湖北省荆州市初中语文学业水平考试调考模拟试题(共9页DOC).docx

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1、最新资料推荐荆州市2020年初中学业水平考试语文调考试题一、语言积累（16分）1（2分）给下面句子中加点字注音。读书费时过多易墯（ ），文采藻（ ）饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。2（2分）请在括号内填入恰当的汉字。冰雪rng( )化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子pan()然归来。3（2分）请给“莫”加上合适的部首组成一个汉字，填入括号内。A（ ）然回首 B.羡（ ）不已 C.朝三（）四 D.落下帷（ ）4.（8分）联系学过的古典诗文，将下面文段补充完整。战胜困难，靠的是什么？孔子云：“三军可夺帅也， 。”曹刿论战：“夫战，勇气也， ，再而衰，三而竭。”此为勇气；诸葛亮“受任

2、于败军之际， ”，辛弃疾“了却君王天下事， ”，此为责任；陆游夜吟“夜阑卧听风吹雨， 。”杜甫高唱“安得广厦千万间， 。”此为情怀；文天祥以死明志：“ ，留取丹心照汗青。”花木兰“愿为市鞍马， 。”这是行动。多难兴邦，每一份力量汇聚起来，就一定能够战胜灾难，振兴国邦！5.（2分）下列各项中，没有语病的项是A.我们有了不起的科学家。钟南山院士虽然已经84岁高龄，而且义无反顾地奔赴一线，指挥防疫作战。B.我们有了不起的医护人员。在这场没有硝烟的战斗中，无数医护人员顶风“逆行”，用自己的生命与死神抢夺。C.我们有了不起的建筑工人。他们用中国速度与时间赛跑，短时间内建成“火神山医院”和“雷神山医院”。

3、D.我们有了不起的人民群众。无数的志愿者坚守岗位，为困难群众发放物资，我们都做到了严格遵守“不出门，不聚集，勤洗手，戴口罩”的规定。二、古诗文联读（16分）渔家傲 秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚

4、人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁

5、与归？时六年九月十五日。义田记（节选）钱公辅范文正公，苏人也，平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置负郭常稔之田千亩，号曰义田，以养济群族之人。日有食岁有衣嫁娶婚葬皆有赡。择族之长而贤者主其计，而时其出纳焉。族之聚者九十口，岁入给稻八百斛，以其所入，给其所聚，沛然有余而无穷。公既殁，后世子孙修其业，承其志，如公之存也。公虽位充禄厚，而贫终其身。殁之日，身无以为敛，子无以为丧，惟以施贫活族之义，遗其子而已。注释：范文正公范仲淹，谥号文正。方刚刚。负郭常稔之田靠近城郭、有好收成的田地。敛装殓下葬。6.（2分）下列加点词语解释有误的一项是A.览物之情，得无异乎 得无肯定没有。B.或异

6、二者之为 或异或许不同。C.不以物喜，不以己悲 不以不会因为。D.微斯人，吾谁与归微如果没有。7.（2分）下列各组中加点词的用法不相同的一项是A.是进亦忧，退亦忧/否，非若是也B.此则岳阳楼之大观也/每假借于藏书之家C.刻唐贤今人诗赋于其上/其真不知马也D.感极而悲者矣/其将固可袭而虏也8.（2分）下面对渔家傲 秋思赏析有误的一项是A.“长烟落日孤城闭”，白描的手法，描摹出一幅寥廓荒僻的塞外风光，也点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。B.“浊酒一杯家万里”，“一杯”与“万里”数字间形成悬殊的对比，突出了乡愁的浓重。C.“燕然未勒归无计”，运用典故，写出了将士功业未成，有家难归的悲凉心境。D“将

7、军白发征夫泪”，通过“白发”“泪”等细节描写，抒发了戍边将士对朝廷连年征战的不满情绪。9.（2分）对岳阳楼记理解不准确的一项是A.“谪守巴陵”和“百废具兴”对比，表明作者对当时朝廷用人政策的批评。B.洞庭湖阴晴之景对比，一暗一明，传达出两种截然相反的人生际遇和情怀。C.迁客骚人悲喜情感对比，揭示了有些人患得患失、或喜或悲的狭隘心胸。D.迁客骚人与古仁人胸襟之对比，表达作者心忧天下的政治抱负和旷达胸襟。10.（2分）对义田记理解有误的一项是A.范仲淹具有乐善好施的秉性，不管贫富贵贱，不论亲疏远近，都会予以资助。B.范仲淹救济众多族人而死后却“身无以为敛”，前后对比，突显其仁者襟怀。C.范仲淹的后

8、世子继承了他的志向和做法，以子孙肖贤衬托范仲淹的高洁人格。D.范仲淹轻财好施，虽位充禄厚，却贫终其身，他正是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”政治理想的践行者。11.（3分）请用“/”给下面的句子断句。（断三处）日有食岁有衣嫁娶婚葬皆有赡12.（3分）用现代汉语翻译下面的句子。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。三、名著选读（10分）时迁盗甲这里且说时迁离了梁山泊，身边藏了暗器，诸般行头，在路迤逦来到东京，投个客店安下了。次日踅进城来，寻问金枪班教师徐宁家，有人指点道：“入得班门里，靠东第五家黑角子门便是。”时迁转入班门里，先看了前门；次后踅来，相了后门，见是一带高墙，墙里望见两间小巧楼屋

9、，侧首却是一根戗柱。时迁看了一回，又去街坊问道：“徐教师在家里么？”人应道：“敢在内里随直未归。”时迁又问道：“不知几时归？”人应道：“直到晚方归来，五更便去内里随班。”时迁叫了相扰，且回客店里来，取了行头，藏在身边，分付店小二道：“我今夜多敢是不归，照管房中则个。”小二道：“但放心自去，并不差池。”时迁再入到城里，买了些晚饭吃了，却踅到金枪班徐宁家，左右看时，没一个好安身去处。看看天色黑了，时迁捵入班门里面。是夜，寒冬天色，却无月光。时迁看见土地庙后一株大柏树，便把两只腿夹定，一节节爬将上去树头顶，骑马儿坐在枝柯上。悄悄望时，只见徐宁归来，望家里去了。又见班里两个人提着灯笼出来关门，把一把锁

10、锁了，各自归家去了。早听得谯楼禁鼓，却转初更。云寒星斗无光，露散霜花渐白。时迁见班里静悄悄地，却从树上溜将下来，踅到徐宁后门边，从墙上下来，不费半点气力，爬将过去，看里面时，却是个小小院子。时迁伏在厨房外张时，见厨房下灯明，两个丫嬛兀自收拾未了。时迁却从戗柱上盘到膊风板边，伏做一块儿，张那楼上时，见那金枪手徐宁和娘子对坐炉边向火，怀里抱着一个六七岁孩儿。时迁看那卧房里时，见梁上果然有个大皮匣拴在上面。房门口挂着一副弓箭、一口腰刀。衣架上挂着各色衣服。徐宁口里叫道：“梅香，你来与我折了衣服。”下面一个丫嬛上来，就侧首春台上先折了一领紫绣圆领，又折一领官绿衬里袄子，并下面五色花绣踢串，一个护项彩色

11、锦帕，一条红绿结子，并手帕一包。另用一个小黄帕儿，包着一条双獭尾荔枝金带，也放在包袱内，把来安在烘笼上。约至二更以后，徐宁收拾上床，娘子问道：“明日随直也不？”徐宁道：“明日正是天子驾幸龙符宫，须用早起五更去伺候。”娘子听了，便分付梅香道：“官人明日要起五更，出去随班。你们四更起来烧汤，安排点心。”时迁自忖道：“眼见得梁上那个皮匣子，便是盛甲在里面。我若趁半夜下手便好。倘若闹将起来，明日出不得城，却不误了大事？且捱到五更里下手不迟。”听得徐宁夫妻两口儿上床睡了，两个丫嬛在房门外打铺。房里桌上，却点着碗灯。那五个人都睡着了。两个梅香一日伏侍到晚，精神困倦，亦皆睡了。时迁溜下来，去身边取个芦管儿，

12、就窗棂眼里只一吹，把那碗灯早吹灭了。看看伏到四更左侧，徐宁起来，便唤丫嬛起来烧汤。那两个使女，从睡梦里起来，看房里没了灯，叫道：“阿呀，今夜却没了灯！”徐宁道：“你不去后面讨灯，等几时！”那个梅香开楼门，下胡梯响。时迁听得，却从柱上只一溜，来到后门边黑影里伏了。听得丫嬛正开后门出来，便去开墙门，时迁却潜入厨房里，贴身在厨桌下。梅香讨了灯火入来看时，又去关门，却来灶前烧火。这个女使也起来生炭火上楼去。多时汤滚，捧面汤上去，徐宁洗漱了，叫烫些热酒上来。丫嬛安排肉食炊饼上去，徐宁吃罢，叫把饭与外面当直的吃。时迁听得徐宁下来，叫伴当吃了饭，背着包袱，拿了金枪出门。两个梅香点着灯，送徐宁出去。时迁却从厨

13、桌下出来，便上楼去，从槅子边直踅到梁上，却把身躯伏了。两个丫嬛，又关闭了门户，吹灭了灯火，上楼来脱了衣裳，倒头便睡。时迁听那两个梅香睡着了，在梁上把那芦管儿指灯一吹，那灯又早灭了。时迁却从梁上轻轻解了皮匣，正要下来，徐宁的娘子觉来，听得响，叫梅香道：“梁上甚么响？”时迁做老鼠叫。丫嬛道：“娘子不听得是老鼠叫？因厮打，这般响。”时迁就便学老鼠厮打，溜将下来。悄悄地开了楼门，款款地背着皮匣，下得胡梯，从里面直开到外门，来到班门口。已自有那随班的人出门，四更便开了锁。时迁得了皮匣，从人队里趁闹出去了，一口气奔出城外，到客店门前。此时天色未晓，敲开店门，去房里取出行李，拴束做一担儿挑了；计算还了房钱，

14、出离店肆，投东便走。 （选自水浒传，长江文艺出版社,2018.9，作者：施耐庵）班上准备把“时迁盗甲”排成课本剧，你来当导演，请你说说下面的几个问题：13.（2分）请你给道具组说说，时迁卧房盗甲这场戏，舞台场景需要怎么布置。14.（2分）排课本剧，选主角是关键，你准备招募一个怎样的人来扮演时迁？15.（3分）第段是重头戏，请你紧扣划线句子给演员说说怎样才能演好这场戏。16（3分）一般人偷盗后都会藏起来，而时迁却把皮匣子“明明的拴在担子上”，一路招摇往梁山泊走去。请你给演员说说为什么要这样做。四、时文精读（12分）鸡鸣在耳 难忘的改革开放初年，难忘的1986年。国庆刚过，我在人民日报副刊上发表了

15、散文安塞腰鼓。也许缘于沾了国庆节的喜气，它接连被收入各种散文选本，几十年里，陆续有十多种语文课本选了它。许多人对结尾的那句“耳畔是一声渺远的鸡啼”情有独钟。其实我在写这句话的时候，几乎未经思考，是信手拈来。后来的某年清明节，我有幸在我们陕西参加了公祭轩辕黄帝的大典。场面庄严肃穆，来人众多。山上有历经五千年风霜雨雪而依然英姿勃发的黄帝手植柏，而群柏万棵，蓊郁满山，就像眼前这风尘仆仆从海内海外赶来的无数亲爱的男女同胞。他们有的是第一次踏上祖国的土地，然而都对轩辕无比敬仰。爱父母之邦，爱祖国，完全是天然的感情。身上流着炎黄血液的我们，即使到了火星上，情感仍会和华夏的这片土地纠缠。这片土地上的山脉、河

16、流、草原、田野、笑声、眼泪，李白的诗、马致远的词、张岱那舟中人几粒、齐白石笔下的蛙，无一不在游子们心上最柔软的地方产生共鸣。一位白发的加拿大籍同胞姓蒲，我们正在攀谈，不远的山上传来一声长长的鸡鸣。蒲先生听了，眼睛里立即放射出异乎寻常的光彩，钻石似的。他兴奋地说：“好温暖啊，咱们中国这鸡叫声！”他说，在他久居的温哥华，夜晚总是静得瘆人，有一天到了美国的一个小镇，天明时忽然听到了鸡叫，尽管那是地道的洋鸡，但他就觉得是听见了湖南老家的鸡叫，亲切，舒坦，心中仿佛出现了夜晚璀璨的灯光和雨后绚丽的彩虹。这真如诗人流沙河的诗句：“中国人有中国人的心态，中国人有中国人的耳朵。”我说，东晋有云：“闻鸡起舞。”蒲

17、先生说，关于鸡，明代也有云：“立马先听第一声。”那一刻，我便联想到安塞腰鼓中最后的那句话了。原来。那鸡啼中涵蕴的美好、象征着希望的信念，是先人们代代播撒的种子，是一直深藏于我的潜意识中的。黄帝陵前的台阶一共是95级，我们把它看作五千余年的中华文明史，每登一阶，就计算我们应是到了哪个朝代。蒲先生说，咱们文字中记载的鸡和鸡鸣，好像最早出现在诗经中。我说是的是的。踏到第39级台阶的时候，我们粗算，正是到了先秦左右。“这应该就是吟唱出诗经的地方。”我说，“尽管违背毛诗序的诠释，我一直愿意将风雨如晦，鸡鸣不已理解为在艰难困苦中，总有希望存在。”在我的心里，诗经在此，我们中华民族的第一部诗歌总集在此，在这

18、第39级台阶上。台阶上有如晦的风雨，也有啼叫不已、激越嘹亮的鸡鸣。中华民族从远古一路走来，经历了深重的灾难，然而不已的鸡鸣昭示，我们总会迎来天明，总会重新站起来，阔步向前。这是多么诗意的台阶，音乐的台阶，美的台阶。我们低着头，久久咀嚼品味。此后，每当我再想起安塞腰鼓结尾那一句的时候，我似乎就看到了伟大的轩辕。轩辕在上，那鸡啼声是轩辕的神遣之句。安塞腰鼓，我只是幸运的代笔人罢了。它反映的是我们这片多灾多难的土地的意志，是我们这个改革开放的灿烂时代的意志。它是袅袅上升的一种山河情绪，一片情绪和意识交融的云。我一直期冀它能是上升到我们辽阔的民族精神云层的一片云，期冀它能和整个云层变作朝霞，润红苍白，

19、化成雨滴，丰盈干瘪，期冀伴着那隆隆鼓声和黄帝陵前悠长的鸡鸣，人们一起向着明天意气风发地走去，脚步铿锵。（选自光明日报，2019年11月22日，作者：刘成章）17.（2分）还记得安塞腰鼓吗？说说文章结尾句“耳畔是一声渺远的鸡啼”有着怎样的艺术效果。18.（2分）请你仿照第段划线句子，写一句类似的话，揭示这篇文章要表达的情感。19.（2分）假如你也站在黄帝陵第39级台阶，你能想起的诗经里的句子是： 20.（3分）请你任选角度赏析第段划线的句子。21.（3分）结合全文，说说你对第段加点词“神遣之句”的理解。五、报刊浏览（6分）当地名开了个“大会”，怎能不爱我们大好河山近日，中央广播电视总台和民政部联

20、合摄制的首档大型地名文化类节目中国地名大会每周在央视国际频道播出。这档节目以中国村庄、城市、乡镇、山川河流的名字为切口，在解构“中国地名”的同时重构了集体记忆，也激发了集体共情。自开播以来，节目热度持续不退。成功引领起全社会聚焦“中国地名”、聚力“地名文化”的热潮。地名是赓续根脉的最重要线索一个地方的地名，可能源自于当地最典型的自然特征，也可能来自于重大的历史事件，或来自于地方的人文特色、生活习俗、精神追求、希冀向往等等。人们对自然与社会的各个方面，各个角度的认知，都有可能投射到小小的地名之中。中国的地名古老而又新颖，有的地名流传了数千年也没有变化，成为当地历史文化的“活化石”，有的地名则随着

21、时代的变迁，发生着这样或那样的演变，将这些地名串联在一起，也可以成为一部生动的历史教科书。（摘自光明日报2010年1月14日16版，上同）22.（2分）读报时，碰到不熟悉的词语要善于猜想。请联系上下文，说说“解构”与“重构”分别是什么意思。23.（4分）读报时，碰到有感触的信息要善于联想。请结合第二则信息，说说你所在的村庄（或社区、道路）命名的缘起、内涵或变迁。（100字左右）六、语用实践（10分）3月12日，为了支持政府防控新冠肺炎疫情，一外来务工人员向镇政府捐赠了自己全部存款约13万元。工作人员了解到，捐款者全家7口人，全靠收废旧物资维持生计。于是工作人员好言劝慰这位捐款者并最终与其达成折

22、中意见，退回了12万元，接受了9273.4元捐赠。24.（2分）你当时是志愿者，你也帮着这位工作人员劝说捐款者： 25.（3分）工作人员的行为也是值得点赞的，你说： 26.（5分）请你拟一条短信，向这位捐款的外来务工人员表示感谢。120字左右。七、作文（50分）27在班级，每个人都有自己的小岗位，班长、小组长，或者物资保管员，不管哪个岗位，都是一种担当；在家里，在团队，在社会，我们都有相应的角色，不管什么角色，那都是一个承诺，都有一份责任。请以“这是我的岗位”或“为了一个承诺”为题，写一篇不少于600字的文章。参考答案1.du zo（每空1分）2.融 翩（每空1分）3.蓦 慕 暮 幕（每空0.

23、5分）4.匹夫不可夺志也 一鼓作气 奉命于危难之间 赢得生前身后名 铁马冰河入梦来 大庇天下寒士俱欢颜 人生自古谁无死 愿为市鞍马（每小题1分，错漏增删一字，不得分。不跨题扣分）5.C（A.“虽然而且”关键词使用不当，改“而且”为“却”；B.“用自己的生命与死神抢夺”缺宾语，“抢夺”后应添加“生命”；D.语义重复，“做到了”与“严格遵守”删除其一）6.A（表推测，可译为“大概、恐怕”。）7.C（A.指示代词 B.结构助词 C.代词/副词 D.表示顺接）8.D（这里只是对戍边将士的深深同情，并未表达不满情绪）9.A（作者只是表明对滕子京的赞赏，并没有批评朝廷用人政策的意思。）10.A（“不管贫富

24、贵贱”有误，原文“择其亲而贫、疏而贤者”，只资助贫困者）11.日有食 / 岁有衣/ 嫁娶婚葬 / 皆有赡12. 在朝（在朝廷做官）就为百姓担忧，在野（不在朝廷做官）就为君王担忧。13.示例：卧房内有桌子，桌上点着碗灯；上有横梁，梁上挂一大皮匣子。厨房内有桌、灶。（学生能够通过阅读原文，罗列场景器具4种以上即可。）14. 扮演时迁的人应该身材瘦小，聪明机灵，走路轻盈，手脚利落，善于攀爬，有一定的口技特长（如鼠叫）15. 示例：这一段中，时迁展现的是一个技艺超群的神偷形象，表演时要重点演绎“溜、踅、爬、伏、盘、伏”这一连串动作，动作要敏捷轻快，收放自如，有胆有识。16.徐宁会用钩镰枪，能破解呼延灼

25、的连环甲马，于是吴用遣时迁入京，盗取徐宁祖传雁翎甲，引徐宁上梁山。时迁盗出宝甲后，故意将匣子挂在显眼处，为的是让沿路的人看到，从而引徐宁一路追来，将徐宁赚上梁山。17.这里以声衬静，用鸡啼反衬火烈的鼓声停止后大地的寂静。鸡啼也是天亮的标志，是新生活的开始，是希望的象征。18.示例：中国人有中国人的精神，中国人有中国人的情怀（本文要表达的就是中国人有自己独特的文化根脉、民族情怀和精神模式，无论走到哪里都不会改变。学生能够感知到并通过换词仿句，表达出这种情怀、意识、价值观就可以得分）19.示例：风雨凄凄，鸡鸣喈喈/关关雎鸠，在河之洲（句子出自诗经即可得分，有错别字一字扣一分）20.示例一：运用排比

26、，使语句节奏明快，简洁有力，层层递进地赞美诗经赋予中华民族的诗意之美、音乐之美、精神之美；示例二：运用比喻，寓指中国民族阔步向上，一步步走向光明，走向希望，走向繁盛。21.意在表达那鸡啼中涵蕴的美好的信念，是一直深藏于炎黄子孙们的潜意识中，已深深植入我们的骨髓。22.解构是指对“中国地名”的由来、命名的原则和寓意等内容进行解读剖析。重构是指通过认识地名重新构建国人对地名文化、中国文化的认识和理解，重新建立起公众对地名文化的热情。23.示例一：我居住的城镇名为“沙市”。春秋战国时期，沙市曾是楚国都城郢的外港，初称“津”，意即长江渡口。至唐代，始称沙头市，简称沙市，一直沿用至今，意为古长江与沮漳河

27、、夏水之间三角洲顶端的市镇，是著名的鱼米市场。示例二：我居住在“江渎宫”附近。江渎宫旧称李公桥,又叫五桂桥。中国历史上祭祀的四渎水神为江淮河济,人们在这里建了祭祀江神的祠庙,名为江渎宫。相传这里还是屈原的故居，其不朽名著天问就是在这里问世的，江渎宫内的“天问阁”因此而得名。示例三：我所在的村庄名为李场村，已经有几百年的历史了。这个村以李姓聚集居多，相传是清朝康熙乾隆年间开发湖广地区，由甘肃一带迁移而来的，至今李姓家的中堂上还挂着“陇西高风”的牌匾。现在，李姓已经只占村里一部分了，另有万、张、彭等姓，但由于村子历史的缘故，依然叫李场村。24.示例：感谢您的爱心，其实捐款不论多少都是一份心意和贡献

28、。您的这份捐助是毕生积蓄，如果全部捐献，那您的生活也会陷入困境，这样受帮助的人也会很痛心。我们接受您的部分捐款，既不影响您的正常生活，又能将您的爱心带给需要的人，您看这样如何？25.示例：您对弱势群体的捐款甄别对待，没有来者不拒、照单全收，反映出政府工作人员实事求是的工作态度，是一种对弱者的呵护，对善的呵护。您的行为同样是一种善举，为您点赞，也向您学习。26.示例一：善良的捐款人，您好!我是湖北的一名中学生，我在新闻中看到您的善举，非常感动。您的爱心之举，让我们看到了“一方有难、八方支援”的善意，看到了“同舟共济、守望相助”的真诚，看到了“众志成城、决战决胜”的精神。我要向您学习，为疫情防控做出自己力所能及的贡献。示例二：疫情无情人有情。尊敬的捐款者，您把家庭全部的积蓄捐给灾区，我向您的这种奉献精神表达深深的谢意与敬意！但是，捐款也要量力而行，您还有属于自己的家庭，作为一名外来务工者，您的生活也离不开这些积蓄。相信在全国人民的共同努力下，我们一定会战胜疫情！再次感谢您的捐赠！七、作文27.按荆州市中考作文评分标准评分。最新精品资料整理推荐，更新于二二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47