职校计算机老师的下半年优秀教学方案五篇_半年度总结及下半年方案.docx

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1、职校计算机老师的下半年优秀教学方案五篇_半年度总结及下半年方案 中职的计算机教学方案 下半年我仍任教职一（四）班的计算机应用基础课程教学，为了更好地完成下半年的教学任务，将教学方案支配如下： 一、课程的目标和任务 计算机应用基础是计算机专业同学一门必修的计算机基础课，也是以后计算机专业其他课程的入门课。开设本课程的目的是使同学通过本课程的学习，理解计算机的基本概念和主要功能。使他们能胜任办公自动化在生活的应用。本课程的教学内容为： 1) 计算机基础学问。 2) 具备Windows7操作系统的基本学问，把握Windows7的基本操作。 3) 会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天等。 4)

2、娴熟把握Word文字处理软件、Excel电子表格处理软件、 Powerpoint演示文稿及多媒体软件的应用。 本课程的学习任务分为两部分：一是概念、功能、理论的学习，一是把握操作过程的学习。结合学校工作方案，乐观开展本科各项活动。旨在提高同学计算机学问水平，使同学把握Windows7操作系统基本学问和基本操作；培育具有良好的科学素养、系统地、较好地把握计算机硬件、软件与应用的基本理论、基本学问和基本技能与方法，尤其具有较强的计算机应用所必需的职业技能。 二、同学状况分析 现任教的职一（四）班同学是刚入学的新生，其中有少数没有使用过电脑的同学，他们和其他大部分接触过计算机的同学的基础相差较大。而

3、绝大多数同学接触过Windows操作系统，但也没学习使用过集成办公软件诸如Word、Excel等软件，对于计算机的了解比较肤浅，认为计算机就是用于嬉戏、谈天的一种工具，对于计算机的认知还不够，对于学习计算机的方法一无所知。表现在学问连接不上，接受起来有肯定困难。 三、教材分析 同学现在所使用的教材是由高等训练出版社专为中等职业高中同学而编写的计算机应用基础。 1、教材特点：教材有用性强，浅显易懂，图文并茂，是比较适合高一计算机同学的使用。 2、教材内容：计算机应用基础总共有七章，第一章熟悉计算机，其次章 Windows7操作系统，第三章 因特网（Internet）应用，第四章 Word文字处理

4、软件的应用，第五章 Excel电子表格处理软件的应用，第六章 多媒体软件应用，第七章PowerPoint演示文稿的应用。 3、重、难点：重点在于使同学熟识计算机的基本操作， Windows的操作，会使用因特网上网扫瞄、下载、收发邮件、谈天，以及Word、Excel、Powerpoint的使用；难点在于对程度不一的同学，特殊是从未操作过计算机的同学，要在短短几个课时中娴熟把握和运用，理论和操作两不误。 四、教学措施 同学光有爱好，不肯定就能学好这门课程学问，要想使同学能系统把握信息技术学问，方案实行以下措施： 1、对同学学习信息技术的目的进行引导，端正其学习态度。 2、对同学进行严格的要求，让他

5、们能充分利用好课堂45分钟时间。 3、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 4、充分利用多媒体教室功能，用PowerPoint等软件制作一些同学比较感爱好的课件，或借助一些多媒体教学软件来进行教学，利用多媒体加深同学的印象。每节课均采纳演示操作提问解疑的方法，让同学在观看演示后自己动手操作，在操作的过程中发觉问题，然后师生一起解决问题。这样使同学可以即学即用，提高同学的乐观性，激发同学学习爱好，加深同学印象。 五、对同学的学习要求 同学学习强调以动手为主，必需加强上机试验。课堂上仔细听讲，理解各个学问要点，留意教学内容的系统性，把握操作步骤，上机时仔细实践，完成各个试验任

6、务。 职校计算机老师的下半年优秀教学方案(篇二) 一、指导思想： 1、依据信息学科的特点：技能性、实践性强，学问专业且深奥 2、依据大纲要求：重点培育同学把握信息技术基础学问和一些基本技能，培育爱好与信息素养 3、依据学校工作要求及信息学科课时规定：一周一节信息课 4、教学过程中既教书育人又要提高自已的综合业务水平 5、我们将连续发扬信息技术学科乐观拼搏精神，仔细落实好信息技术教学工作，以仔细乐观负责的态度，乐观创新，优化教学结构，在提高效益和教学水平方面多下苦功，努力成为全市信息技术教学学科强校。 二、同学与老师基本状况分析： 同学状况分析： 下半年同学通过上半年的整体训练，基本走上了轨道，

7、对基础学问和基本操作具备了肯定的基础和力量，但是打字速度各班级还有待进一步的提高，同时模块训练不需要进一步的提升和加强，初一同学下半年还要按部就班的顺着课本的内容来学习，初二的同学除了学习课本的学问外，还要加强会考模块模拟训练，初三的同学直接进行会考模块的训练和学问的综合巩固。 三、教学工作详细措施： 1、依据信息学科的特点和学校的统一要求备好每一节课，吃透课本的内容，将专业深奥的学问转化为口语化的语言，把学问讲解明白; 2、信息学科实践性很强，在教学的过程中支配好理论讲解与上机实践合理协作，上机时间要稍多一些，这下半年上机内容重在培育同学学习爱好和实践操作技能上; 3、在教学过程中要发觉在特

8、别潜力的同学，组织培育爱好小组，增加练习的时间，培育爱好加深对电脑的了解和学问的把握; 4、在教学过程中既训练同学也要留意提高自己，教学相长。老师一方面要自学业各种学问，包括自学本学科相关学问，连续培训，政治学习，另一方面要乐观参与听评课活动，老师之间相互请教，共同组建机房; 5、此外，还要乐观参与学校组织的其它活动能及市统一组织的学科竞赛 职校计算机老师的下半年优秀教学方案(篇三) 下半年学校支配我担当20xx级饭店管理班的计算机应用基础课程的教学工作，为了更好的完成下半年的教学任务，特制定下半年的教学方案，详细支配如下： 一、同学特点： 今年20xx级饭店管理班的同学人数较少，同学的基础学

9、问不轧实，但同学纪律较好，敬重老师，同学之间关系较融洽，有较剧烈的学习愿望。开学初我曾仔细观看，发觉同学对计算机有深厚的学习爱好。 二、课程简介 本课程系统地介绍计算机文化概论，计算机基础学问，Windows20xx 操作系统，汉字输入和办公自动化，文字处理软件Word20xx，电子表格软件Excel20xx，文稿处理软件PowerPoint20xx及计算机网络基础等。 三、课程教学要求 1、了解计算机文化的概念； 2、基本把握计算机系统的组成与基本工作原理学问； 3、具有较好地使用Windows20xx操作系统平台的力量； 4、了解汉字编码的概念，娴熟把握一种Windows20xx下的汉字输

10、入方法； 5、把握字处理软件Word20xx的使用方法，能较娴熟地进行有用文档组织与处理； 6、具有电子表格软件的基本学问，把握Excel20xx的使用； 7、把握文稿演示软件PowerPoint20xx的使用，能敏捷地组织多媒体信息进行发布； 8、了解计算机网络的基本常识，把握电子邮件和扫瞄器的使用；娴熟把握OutlookExpress/Internet Explorer，具有网页制作的基本技能； 9、了解计算机多媒体的应用常识。 四、课程教学时间支配（略） 五、课程考核方法 考核：平常成果占40%；上机考试占60。 1上机考试或理论考试低于35分，总评为不及格； 2平常上课、上机考勤；课后

11、作业；上机作业；课程设计作品；课堂表现等都记录平常成果； 五、对同学的学习要求 同学学习强调以动手为主，必需加强上机试验。课堂上仔细听讲，理解各个学问要点，留意教学内容的系统性，把握操作步骤，上机时仔细实践，完成各个试验任务。 职校计算机老师的下半年优秀教学方案(篇四) 下半年我任教11级护理班的计算机应用基础课程教学，这是下半年的教学课程，为了更好地完成下半年的教学任务，将教学方案支配如下： 一、课程的性质和教学目标 计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。 在下半年中主要任务是把握计算机基础学问，具有娴熟的汉字输入力量，把握Windows操作系统，重点把握Word文字处理软件

12、，具有肯定的文字排版力量;Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简洁的网络应用。 一、教学目标： 1.培育同学的计算机基础操作力量; 2.能满意基本打字要求; 3.了解计算机计算机基础理论学问，初识计算机基础应用技术; 二、教学方法 1、讲授、演示、实践;2、教学与实践同步，即时反馈课堂信息;3、加强技能操作训练;4、每节做小结，每结束一章要做总结并布置上机综合实训操作练习。 三、教学支配及教学考核方法： 下半年教学方案支配15周，约计授课90学时。其中课堂讲授40学时，实践50学时。 期末以上机实践操作为主要技能考察，占该课程的70%，平常作业和上机操作占该课程的

13、30%。同学期末总成果=期末成果+平常成果。 四、教学内容和要求 第一章 计算机基础学问 教学内容： 1、计算机的进展和系统组成 2、汉字输入法 3、数制和字符编码 4、多媒体初步技术 5、计算机病毒及其防治 教学要求： 1.了解计算机的进展、应用和特点。 2.把握数制及其转换，把握计算机的数据单位，了解计算机的编码。 3.把握计算机的系统组成，了解计算机硬件系统的作用，了解计算机软件系统的作用。 4.了解多媒体的基本概念、多媒体计算机的组成、多媒体技术的应用。 5.了解计算机病毒的主要特点、分类、防治，了解杀毒的常用软件。 其次章 Windows XP操作系统 教学内容： 1、熟悉操作系统

14、2、Windows窗口组成及基本操作 3、文件管理 4、文件与文件夹基本操作 5、Windows掌握面板 6、Windows程序和附件 教学要求： 1、把握Windows基本操作; 2、娴熟把握文件和文件夹的复制、移动、查找和重命名等操作; 3、了解计算器、记事本、画图和多媒体应用程序 4、 把握Windows系统中的屏幕显示设置、日期和时间的设置、打印机的设置 第三章 Word文字处理 教学内容： Word熟悉窗口界面 设置Word文档基本格式及编辑长文档 Word表格处理 4、美化文档及图形处理 教学要求： 1、了解 Word基础学问; 2、娴熟把握 Word 文档基本操作、编辑、格式化。

15、 3、能娴熟地应用 Word的表格功能进行表格的创建、编辑、调整、修饰、计算和排版。 4、能娴熟地应用 Word图形功能，进行图形的插入和绘制，能娴熟地插入艺术字。 5、能把握 Word其它功能，如插入艺术字、页面设置、打印文档、使用公式编辑器 第四章 Excel电子表格 教学内容： Excel的基本操作 编辑数据 格式化数据 格式化表格 数据计算 数据处理 创建数据图表 教学要求： 1、娴熟把握 Excel的基本操作。 2、学会建立与管理工作簿和工作表的方法。 3、能对工作表进行简洁编辑、格式化。 4、能用Excel的公式与函数进行常用的运算。 5、了解数据库管理方法。 6、学会创建和编辑表

16、格。 第五章 PowerPoint演示文稿 教学内容： PowerPoint概述 输入文本和插入对象 美化幻灯片 放映幻灯片 教学要求： 学会使用幻灯片插入文本和图片 学会美化幻灯片 学会放映幻灯片 制作简洁的课件文稿 职校计算机老师的下半年优秀教学方案(篇五) 一、指导思想 依据当前就业市场实际对学校级特地人才需求实际动身，以满意同学就业为导向，以提高同学职业力量为本位，结合同学实际，注意实践动手力量培育、自主学习力量的培育，使同学学会计算机组装与维护技术，能够诊断与维护计算机软、硬件故障，能够分析解决实际问题，努力提高教学质量，努力提高同学的操作技能。 二、教材分析 本书以个人计算机的组装

17、和维护主线，以项目为单元，结合当前主流的硬件和软件，介绍了计算机组装与维护的基本技能，在内容支配力求做到深浅适度，详略得当，用大量的案例讲解组装与维护基本方法和技巧。 三、学情分析 289班为一班级计算机专业同学，男生为主，只有几个女生，据了解大部分同学对学电脑感爱好，部分同学以前使用过电脑，但不太了解，对组装维护没有基础，个别同学学习目标不明确，学习态度不好。自制力不强，英语水平低。 四、教学目标 1.了解计算机系统组成，把握计算机常用硬件学问及选购方法 2.把握组装计算机和设置bios 3.把握系统的安装及常用软件安装方法 4.把握系统的备份和恢复 5.把握上网及平安设置，常见故障的诊断及

18、排解 五、教学重点与难点 重点： 1、计算机系统组成、计算机的配置选购和组装 设置bios 2、安装操作系统和驱动程序 3、系统备份与数据恢复 adsl宽带上网设置 4、常见硬件软件故障诊断及排解 5、常用工具软件的使用和技巧 难点：选购计算机、组装计算机、设置bios 系统备份恢复、常见硬件故障及排解等 六、详细措施及教学方法 1.采纳项目教学、任务驱动 2.项目分组，4人一组，培育团队协作精神 3.培育自主学习力量、调动同学学习乐观性 4.鼓舞同学互学互帮，分组争论、竞赛等方式，充分调动学习爱好。 5.培育同学独立思索、擅长思索力量，充分挖掘同学潜力。 6.细心备课和细心组织课堂教学。 7

19、.仔细做好后进生转化工作和课后辅导 七、考核方式 1.形成性考核：平常学习状况、平常上机任务完成状况及平常表现等 （40%） 2.终结性考核：期中、期末操作考试（60%） 最终对同学一个总体评价 八、教 学 进 度 安 排 下半年总课时88 、 周课时 4 周次 第一周 初步了解计算机，熟悉计算机硬件软件 其次周 组装计算机的配件选购 第三周 主流配置方案分析 第四周 成品计算机选购 第五周 组装计算机 第六周 组装计算机 检查调试 第七周 组装计算机 检查调试 第八周 设置bios 第九周 设置bios 配置软件环境 第十周 设置bios 配置软件环境 期中考试 第十一周 常用外设选购安装

20、第十二周 常用外设选购安装 第.周 系统性能测试优化 第十四周 系统备份恢复 第十五周 计算机上网及平安设置 第十六周 常见硬件故障诊断及排解 第十七周 常见硬件故障诊断及排解 第十八周 常见硬件故障诊断及排解 第十九周 常见软件故障诊断及排解 其次十周 综合实训 其次十一周 综合实训 其次十二周 综合实训 期末考试 扩展阅读 学校计算机老师下半年教学方案共享五篇 时间荏苒，上学期的计算机老师教学工作结束了，依据学校领导的要求，我们需要仔细书写计算机老师下半年工作方案，写工作方案可以关心我们对下学期的工作有一个清楚的认知，在写计算机老师下半年工作方案时要怎么才能更全面呢？请您阅读工作总结之家我

21、辑为您编辑整理的学校计算机老师下半年教学方案，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 学校计算机老师下半年教学方案【篇一】 一、培育目标与要求 (一)培育目标： 本专业培育适应.主义现代化建设，适应高新技术进展要求，在德、智、体、美、劳等全面进展，具有综合职业力量，把握必需的科学文化学问，具有扎实的计算机专业基础学问和基本技能，能进行计算机在企事业单位、电脑网络公司计算机系统管理、维护和应用操作等岗位的需要，具有肯定职业力量的中等职业技能型人才。 (二)基本要求： 1、思想品德要求：毕业生应具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德;有较强的.责任感和良好的职业道德;具有乐观进取的职业心理素养和创

22、新精神，勇于自谋职业和自主创业。 2、专业学问要求：毕业生应把握windows基本操作、文字录入、office办公自动化、excel图表处理、多媒体软件的基本应用和计算机网络基本理论及因特网基本操作，熟识计算机软硬件应用与维护，能排解计算机常见故障，了解计算机局域网络的组建流程与方法。 二、主要课程 计算机应用： 本课程主要介绍计算机的基础学问及计算机组装与维护，中英文字录入，WINDOWS基本操作，OFFICE中WORD、EXCEL的使用，多媒体素材的加工，INTERNET的利用等。： 三、修业年限 23年 四、毕业条件 1、具有良好的思想品德和职业道德; 2、所学课程成果合格; 3、通过相

23、关计算机等级考试; 五、实践教学内容支配 实践教学对同学技能的把握、动手力量、分析问题、解决问题和创新力量的培育起着重要的作用。在理论教学的同时，必需加强实践教学，使理论与实践相结合，突出中等职业训练的特色，促使同学所把握的学问向实践力量方面转化，从而提高解决实际问题的力量。 实践性教学内容包括校内实习实训(含课堂实习)、企业实习两种形式。 (一)校内实习实训 通过下半年综合实训，使同学进一步巩固所学理论学问，娴熟操作计算机，把握OFFICE办公自动化软件的综合运用技能，提升文字录入与处理力量。 (二)企业实习 毕业实习的内容，可依据当时.实际需要，支配同学到专业对口的企业进行实习。通过实习，

24、使同学了解当时计算机产业的进展和计算机技术的应用状况;为毕业后从事相关行业工作打下良好的基础。 实践教学的考核，依据技能训练的科目和实习科目，制定出详细的考核方案和评分标准。 实践性教学的考核成果可按适当的比例计入该课程考试成果。对技能性较强的课程和整周教学实习可单独考核，单独列入同学成果册。 学校计算机老师下半年教学方案【篇二】 下半年学校支配我担当20xx级饭店管理班的计算机应用基础课程的教学工作，为了更好的完成下半年的教学任务，特制定下半年的教学方案，详细支配如下： 一、同学特点： 今年20xx级饭店管理班的同学人数较少，同学的基础学问不轧实，但同学纪律较好，敬重老师，同学之间关系较融洽

25、，有较剧烈的学习愿望。开学初我曾仔细观看，发觉同学对计算机有深厚的学习爱好。 二、课程简介 本课程系统地介绍计算机文化概论，计算机基础学问，Windows20xx操作系统，汉字输入和办公自动化，文字处理软件Word20xx，电子表格软件Excel20xx，文稿处理软件PowerPoint20xx及计算机网络基础等。 三、课程教学要求 1、了解计算机文化的概念； 2、基本把握计算机系统的组成与基本工作原理学问； 3、具有较好地使用Windows20xx操作系统平台的力量； 4、了解汉字编码的概念，（培训时间短，所以教学要抓住将复杂的，纵深的内容抛弃，去难从简、化繁为简。采纳简洁直观、通俗易懂、有

26、用性强的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开头并逐步提升，达到计算机基础操作较为娴熟的程度。 二、教材分析 依据学员的详细状况，特选用计算机短期培训教材由西北工业高校出版社出版，李杰红主编的计算机基础操作教程。 三、教学目标 使学员在计算机基础学问方面全面脱盲，并能具备肯定的实践操作技能，能够满意日常办公应用方面的需求。 四、教学重点、难点 重点：办公自动化 难点：计算机网络应用 五、方法措施 1、备课：依据学员的基本状况，有针对性的选择教材内容，适当调整难易度，做到每节课，学员都能基本把握。 2、多媒体教学：采纳声音、图象、视频等现代化教学手法激发学员学习爱好。 3、上机实践

27、辅导：加强有用操作技能的把握。 4、学习互助小组：在日常学习过程中形成以“先进带后进”的良好互助学习风气。 六、教学进度 学校计算机老师下半年教学方案【篇三】 课程性质与任务 本课程是“计算机网络技术”专业一门重要的专业基础课程。包含数据通信和计算机网络两部分的内容。通过下半年课程的学习，使同学在把握数据通信基本原理的基础上，能够了解计算机网络的产生和进展，把握计算机网络的工作原理、协议和体系结构，并对TCP/IP体系结构有较深的理解，并能组建局域网，配置服务器，从而为今后从事计算机网络的应用、设计与开发打下坚实的基础。 课程培育目标 使同学理解计算机网络基本概念和原理，把握网络协议，能组建简

28、洁的局域网，会在windows 20xx上配置简洁的服务器，为后续课程奠定基础。 课程教学内容 主要学问点：网络组成、分类、结构、组建局域网、配置服务器;通信系统构成、基本方式;网络协议层。 力量要求：了解通信基本概念、熟识网络的基本组成、理解网络协议层概念和基本要求、了解协议和体系结构的概念;理解ISO/OSI参考模型;把握TCP/IP参考模型;组建局域网;配置服务器。 课程实施建议 学时：150学时，其中理论90学时，实训60学时。 试验实训条件：应用网络工程实训室，要求具备网络协议分析试验设备。 教学方法与手段：理论课程在多媒体课室和教室完成，实训课程根据实训操作规范。 考核与成果评定：

29、笔试和实践相结合。课程考核成果=平常实训项目(10%)+期末实操考核测验(20%)+平常学习表现与作业(10%)+期末笔试闭卷成果(60%) 学校计算机老师下半年教学方案【篇四】 一、指导思想： 1、依据信息学科的特点：技能性、实践性强，学问专业且深奥 2、依据大纲要求：重点培育同学把握信息技术基础学问和一些基本技能，培育爱好与信息素养 3、依据学校工作要求及信息学科课时规定：一周一节信息课 4、教学过程中既教书育人又要提高自已的综合业务水平 5、我们将连续发扬信息技术学科乐观拼搏精神，仔细落实好信息技术教学工作，以仔细乐观负责的态度，乐观创新，优化教学结构，在提高效益和教学水平方面多下苦功，

30、努力成为全市信息技术教学学科强校。 二、同学与老师基本状况分析： 同学状况分析： 下半年同学通过上半年的整体训练，基本走上了轨道，对基础学问和基本操作具备了肯定的基础和力量，但是打字速度各班级还有待进一步的提高，同时模块训练不需要进一步的提升和加强，初一同学下半年还要按部就班的顺着课本的内容来学习，初二的同学除了学习课本的学问外，还要加强会考模块模拟训练，初三的同学直接进行会考模块的训练和学问的综合巩固。 三、教学工作详细措施： 1、依据信息学科的特点和学校的统一要求备好每一节课，吃透课本的内容，将专业深奥的学问转化为口语化的语言，把学问讲解明白; 2、信息学科实践性很强，在教学的过程中支配好

31、理论讲解与上机实践合理协作，上机时间要稍多一些，这下半年上机内容重在培育同学学习爱好和实践操作技能上; 3、在教学过程中要发觉在特别潜力的同学，组织培育爱好小组，增加练习的时间，培育爱好加深对电脑的了解和学问的把握; 4、在教学过程中既训练同学也要留意提高自己，教学相长。老师一方面要自学业各种学问，包括自学本学科相关学问，连续培训，政治学习，另一方面要乐观参与听评课活动，老师之间相互请教，共同组建机房; 5、此外，还要乐观参与学校组织的其它活动能及市统一组织的学科竞赛 学校计算机老师下半年教学方案【篇五】 一、指导思想 1.依据计算机科学的特点：技能性和实践性强，专业学问渊博，以及计算机教学工

32、作方案。 2.依据大纲要求：重点培育同学把握计算机基础学问和一些基本技能，培育爱好。 3.依据学校工作要求和计算机课时间规划，一周只有一节计算机课。 4.在教学过程中，我们不仅要育人，还要提高自己。 二、方案的目标和任务 第一，下半年同学要把握开关，自己进入键盘练习环境。 其次：下半年同学要把握一些计算机的基本理论学问，比如计算机历史、进展过程、计算机基本原理、计算机平安学问等等。 第三，发觉和培育潜在的同学。 第四：肯定程度上提升了自己。 三、完成方案的措施和方法 1、依据计算机专业的特点和学校的要求，预备好每一节课，透彻理解课内内容，将深奥的专业学问转化为口语，使学问清楚。 2.计算机科学

33、很有用。在教学过程中，理论讲解和计算机实践要合理支配，计算机时间略多。下半年的计算机内容重点培育对键盘的爱好和熟识程度。 3.在教学过程中，要发觉有特别潜力的同学，组织爱好小组，增加练习时间，培育爱好，加深对计算机的理解和熟悉。 4、在教学过程中，不仅要训练同学，还要留意提高自己。一方面要自学各种学问(自考本科，连续培训，政治学习)；另一方面，要听课，评课，求老老师教导，学习。 5.此外，我们应当乐观参与学校组织的其他活动。 计算机老师下半年教学方案范例(5篇) 不知不觉上半年的计算机老师教学工作已告一段落，依据学校的通知要求，我们不得不提前预备好计算机老师下半年工作方案，工作方案是对下一个学

34、期的工作预先作出支配和准备。我们该如何动笔去写计算机老师下半年工作方案呢？为此，工作总结之家我从网络上为大家细心整理了计算机老师下半年教学方案，盼望能对您有所关心，请保藏。 计算机老师下半年教学方案(篇一) 一、课程性质和任务 计算机应用基础是由中国传媒高校出版社出版的的面对中职同学计算机学习的一本教材，21世纪是信息化的时代，计算机已广泛应用于各行各业，人们的工作和生活也越来越离不开它。要求职业院校培育具有肯定计算机基础学问和操作力量的人才，使同学在信息时代把握快速获得和处理信息的手段。为今后的学习和工作打下坚实的基础，以提高同学在将来的工作中娴熟运用计算机的力量。 二、课程的目标和要求 本

35、课程的目标是让同学学习并懂得计算机的基础学问、Windows XP操作系统、Word20xx、Excel20xx、PowerPoint20xx的使用和计算机网络及平安等方面的学问，为了巩固同学所学学问和增加实际操作力量，每章都附有习题。通过本书的学习，可以让同学具备全国计算机等级考试一级考试的力量。 三、教学内容与要求 （一）、计算机基础学问 1、教学内容： （1）计算机的进展及应用 （2）计算机数据的表示形式 （3）数制与数制转换 （4）计算机系统的组成 （5）微型计算机系统 （6）多媒体技术基础学问 2、学习目标和学习要求 （1）了解计算机的进展、特点、分类及应用、计算机数制与数制转换 （

36、2）熟识计算机的数据表示形式、多媒体的基本学问及多媒体计算机的重要部件 （3）把握计算机系统的组成、微型计算机系统的性能指标及主要部件 （4）把握计算机键盘使用，娴熟把握文字的输入 （二）、Windows操作系统 1、教学内容： （1）了解Windows XP的功能和运行环境 （2）娴熟把握Windows XP的基本概念和操作 （3）能利用资源管理器对文件进行管理 （4）把握Windows XP掌握面板的使用 （5）了解Windows XP的附件功能 2、学习目标和学习要求 （1）学会Windows XP的启动与退出、用户切换和注销 （2）学会Windows XP的基本概念和基本操作 （3）W

37、indows XP的桌面系统构成和“开头”菜单的使用 （4）文件与文件夹的概念、复制和移动、创建和删除、重命名、查找、属性设置 （5）快捷方式的创建和使用 （6）通过掌握面板设置系统环境、学会对磁盘进行文件管理 （三）Word20xx的使用 1、教学内容： （1）学习Word概述、Word20xx的基本操作 （2）Word的基本排版技术 （3）Word的高级排版技术 （4）Word的图形功能 2、学习目标和学习要求 （1）学习Word窗口界面组成、视图模式及文档的创建、打开和保存 （2）文本的输入、选定、删除和修改、复制和移动、查找与替换 （3）字符和段落格式设置、格式的复制 （4）纸张大小、

38、页边距、页眉和页脚、分栏、页面等页面设置和打印 （5）图片的插入和编辑、自绘图形、艺术字、公式的插入 （6）表格的制作和编辑 （四）Excel 20xx的使用 1、教学内容： （1）Excel概述、建立和编辑工作表 （2）公式和函数、工作表的格式化、数据管理 （3）图表和打印工作表 2、学习目标和学习要求 （1）学会Excel工作簿的创建、保存及打开 （2）Excel工作表的选定、重命名、插入、删除、移动和复制 （3）Excel工作表内容的建立与编辑，工作表的格式化 （4）公式及函数的使用 （5）Excel工作表中数据的管理，图表的建立 （五）PowerPoint 20xx的使用 1、教学内容

39、 （1）PowerPoint概述及演示文稿的设计 （2）播放演示文稿 2、学习目标和学习要求 （1）演示文稿的创建、演示文稿内容的添加和编辑 （2）演示文稿的版面设计和动画设计 （3）演示文稿的放映 （六）计算机网络与平安 1、教学内容 （1）了解计算机网络的概念、结构和进展史 （2）了解互联网的网络协议、IP地址的分类和域名 （3）了解Internet的接入方式、IE的使用和电子邮件管理 （4）了解计算机网络信息平安和病毒的防治 2、学习目标和学习要求 （1）、计算机网络的概念、分类和组成 （2）互联网的基本功能、TCP/IP协议、域名、IP地址和接入方式 （3）IE的使用、电子邮件的管理

40、（4）计算机网络信息平安和病毒的防治 （七）课程考核方式 本课程采纳理解性和操作性考核方式 （八）学习建议 1、力量的培育：通过本书的学习，要求同学具备全国计算机等级考试一级 考试的力量。 2、同学在老师的指导下，循序渐进的学习，按时完成老师布置的作业。要尽量多地参与实践活动，增加计算机动手操作力量。 （九）课程学时安排（75学时） 计算机基础学问 （20学时） Windows XP操作系统 （10学时） Word 20xx的使用 （10学时） Excel20xx的使用 （10学时） PowerPoint 20xx的使用 （10学时） 计算机老师下半年教学方案(篇二) 一、状况分析 由于每一学

41、期信息技术课时比较少，每周只有一节课，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学把握的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分同学对所学学问遗忘较大，操作易生疏。 二、下半年教学的主要任务和目的要求 1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。 2、建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、使用计算机的爱好和意识。 3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄进展相符的多媒体资源进行学习。 4、能够在他人关心下使用通讯远距离猎

42、取信息、与他人沟通，开展直接和独立的学习，进展个人的爱好和爱好。 5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。 三、教材的重点和难点 1、熟悉在网站注册的意义，学会健康、负责地对网上资源进行评价，培训正确的信息道德规范。 2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。 3、学会猎取信息，并进一步加工、处理信息。 4、加强计算机的综合应用力量。 四、下半年提高教学质量的详细措施 1、仔细组织教学，仔细对同学进行辅导。 2、实行切实可行的教学方法，对同学进行学问的传授。 3、注意每个同学的学习，力争使每个同学都能完成

43、一节课的任务。 4、对课堂进行实时监控，准时解决一些突发大事，使同学能集中精力学习。 5、尽可能地多支配上机时间，让同学更多地熟识软件环境，提高同学的动手力量。 计算机老师下半年教学方案(篇三) 一 课程的性质与任务 本课程是职专专业同学应把握的一门基础课程。其主要任务是使同学把握必需的计算机基本学问，能娴熟地使用计算机进行学习，是学习其它课程基础。通过本课程的学习，必需使同学达到娴熟地利用计算机进行后继课程和本专业专业课的学习。 二 教学内容和要求 本课程以高等训练出版社出版的计算机应用基础为教材。 首先，在进行本课程之前，对键盘、鼠标的操作做一简洁的介绍，对windows系统的启动、退出稍

44、做一介绍。然后借助于打字练习软件（如金山打字通等）和中英文打字实训对同学计算机基本操作的文字录入进行系统练习。 然后，利用同学已把握的windows的基本操作，系统地叙述windows学问，使同学能娴熟使用计算机进行学习和沟通。 学习Office办公软件的使用时，以任务模块进行教学，突破传统的教学方法。 五笔打字实训，借助于打字练习软件（如金山打字通等）和对同学计算机基本操作的文字录入进行系统练习 三、教材重点、难点分析： 本教材依据教学大纲要求，以WINDOWS XP为操作平台,以OFFICE 20xx为软件版本支配学习内容,可以适应具有肯定设备条件的学校各专业作为文化课教材。教材内容包括：计算机基础、WINDOWS XP 操作系统、word文字处理、excel电子表格、POWERPOINT演示文稿、计算机网络基础，以及常用工