘画”、“环保手抄报”、“环保征文”、“环保黑板报”等竞赛和展览，参与各级各类环保艺术活动，促进了环保训练的开展。4、环保训练与教科研相结合。学校在制定教科研工作方案时，考虑到环境训练的因素，力求两者有机地结合起来。并要求老师人人参加，获得较好收益。5、环保训练与班队主题活动相结合。学校会组织开展“水是生命之源”、“只有一个地球

20、”、“爱护环境，从我做起”等主题班队会，并通过.宣扬、书画作品、演讲征文、环保标语征集、签字仪式等多种形式，使同学在活动中增加环保意识。为将建设节省型.这一环保理念落到实处，学校号召全体师生大力开展节水、节电、节纸活动，各班级将日常垃圾进行分类，废品变卖，乐观节能增效。据此，学校开展“变废为宝”模范班级评比活动。此外，学校还号召全校同学把回收的废旧材料利用起来，用自己灵活的双手制作成一件件精致美观、新奇独特的手工作品，在校内科技活动中展出，此举不仅增加了同学的节省意识，也培育了同学的创造、制造力量。6、环保训练与.训练相结合。学校环保小队队员的身影常常出现在学校四周的小区内，开展拾捡白色垃圾、

21、清除乱粘贴的广告纸等活动，用实际行动使四周的环境变得更美;在老师的带领下，环保小卫士走上街头进行环保宣扬，呼吁居民拒绝使用塑料便利袋，不铺张一滴水、一度电，让环保行为与每个人相伴;并通过“小手拉大手”活动，共建环保家庭、环保社区，竞相为绿化环保作贡献。这些活动受到办事处、社居委和同学家长们的普遍赞誉。四、美化校内环境，营造深厚的环保训练氛围。学校非常重视校内环境建设，着力让校内的每一处都能体现出浓浓的环保训练氛围。首先，为绿化、美化校内，学校重视植树、栽花种草，使整个学校呈现一派欣欣向荣的景象，这都给师生们创设了一个清爽干净、舒适高雅的学习工作环境。再次，创设校内文化氛围。悬挂在墙壁上的环保标语给人以“耳目一新”的感觉。“节省用水、自觉养成卫生好习惯”等无声的宣扬标牌影响、规范着每个人的行为;走进教室，更是给人一种干净清爽的感受，物品都摆放有序，班级布置各具特色。同学们亲自动手装饰的教室显得非常温馨。一盆盆鲜花、一件件绘画作品都烘托了浓浓的校内文化氛围，给人一种和谐之美。在开展“六五”世界环保日宣扬训练系列活动工作中，我校已取得肯定的成果，但还有大量艰辛的工作等待着我们去完成，由于“环保”是时代的永恒主题。对此，我们将一如既往，连续加强环保训练课题的学习和讨论，乐观实践，大胆探究，为培育出更多的环保小卫士而努力奋斗。